 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: L ỚP CHỒI CỦA MÌNH
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Thực hiện từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/2013
THỨ 2
09/9/2013

HOẠT ĐỘNG

THỨ 3
10/9/2013

ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- Quan sát nhận xét
HOẠT ĐỘNG NGOÀI bạn bè trong lớp
TRỜI


trường

- Trò chuyện về các cô
giáo trong trường MN.

- Trò chuyện về
một số đồ dung đồ
chơi của bé.

PTNT
So sánh nhân biết
sự khác nhau về số
lượng của 2 nhóm
đồ vật

PTNN
Mẹ và cô

PTTM
Hát: cô giáo
Nghe:Cô Giáo Miền
Xuôi
Vận Động: Vổ tay theo
lời bài hát

PTNT
- Trò Chuyện Về
Lớp Học Của Bé



CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm cô giáo dạy học sinh
- Xây lớp học của bé

Trò chơi đóng kịch

-Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo"

Trò chơi học tập

- Bạn thân của bé

Trò chơi vận động

- Trò chơi "kết bạn"
- Đàn kiến nó đi
- Mưa to, mưa nhỏ
- Làm đá chanh
- Trơi sáng trời tối.
-Kéo cưa lừa xẻ
- Rồng rắn lên mây
- Trời nắng trời mưa.


Hoạt động học
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ
*Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh.
*Chuẩn bị: Một cái xắc xơ.
*Cách chơi: Cho trẻ đứng trong phòng. Khi nghe thấy cơ gõ xắc xơ to, dồn dập kèm theo lời nói “Mưa to”, trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che
đầu. Khi nghe cơ gõ xắc xơ nhỏ, thong thả và nói “Mưa tạnh” trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống. Khi cơ dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ (
Cơ gõ lúc nhanh, lúc chậm, để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp.

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn

CHUẨN

Tập 4 lần 4 nhịp
- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục.

Tập 4 lần 4 nhịp
-Bụng 3 : Đứng nghiên người sang hai bên.

Tập 4 lần 4 nhịp
- Bật 1 : Bật tiến về phía trước
Tập 4 lần 4 nhịp
Hai tay chóng hơng khi có hiệu lệnh của cơ thì bật mạnh đẩy người về phía trước.
3. Hồi tỉnh
Cho trẻ chơi trò chơi “Làm đá chanh” hít thở thật sâu.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT
ĐỘNG
- Góc phân vai :
Trường MN của
bé
- Góc chú thợ
xây tài ba : Xây
Trường MN của
bé

thao tác vui
chơi,rèn phát
triển ngôn
ngữ, sự khéo léo của
đơi tay, kỹ năng ghi
nhớ, chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u trường mầm non.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
Các loại cây
hoa,các loại
cây xanh,…
bằng đồ chơi
,giấy để
làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh
tô
màu
về
trường
mầm

các bạn học.
- Cơ sửa sai cho cháu.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6

-Giáo dục trẻ đồn kết
khi chơi, khơng quăng
ném đồ chơi

- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u u trường mầm non. Giáo dục
trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.

thoại.
- Cháu tìm hiểu về
- Phấn và đồ
đồ dùng đồ chơi của chơi.
lớp mình.
* kĩ năng :
- Hình thành cho
trẻ khả năng tìm tòi
khàm khoa mọi vật
xung quanh
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét bạn bè trong lớp
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Cho một trẻ tự đứng lên giới thiệu về bản thân mình cho các bạn
biết :
- Chúng ta học ở trường nào?Lớp nào?
- Trong lớp có những ai ?
Hơm nay cơ và các con cùng trò chun về lớp mình nha các con!
- Cho trẻ tự giới thiệu tên,tuổi,sở thích,…của mình cho các bạn
- Cơ mời 5 bạn: 3 bạn gái,2 bạn trai lên.
- Ai giỏi đếm cho cơ cùng cả lớp biết có bao nhiêu bạn …
- Có bao nhiêu bạn trai,bao nhiêu bạn gái

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH :Đồ Chơi Của Bé
HOẠT
ĐỘNG
Phát Triển Thể
Chất
Đập Bắt Bóng

YÊU CẦU
* Kiến Thức :
- Trẻ thực hiên
được cách đập bắt
bóng
* Kỹ Năng :

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Hai quả bóng
* Tích hợp : Thơ : Bé
Tới Trường
MTXQ : trò chuyện
về trường lớp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt:
Đọc thơ : Bé Tới Trường

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 10
người về phía trước.
* Hoạt động 3:Vận động cơ bản
- Cơ hướng dẫn cách thực hiện cho trẻ: 2tay cầm bóng thật
chật ngang ngực và đập mạnh thẳng xuống sàn và bắt bóng
bằng 2tay
- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện cho lớp xem
- Lần lượt 2 trẻ lên thực hiện đến hết lớp
- Cơ chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 4 : Trò chơi vận động “Bắt chước tạo dáng”
+ Cách chơi : Cơ gợi ý cho trẻ nhớ lại điệu bộ dáng đi mà trẻ
hay vận động ở lớp
+ Luật chơi : Trẻ phải đứng lại khi có hiệu lệnh của cơ
* Hoạt động 5:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu
* Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cơ thể mạnh khoẻ
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
ĐỊNH : Món q tặng bạn
....................................................................................
....................................................................................
YÊU CẦU ....................................................................................
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các con đốn xem các bạn đang chơi trò chơi gì nào ? các bạ
chơi như thê nào ?
- Trong bức tranh các bạn đang chuyền quả gì thế các con ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

bạn đang chơi
chuyền bong,tô
màu bức
tranh.so sánh số
bạn trai và bạn
gái.Có tất cả
bao nhiêu quả
bóng

* Kỹ Năng :
- Rèn cho trẻ khả
năng tô màu,cách
cầm búp.
- Rèn kĩ cho trẻ sữ
dụng vẽ nét cong
tròn.
* Thái Độ :
- Yêu quý sản phẩm
của mình.
- Trẻ chú ý nghe và
lam theo cô.

T r a n g 11

tiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tô sao.
* Hoạt động 2 : ( Bé khéo tay)
- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những
họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần
thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và
ngược lai
- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cô bao quát trẻ
- Cô động viên trẻ tô đều và đẹp

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 12
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ
* Hoạt động 3 : Phòng tranh triển lãm
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên.
- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,trẻ có sản phẩm
được trọn phải lên trình bày ý tưởng của mình, phát thưởng cho
trẻ thắng cuộc.Các sản phẩm còn lại cơ nhận xét và khuyến
khich trẻ vẽ đẹp hơn.
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Nu na nu nống.

+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG

YÊU CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG



* Hoạt động 1: Quan sát và trò chuyện về lớp học:
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non "
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về vấn đề gì?
- Các con quan sát xem lớp mình có những đồ dùng đồ chơi gì nào?
- Trong lớp còn có các cái kệ rất xinh xắn.Các con có biết các cái kế
đó dùng để làm gì không?
- Để lớp mình thêm đẹp về phần cô ,cô sẽ trang trí thêm nhiều đồ
chơi tranh ảnh còn các con phải vẽ được nhiều tranh đẹp để trưng
bày.Đồng thời các con phải biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận nhé!
- Vậy các con có thích đến trường không ?
*Các con à! đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các con
phải yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạch
đẹp,các con không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi : “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi : Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi : Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi : “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Phấn,.......
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu

năng so sánh sự
giống khác nhau về
số lượng giữa 2
nhóm đồ vật.
- Thái độ :
- Tính tích
cực trong học tập.
- Tác phong
học tập nề nếp,thực
hiện đúng theo yêu
cầu của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Mỗi trẻ có 5 hạt
đỏ,5 hạt xanh,4 hạt vàng.
- Cô giáo có đồ dùng
giống của trẻ nhưng kích
thước lớn hơn.
- Một số nhóm đồ
dùng đồ chơi xếp thành
cặp,có số lượng bằng nhau,
* Tích hợp : AN :
Bài tập đếm
MTXQ :
Trò chuyện về trường lớp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định

xếp 2 nhóm thành 2 dãy để so sánh,Ví dụ (như hình vẽ)
Luật chơi : Trẻ vừa đi vừa hát và làm điệu bộ, khi nghe
thấy hiệu lệnh,trẻ phảii chạy về đúng số nhà của mình.
• Nhận xét tun dương : lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
-Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca




YÊU CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

* Quan sát có
mục đích: Qs 1
số đồ dung,đồ
chơi trong
trường MN

* Kiến thức :
- Trẻ biết tên 1 số đồ
dung,đồ chơi ngoài
trời.
- Biết chơi một số trò
chơi.
* Kĩ năng :
- Trẻ có được hiểu
biết về trường mầm
non.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết

không?
* Các con à!đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các con phải
yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạch đẹp,các
con không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt từng trẻ của 2 hàng lên
thực hiện đến hết lớp
- Cô quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 19

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Cô giáo và mẹ

HƯỚNG DẪN
*Ổn định :
- Hát: cháu đi mẫu giáo
- Cô trò chuyện về trường lớp và giới thiệu về bài thơ.
* Hoạt động 1: Nghe lời cô giáo
- Nhìn xem cô có tranh gì đây ?
- Rợi hỏi trẻ nói về nội dung tranh mà trẻ quan sát.
- cúng ta đên lớp Cô giáo dạy bạn những gì nào ?
- Cô cũng có một bài thơ nói về lời dạy của cô giáo với các bạn,
các con chú ý lắng nghe xem cô giáo dạy bạn những gì nha!
- Cô đọc lần một: Tác giả( Nguyễn Văn Chương).
- Cô đọc lần hai : Kết hợp chỉ tranh
Các con vừa nghe cô đọc thơ vậy ai giỏi hãy đặt tên cho bài thơ
này của cô nào?
- À! Bạn nào đặt cũng hay nhưng bạn A đặt đúng ý tác giả bài thơ
“Nguyễn văn Chương”: Lớp mình có đồng ý lấy tên bài thơ là
“nghe lời cô giáo” không?
* Hoạt động 2 : Bé lắng nghe :
- Các con ơi! Bài thơ này nói về một em bé mới đi học ( bé mới
được đi học) bé được cô day hát ( khi về bé hát rất ngoan ) dạy bao
đều hay ( Rửa tay trước khi ăn; ăn thì nhường em bé phần hơn;


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 20
không để vãi, rơi cơm ) có như thế mới là bé yêu, bé ngoan ơi!
*Từ khó : Từ để vãi rơi cơm là đổ rơi cơm xuông bàn,xuống…
Viêc tốt là những việc làm giúp ích cho mọi người…
Hoạt động 3 : Bé tìm hiểu thơ :

T r a n g 21

CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của cơ giáo mầm non.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.


CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Cháu biết tên,biết
cơng việc của các
cơ trong trường.
- Biết cách trò
chuyện và giao tiếp
tiếp với mọi người.
* Kĩ năng :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết
q trọng lễ phép
các cơ.

- Sân trường sạch
sẽ.
- Câu hỏi đàm
thoại của cơ.
- Phấn và đồ chơi.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chuyện về các cơ giáo trong trường MN.
- Cho hát:”Cho lớp hát bài mẹ và cơ”
- Cơ gợi cho trẻ kể lại câu chuyện về buổi sáng được người

hàng lên thực hiện đến hết lớp
- Cô quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 5:Trò chơi"Ai Nhanh Nhất"
- Cách chơi:chia lớp thành 2 đội,nhiệm vụ của mỗi thành viên
là đi và chạy theo đường thẳng để đến ngôi trường của
mình.Đội nào đến trước thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ là
đội thắng cuộc
- Luật chơi:Đội nào thua sẽ bị phạt nhảy lò cò
* Hoạt động 6:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 24

D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH :Cô
HOAT
ĐỘNG

YÊU CẦU

* Kiến Thức:

lượng

Giáo Của Bé

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* ổn định dẫn dắt:
- Đọc thơ:Bé Không Khóc Nữa
- Cô trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động 1:Dạy hát
- Cô hát lần 1 phân tích:nội dung bài hát nói về tình yêu thương của cô
dành cho em cũng như mẹ của em vậy
- Lớp hát
- Tổ,nhóm,ca nhân hát
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 2:Dạy vận động
- Cô và trẻ cùng hát và múa theo lời bài hát
- Mẹ của em…mến thương dùng ngón tay chỉ thể hiện cảm xúc
- Cô yêu em…ngày tháng đặt 2tay áp lên ngực sau đó giơ 1tay ra trước
- Dạy từng…dáng đi dùng ngón tay kết hợp dáng đi
- Mong cho…của Bác .2tay giang rộng ra
- Em yêu…cô giáo mến thương.2tay áp lên ngực đồng nghiên sang 2bên
* Hoạt động 3: Nghe hát “Cô Giáo Miền Xuôi”
- Cô hát lần 1 phân tích bài hát nói lên tấm lòng cao cả của cô giáo từ miền
xuôi xa xôi lên đây để dạy cho các em múa hát…
- Cô hát lần 2 minh hoạ nội dung bài hát
* Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc “Ai Đoán Giỏi”
+ Cách chơi:Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín,tiếp theo mời bạn bất kì đứng
lên hát.Bạn đội mũ sẽ đoán tên bạn hát và tên bài hát
+ Luật chơi:Bạn nào đoán sai sẽ bị phạt nhảy lò cò
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

....................................................................................
....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca