Tuần 8 Soạn ngày 10 tháng 10 năm 2008
Tiết 15
Ôn tập chơng I (T2)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố các kiến thức về đờng thẳng vuông góc,đờng thẳng song song.
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trớc bằng lời.
- Bớc đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đờng thẳng vuông góc, song song để tính toán hoặc
chứng minh.
II. Chuẩn bị
Gv : Giáo án, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học.
Hs : Vở ghi, vở nháp, SGK, SBT, đồ dùng học tập( thớc, eke, com pa...).
III. Các hoạt động trên lớp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra
Gv nêu câu hỏi.
- Hãy phát biểu các định lý đợc diễn tả bằng
hình vẽ rồi viết giả thiết kết luận của định lý
đó.
Hs1:
- Trả lời hai định lý.
- Ghi GT, KL của từng định lý.
- Làm bài tập 45/ 82 SBT. - Hs2: Làm bài tập 45/ 82 SBT.
Hoạt động 2: Luyện tập
Gv: Cho Hs làm bài 57Tr 104_ Sgk.
Cho hình vẽ, hãy tính số đo x của
Hs quan sát hình vẽ.
Gv gợi ý : Cho tên các đỉnh góc là A, B Có
ả
0
1
A 38=
2
O
căn cứ vào đâu?
Hs: Nghe Gv hớng dẫn
ã
AOB
=
ả
1
O
+
ả
2
O
(vì Om nằm giữa OA và OB)
ả ả
0
1 1
O A 38= =
( Hai góc so le trong)
ả
ả
0
1 2
O B 180+ =
(hai góc trong cùng phía) mà
ả
0
2
B 132=
. Tính các góc:
ả
ả
ả
ả
ả ả
1 2 3 4 5 6
E ;G ;G ; D ; A ; B .
Cho Hs hoạt động
nhóm để làm bài tập.
Hs: Hoạt động nhóm làm bài tập 59Tr 104
a
b
c
A
B
O
a
b
m
2
1
38
0
60
0
4
A B
D
C
2 2
G D 110= =
(đồng vị của d' // d'')
ả
ả
0 0 0 0
3 2
G 180 G 180 110 70= = =
.(hai góc kề bù).
ả
ả
0
4 3
D D 110= =
(đối đỉnh)
ả
ả
5 1
A E=
(đồng vị của d // d')
ả ả
0
6 3
B G 70= =
(đồng vị của d // d'')
Bài tập 48Tr 83_ Sgk. Bài tập 48Tr 83_ Sgk.
- Yêu cầu Hs viết Gt, Kl của bài toán. Hs: Đại diện lên bảng trình bày.
- Bài toán yêu cầu chứng minh gì?
GT
2
A B 180+ =
- Làm thế nào để tính
ả
2
B
?
Hs: Vẽ thêm tia Bz // Cy.
ả
ã
ả
2 1
B ABC B=
.
mà
ả
à
0
1
B 180 C=
.
=180
0
-150
0
= 30
0
1
B 180 C =
ả
0 0 0
1
B 180 150 30= =
Có
ả
ã
ả
2 1
B ABC B=
(vì tia Bz nằm giữa tia AB và
BC).
ả
0 0 0
2
B 70 30 40= =
.
Có
à
ả
0 0 0
2
A B 140 40 180+ = + =
.
Ax // Cy (vì cùng song song với Bz)
Hoạt động 3: Củng cố
A
Tiết 16:
Kiểm tra
I. Mục tiêu
- Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh.
- Biết diễn đạt các tính chất, định lý thông qua hình vẽ.
- Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
- Biết vận dụng các định lý để suy luận, tính toán số đo các góc.
II. Chuẩn bị.
Gv: Chuẩn bị đề bài, giấy thi có in sẳn đề bài
Hs: Ôn tập tốt kiến thức; giấy kiểm tra, các dụng cụ học tập.
III. Ma trận ra đề
Chủ đề Nh n bi t Thông hiểu Vận dụng Tổng
điểm
TN TN TN TL TN TL
Góc, hai đờng thẳng
vuông góc
4
1đ
1
1đ
5
2đ
Hai đờng thẳng song
song
2
2
2
2đ
Câu I : ( 1đ)Hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống thích hợp sau :
1. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
2. Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc
3. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
4. Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau
Câu II .(1đ) Cụm từ nào dớ đây có thể điền vào chỗ ... để có phát biểu đúng về tiên đề Ơ-clit. Qua
một điểm nằm ngoài đờng thẳng ... đờng thẳng song song với đờng thẳng đó
A. có một ; B. có nhiều hơn một ; C. có vô số ; D. chỉ có một
Câu III :(2đ)Cho hìng vẽ sau đây biết a//b.Hãy khoanh tròn vào ch cái đứng trớc kết quả đung trong các
câu sau
c
A 3 2 a
56
0
4 1
3 2 b
4 1 B
1.Số đo của góc
2
B
bằng:
A. 46
0
; B. 65
0
; C. 56
0
; D. 124
0
Biết Aa//bB . Tính số đo góc x ? B
V. Đáp án, biểu điểm
Câu I : (1đ ) Mỗi câu đúng (0,25đ) 1; 2. S ; 3; 4. Đ
Câu II: (1đ) Đ
Câu III :(2đ ) Mỗi câu đúng (1đ) 1. C ; 2. A
Câu IV: (1đ) d
A I B
- Vẽ hình :
- Cách vẽ : + Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm.
+ Trên AB lấy điểm I sao cho IA = IB = 4cm.( I là trung điểm của AB )
+ Qua I vẽ đờng thẳng d vuông góc với AB ( d sẽ là đờng trung trực của AB )
Câu V :(1,5đ ) Câu 1 (1đ); Câu 2 (0,5đ)
1.(1đ) Nếu một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng song song thì nó cũng vuông góc
với đờng thẳng kia
Gt : a//b, c
a
Kl : c
b
2.(0,5) Cm : Gọi c
vuông góc với a tại M .
- Giả sử c không cắt b thì c song song với b. Khi đó qua điểm M ta vừa có a//b, vừa có c// với b, điều này
trai với tiên đề Ơ-clit . Vậy Nếu a//b và c cắt a thì c cắt b.
- Vì c vuông góc với a mà c cắt a và b, a//b nên c vuông góc với b .
CâuVI : (2,5đ)
30
0
t x I t
120
0
b B