LỚP 5
TUẦN: 19/Tiết: 19

Thứ năm ngày 01 tháng 01 năm 2015
áHỌC HÁT: BAI Hát mừng
Dân ca H’rê Tây Nguyên – Đặt lời: Lê Toàn Hùng

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết đây là bài d/ca H’rê Tây Nguyên, NS Lê Toàn Hùng
đặt lời
2. Kĩ năng: -Thể hiện đúng chỗ chuyển quảng 8 trong bài hát
-Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
3. Giáo dục: -HS yêu thích những làn điệu dân ca
-Yêu các dân tộc anh em
4. Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no, hạnh
phúc, gắng học giỏi chăm làm để sau này góp công giữ gìn và xây dựng
Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha anh đã hi sinh
đem lại cho các em.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Hát tốt bài hát
-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
-Bộ gõ
III.Tiến trình dạy - học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bạn ơi lắng nghe đã học ở lớp 4
- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Hát mừng vào bài- nêu mục tiêu,
tên
HÁT MỪNG

x…
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ

\
- Nhóm trình bày bài hát trước lớp. (Thi nhóm, đánh giá, thưởng )
- Trả lời câu hỏi:


+ Từ nào dưới đây xuất hiện nhiều nhất trong lời bài hát
“Hát mừng”
A.Múa
B.Mừng
C.Mình
D. Ca
Tích hợp TT HCM: ND bài hát cho các em thấy yêu cuộc
sống ấm no, hạnh phúc, gắng học giỏi chăm làm để sau này góp công giữ
gìn và xây dựng Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha
anh đã hi sinh đem lại cho các em.
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1
trong 3 ô)
Chưa hát được
Hát được nhưng còn vài chỗ chưa đúng
Hát tương đới tốt và đúng
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Em hãy hát bài cho mọi người trong gia đình nghe.
- Em hãy cùng người thân tìm động tác vận động phụ họa
cho bài hát.
- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết

-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp , (đoạn 2)
theo phách, thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng của bài hát
-HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
Sửa những chỗ sai, thể hiện tính chất rộn rang vui tươi của bài hát.
-Nhóm 1 hát: Cùng múa hát……tiếng ca. -1Nhóm 2 hát:Mừng đất
nước….hoà bình
-Nhóm 1 hát: Mừng Tây Nguyên…..ấm no -1Nhóm 2 hát: Nỗi tiếng…..
chào mừng
+Đồng ca: Cùng múa hát….hoà bình
- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
+ HS xung phong hát kết hợp vận động. Em nào có động tác hay thì lấy
động tác đó tập cho cả lớp
+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV nhận xét kết quả học hát của lớp.
• TẬP ĐỌC NHẠC
TĐN số 5 : Năm cánh sao vui
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Năm cánh
hoa
Nở

từ
Hồ

sao

tên

ấy

--Tập đọc từng câu:
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Son la son la dố - đố son la la
+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Mì mì son la - rề la son son lá dồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.

Các nhóm tự luyện tập
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo
nhịp, sau đó đổi lại. - Tiếp tục 2 nhóm khác
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Ghép lới ca bài TĐN:
Năm cánh sao ấy - kết thành bông hoa
Nở từ tên gọi - cháu ngoan Bác Hồ.

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN
trước lớp
ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?
(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)


Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca
Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc
vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca
Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc.

LỚP 5

Thứ năm ngày 15 tháng 01 năm 2015

- Tập hát từng câu
- Tập hát cả bài
- Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm tha thiết của bài
hát.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

-Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm.


+Theo phách

Bên lăng Bác Hồ - có đôi khóm tre ngà,.....
x
x x x x x x x-x
x…
+Theo nhịp 3
Bên lăng Bác Hồ - có đôi khóm tre ngà,.....
x
x
x
x…
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ theo nhịp 3

- Nhóm trình bày bài hát trước lớp. (Thi nhóm, đánh giá, thưởng )

- Trả lời câu hỏi:
+ Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”
A.Chim
B.Sáo diều
C.Bướm

áÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết đọc TĐN số 6
2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ họa
-Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
3. Giáo dục: - Yêu mến Bác Hồ
4. Tích hợp TT HCM: GD HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do,
hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu
nhi.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Chuẩn bị một số động tác múa phụ họa cho bài hát
-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
-Bộ gõ
III.Tiến trình dạy - học:
• ÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác
-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp 3, thể hiện tình cảm
tha thiết, trong sáng của bài hát
-Trình bày bài hát bằng hình thức lĩnh xướng song ca:
+Lĩnh xướng: Bên lăng Bác……thêu hoa
+Song ca: Rất trong ……tre ngà


-Trình bày bài hát bằng hình thức song ca đồng ca kết hợp gõ đệm theo theo
phách.
+_Song ca: Bên lăng Bác……thêu hoa
+Đồng ca: Rất trong ……tre ngà

Son son mi rê mi rê mi rê đồ đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.

Các nhóm tự luyện tập
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo
nhịp, sau đó đổi lại. - Tiếp tục 2 nhóm khác
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Ghép lới ca bài TĐN:
Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm
Súng chắc trong tay chú canh giữ cho hòa bình

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN
trước lớp
ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?
(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)
Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca
Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc
vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca
Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc.


LỚP 5

Thứ năm ngày 29 tháng 01 năm 2015
TUẦN: 23/Tiết: 23 áÔN TẬP 2 BÀI HÁT:Hát mừng&Tre ngà bên lăng
Bác
áÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:-Hát theo giai điệu và lời ca 2 bài hát

- Hát kết hợp với vận động tại chổ.

- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Bài hát “Hát mừng” là bài Dân ca của dân tộc ? – Đặt lời mới: ?
+ Từ nào dưới đây xuất hiện nhiều nhất trong lời bài hát “Hát mừng”
A.Múa
B.Mừng
C.Mình
D. Ca
+ Bài hát “Tre ngà bên lăng Bác” do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”
A.Chim
B.Sáo diều
C.Bướm
D.Thơ ngây


C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn
- Cá nhân biểu diễn

- Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe.
- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh
họa cho 2 bài hát.
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1
trong 3 ô)
Chưa hát được
Hát được nhưng còn vài chỗ chưa đúng

4. Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê
hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng
đáng là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước theo lời dạy của Bác Hồ.
II.Chuẩn bị:


1.Giáo viên: -Đệm dàn và hát tốt bài hát
-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
-Bộ gõ
III.Tiến trình dạy - học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bạn ơi lắng nghe đã học ở lớp 4
- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Hát mừng

MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
Theo điệu Si-ri-ăng Dân ca Khơ-me (Nam Bộ) – Đặt lời mới: Nam Anh

Xanh xanh quê
(Bay xa bay)
dần xanh tốt nơi
miền sông núi quê

hương ai trồng hàng
xa theo ngàn lời

cây đang lớn
ca trên khắp


bao yêu

bé
tới
truòng. (Bay xa bay)
quốc thanh ……..

bình


-.Quan sát, trả lời câu hỏi: Bài dân ca của dân tộc? Nội dung bài hát nói về
điều gì?
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu. (Có thể kết hợp vỗ tay)
- Tập hát từng câu
- Tập hát cả bài
- Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

-Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm.
+Theo tiết tấu
Xanh xanh quê hương ai trồng hàng cây…
x
x
x
x
x
x x
x…

- Em hãy hát bài “Màu xanh quê hương” cho mọi người
trong gia đình nghe.
- Em hãy cùng người thân tìm động tác vận động phụ họa
cho bài hát.
-.Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi
động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

LỚP 5:
TUẦN: 25/Tiết: 25

Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2015
áÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương
áTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:-Hát theo giai điệu và thuộc lời ca
- Đọc và ghép lời ca TĐN số 7
2. Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
-Trình bày bài hát với một số hình thức hát
3. Giáo dục: -Yêu quê hương
-Yêu làn điệu dân ca
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Đọc nhạc và đàn giai điệu TĐN số 7


-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
-Bộ gõ.
4. Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê
hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng

cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.
- GV thể hiện âm hình tiết tấu chobHSbgõ b
theobmột vài lần.
b b b b
l
l
2
4

Đơn đon đơn đon đen - Đơn đon đơn đon đen B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
--Tập đọc từng câu:
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Son la son son son - Son la son son son +GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Son la son son la son son pha mi rê đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.

Các nhóm tự luyện tập
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo
nhịp, sau đó đổi lại. - Tiếp tục 2 nhóm khác
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Ghép lới ca bài TĐN:
Po pí po po po – Tôi lái xe ô tô
Po pí po tôi lái xe có ai đi không nào.


-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN
trước lớp
ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?

-Bộ gõ
3.Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình + Luyện tập + Thực hành
III.Tiến trình dạy - học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bạn ơi lắng nghe đã học ở lớp 4
- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Em vẫn nhớ trường xưa
-. Nội dung bài hát nói về điều gì?
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu. (Có thể kết hợp vỗ tay)
- Tập hát từng câu
- Tập hát cả bài
- Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.


B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

-Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm.
+Theo tiết tấu
Trường làng em có hàng cây xanh
+Theo nhịp

Trường làng em có hàng cây xanh …
x
x
x
x…
- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ


ca
-Đọc nhạc kết hợp gõ theo phách TĐN số 8
3. Thái độ: -Yêu mái trường
-Yêu thầy cô giáo, yêu bạn bè
4. Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình yêu với mái trường, long gắn
bó với quê hương và tinh thần quyết tâm học giỏi thành tài để sau nầy góp
công xây dựng đất nước giàu mạnh theo lời Bác Hồ đã dạy
]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Đọc và ghép lời ca TĐN số 8
-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
-Bộ gõ
3.Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình + Luyện tập + Ôn tập + Thực
hành
III.Tiến trình dạy - học:
1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của
HS
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy
• ÔN TẬP BÀI HÁT: Em vẫn nhớ trường xưa
-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm (lời 1) theo nhịp , (lời 2) theo
phách, thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng của bài hát
-HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
Sửa những chỗ sai, thể hiện tính chất rộn rang vui tươi của bài hát.
+Đồng ca
- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
+ HS xung phong hát kết hợp vận động. Em nào có động tác hay thì lấy
động tác đó tập cho cả lớp
+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV nhận xét kết quả học hát của lớp.