Giáo án sư
̉
12 GV Ngũn Thi
̣
Chiê
́
n
Tiê
́
t 36 T
̀
n 20
CHƯƠNG IV ; VIỆT NAM TỪ 1954 ĐẾN 1975
Bài 21 – tiết 37 XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC. ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ
QUỐC MỸ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM (19 54 – 1965)
Ngày soạn :29/ 1/ 2009
Ngày giảng : 3/ 1/ 2009
I. Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức : Học sinh nắm được các nội dung cơ bản
+ Tình hình nước ta sau hiệp đònh Jernver
+ Nhiệm vụ cách mạng hai miền trong giai đoạn 1954 – 1965
- Miền Bắc : tiến hành cách mạng XHCN
- Miền Nam : Tiếp tục cách mạng DCND – chống đế quốc Mỹ và chính quyền Sài Gòn
2/ Xét về tư tưởng : Bồi dưỡng tình cảm ruột thòt Bắc – Nam. Niềm tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và tiền
đồ của cách mạng
3/ Kỹ năng : Phân tích, đánh giá, nắm được các khái niệm “Cách mạng dân chủ nhân dân”, cách mạng xã hội
chủ nghóa”.
4/ Phương pháp : Giảng thuật, phát vấn kết hợp với sử dụng tranh ảnh, tư liệu tư duy độc lập của học sinh.
II. Tư liệu và đồ dùng dạy học.
- Lòch sử Việt Nam 1954 - 1975
- Bản đồ “Phong trào đồng khởi”

quan hệ hữu cơ với nhau?
GV giải thích: 2 miền đều thực hiện
nhiệm vụ chung là đánh Mỹ và tay
sai giải phóng MN thống nhất nước
nhà: MB xây dựng CNXH (vai trò
hậu phương lớn) MN trực tiếp
đương đầu với Mỹ và tay sai (tiền
tuyến lớn) vì vậy c/m 2 miền phải
I. Tình hình nước ta sau hội nghò Jernever về Đông Dương.
- Ta thực hiện nghiêm túc việc thi hành hiệp đònh Jernever
1/ Ở miền Bắc : 10/ 10/ 1954 quân ta tiếp quản thủ đô Hà Nội. Quân
ta và Pháp hoàn thành việc tập kết, chuyển quân và chuyển giao khu
vực sau 300 ngày.
16/ 5/ 1955: Toán lính Pháp cuối cùng rút khỏi đảo Cát bà, miền Bắc
hoàn toàn được giải phóng.
2/ Ở miền Nam : Mỹ từng bước thay thế vò trí của Pháp ở miền Nam
dựng nên chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm, từ chối hiệp thương
tổng tuyển cử hai miền Bắc – Nam.
Tóm lại : Sau hiệp đònh Jernever 1954 nước ta bò chia cắt thành hai
miền với hai chế độ chính trò – xã hội khác nhau. Do âm mưu và hành
động vi phạm hiệp đònh của Pháp – Mỹ và chính quyền Sài Gòn (Ngô
Đình Diệm) .
3/ Nhiệm vụ cách mạng của hai miền là :
+ Miền Bắc : tiến lên xây dựng XHCN.
+ Miền Nam : Tiếp tục cách mạng DCND.
ÚThực hiện hoà bình, thống nhất nước nhà.
1
Giáo án sư
̉
12 GV Ngũn Thi

phục kinh tế ?
- Cải tạo quan hệ sản xuất là gì ?
- Cải tạo quan hệ sản xuất theo
CNXH là thực hiện nhiệm vụ của
cách mạng XHCN về quan hệ sản
xuất tức là sửa chữa và sắp xếp lại
nền kinh tế nước ta tiến lên kinh tế
XHCN.
- Kết quả, ý nghóa và hạn chế của
việc cải tạo quan hệ sản xuất ?
HS học sgk
Cách mạng hai miền phải tiến hành đồng thời và quan hệ hữu cơ với
nhau.
II. Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế,
cải tạo quan hệ sản xuất (1954 – 1960).
1/ Hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, hàn gắn
vết thương chiến tranh (1954 – 1957)
a/ Hoàn thành cải cách ruộng đất
+ Trong hơn 2 năm (1954 – 1956), miền Bắc tiến hành cải cách ruộng
đất, thực hiện khẩu hiệu “Người cày có ruộng” tuy có phạm một số
sai lầm nhưng Đảng và chính phủ đã kòp thời sửa chữa, ý nghóa của
cải cách ruộng đất rất to lớn
- Làm thay đổi bộ mặt nông thôn miền Bắc
- Củng cố khối liên minh công nông
b/ Khôi phục kinh tế và hàn gắn vết thương chiến tranh (1955 – 1957)
- Là nhiệm vụ tất yếu của thời kì đầu sau chiến tranhÚKỳ họp thứ tư
của quốc hội khoá I. Công cuộc khôi phục kinh tế được triển khai
trong tất cả các ngành.
+ Nông nghiệp+ Công nghiệp+ Thủ công nghiệp, thương nghiệp
+ Giao thông vận tải+ Văn hoá, giáo dục, y tế

́
n
-Thành tựu và hạn chế trong công cuộc cải tạo XHCN ở Miền Bắc 1958-1960.
2/ Dặn dò: Học sinh chuẩn bò mục III, mục IV bài 21
-Vẽ lược đồ phong trào “Đồng khởi” vào vở.
- Sưu tầm tranh ảnh , tư liệu về phong traò Đồng khởi ở Bến tre và ở các điạ phương.
-Đại hội Đảng toàn quốc lần III.
Ru
́
t kinh nghiê
̣
m sau tiê
́
t da
̣
y
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiê
́
t 37 T
̀
n 21
Ngày soạn :2/ 1/ 2009
Ngày giảng : 8/ 1/ 2009

Bài 21
XÂY DỰNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở MIỀN BẮC …( 1954-1965 (TT).I/Mục tiêu bài học:

Hoạt động dạy học Nội dung học sinh cần nắm
- H oạt đơ
̣
ng 1 :la
̀
m viê
̣
c ca
́
nhân
Phân tích tính chất quyết liệt của cuộc
đấu tranh của nhân dân miền Nam thời kỳ
sau hiệp đònh Jernever 1954
- Phong trào đấu tranh của nhân dân
miền Nam thời kỳ 1954 – 1959 diễn ra
thế nào ?
- Phong trào miền Nam từ 1958 – 1959 có
sự thay đổi gì ? vì sao có sự thay đổi ấy ?
- Thay đổi về mục tiêu và hính thức đấu
tranh do sự tàn bạo của kẻ thù nên không
thể duy trì hình thức cũ.
H oạt đơ
̣
ng 2 :la
̀
m viê
̣
c ca
́
nhân

“chiến tranh đơn phương” của tổng thống
Mỹ Aixenhao.
H oạt đơ
̣
ng 3 :la
̀
m viê
̣
c ca
́
nhân
- Hoàn cảnh diễn ra đại dội Đảng toàn
quốc lần thứ III
- Cách mạng hai miền có những bước tiến
quan trọng
III. Miền Nam chống chế độ Mỹ – Diệm. Giữ gìn và phát
triển lực lượng cách mạng, tiến tới đồng khởi (1954 – 1960).
1/ Đấu tranh chống chế độ Mỹ – Diệm, giữ gìn vầ phát
triển lực lượng cách mạng.
- Từ giữa 1954 cách mạng miền Nam chuyển từ đấu tranh vũ
trang chống Pháp sang đấu tranh chính trò chống Mỹ – Diệm.
- Đấu tranh đòi thi hành hiệp đònh Jernever, đòi hiệp thương
tổng tuyển cử, chống khủng bố, chống chính sách tố cộng – diệt
cộng của Mỹ – Diệm.
- Phong trào hoà bình bò Mỹ – Diệm đàn áp – khủng bố nhưng
vẫn tiếp tục và dâng cao.
- Từ 1958 – 1959 có thay đổi về mục tiêu và hình thức đấu
tranh (từ đấu tranh hoà bình – chính trò sang kết hợp chính trò và
vũ trang).
2/ Phong trào đồng khởi 1959 – 1960

Đại hội có 525 đại biểu chính thức, 51
đại biểu dự khuyết. “Đại hội xây dựng
CHXN ở miền Bắc và đấu tranh hoà bình
thống nhất nước nhà”
- Vò trí, vai trò của cách mạng mỗi miền?
- Nội dung của đại hội đảng lần thứ III
- Nhiệm vụ cơ bản của kế hoạch 5 năm
lần thứ nhất là gì ?
- Lấy việc xây dựng XHCN làm trọng
tâm. Ra sức phát triển công nông, an ninh
xã hội
- Những thành tựu xây dựng CNXH ở miền
Bắc (1961 – 1965) và ý nghóa của những
thành tựu đó?
- học sinh dựa vào sgk trả lời các số liệu
cụ thể về các thành tựu, giáo dục y tế.
- Nhờ những thành tựu đó mà miền Bắc
làm tốt vai trò hậu phương lớn, chi viện
cho miền Nam.
a/ Hoàn cảnh
+ Đất nước bò chia cắt làm hai miền
+ Cách mạng miền Bắc hoàn thành thắng lợi công cuộc khôi
phục kinh tế, cải tạo XHCN.
+ Cách mạng miền Nam có bước phát triển mới từ sau phong
trào “đồng khởi”
ÚYêu cầu tăng cường sự lãnh đạo của Đảng ở hai miền trong
giai đoạn mới
b/ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III
+ Từ ngày 5 – 10/ 9/ 1960 tại Hà Nội.
Đại hội đã đề ra những nhiệm vụ cách mạng của từng miền

̣
y
5
Giáo án sư
̉
12 GV Ngũn Thi
̣
Chiê
́
n
Tiê
́
t 38 T
̀
n 22
BÀI 21
CHIẾN LƯC “ CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT “ CỦA MỸ Ở MIỀN NAM (1961-1965) TT…
Ngày soạn : 12/ 1/09
Ngày giảng :16-1-09
I. Mục tiêu bài học :
1/ Kiến thức :
Học sinh nắm được các nội cơ bản trong mục V : âm mưu, thủ đoạn của Mỹ trong thực hiện “ Chiến tranh
đặc biệt “. Quân dân Miền nam chiến đấu chống “ Chiến tranh đặc biệt “ 1961-1965 những thắng lợi của
quân dân MN trên các mặt trận : quân sự, chính trò, chống bình đònh…
2/ Tư tưởng :
Tự hào và khâm phục về tinh thần chiến đấu anh dũng của quân dân Miền nam, tinh thần đoàn kết Bắc –
Nam và tin tưởng vào sự lãnh đaọ sáng suốt của Đảng và Bác Hồ.
3/ Kỹ năng :
Nắm được các khái niệm “ Chiến tranh đặc biệt”, “ p chiến lược “, “ phân tích, đánh giá các sự kiện lòch
sử có liên quan.

“p chiến lựơc”. Mỹ mời Tômsơn chuyên
gia quân sự chống du kích của Anh tại
Malaixia làm cố vấn
V. Miền nam chiến dấu chống chiến lược “Chiến tranh
đặc biệt” của Mỹ (1961-1965).
1/ Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”của Mỹ.
a/ Hoàn c ả nh :
Sau phong trào” Đồng khởi” Ú”Chiến tranh đơn phương” bò
phá sản, để đối phó với phong trào GPDT trên thế giới và
phong trào cách mạng Miền nam tổng thống Mỹ J. Kenơdi đã
đề ra chiến lược toàn cầu “Phản ứng linh hoạt” thực hiện thí
điểm ở MN dưới hình thức “Chiến tranh đặc biệt”.
b/ Âm mưu :
” CTĐB” là hình thức chiến tranh xâm lược thực dân mới
được tiến hành bằng quân đội tay sai (quân đội Sài gòn) dưới
sự chỉ huy của hệ thống cố vấn Mỹ + vũ khí trang bò, phương
tiện chiến tranh của Mỹ nhằm chống lại phong trào cách
mạng của nhân dân ta. Âm mưu cơ bản “Dùng người Việt
đánh người Việt”.
c/ Thủ đoạn và biện pháp :
* Từ 1961- 1963 : Mỹ đề ra kế hoạch Xtalây – Taylo nhằm
6
Giáo án sư
̉
12 GV Ngũn Thi
̣
Chiê
́
n
Số lượng cố vấn Mỹ và ng quân từ đầu

Giữa 1965……………………………………… 2200 ấp.
Phong trào du kích tiêu biểu như : Chò Út
Tòch, Tạ thò Kiều, Anh Huỳnh văn Đảnh…
GV tường thuật trận trận p bắc ( với số
đòch gấp ta 10 lần ) 2000/200 . Ta đã đánh
tan cuộc hành quân càn quét của quân ng
do cố Mỹ chỉ huy, đánh b biện pháp chiến
thuật mới của đòch, chứng minh quân dân ta
hoàn toàn có khả năng đánh bại CTĐB, sau
trận p bắc dấy lên phong trào “Thi đua p
bắc giết giặc lập công” trên khắp MN.
8- 5-1963 hơn 2 vạn tăng ni, phật tử Huế
biểu tình , ngày 11-6-1963 hoà thượng Thích
bình đònh Miền nam trong vòng 18 tháng.
* Từ 1964-1965 : Giôn-xơn đề ra kế hoạch Giônxơn –
Macnamara bình đònh MN có trọng điểm trong 2 năm.
- Để thực hiện kế hoạch trên Mỹ tăng cường viện trợ quân sự
cho chính quyền Diệm, đưa cố vấn Mỹ và lực lượng hỗ trợ
chiến đấu vào MN, lập bộ chỉ huy quân sự Mỹ.Tăng cường
lực lượng ng quân, tiến hành dồn dân lập “p chiến lược”…
2/ Miền nam chiến đấu chống” Chiến tranh đặc biệt”.
Chủ trương : Kết hợp 2 lực lượng chính trò và vũ trang, tiến
công đòch bằng 3 mũi giáp công : chính trò,quân sự, binh vận,
trên 3 vùng chiến lược.
a- Trên mặt trận chống “Bình đònh”:
-Diễn ra cuộc đấu tranh giằng co quyết liệt giữa ta và đòch
giữa việc lập và phá ấp chiến lược nhân dân MN với quyết
tâm “một tấc không đi, dời” ÚCuối 1962 trên nửa tổng số ấp
(8000 ấp) và 70% dân (6,5 triệu) vẫn do cách mạng kiểm
soát.

thay và cho ra đời kế hoạch Giônxơn –
Macnamara.
- Chỉ trong vòng 18 tháng ( 11/1963 -> 1965)
từ sau cuộc đảo chính nội các ng quyền đã
có đến 10 cuộc đảo chính . Sau đảo chính
Diệm – Nhu -> Dương văn Minh ->Tôn thất
Đính -> Nguyễn Khánh -> Nguyễn Tôn
Hoàn…
tử chống sự kỳ thò đàn áp tôn giáo của chính quyền Diệm…
phong trào của học sinh, sinh viên làm vùng”Hậu cứ” của
đòch rối loạn Ú chính quyền tay sai khủng hoảng và suy sụp
ngày 1-11-1963 Mỹ giật dây cho tướng lónh ng làm đảo
chính lật đổ Diệm – Nhu.
Ú Từ các thắng lợi trên các mặt trận của quân và dân ta đã
cơ bản làm phá sản CTĐB vào đầu năm 1965.
IV/ Sơ kết bài học :
1/ Củng cố : Hệ thống các nội dung kiến thức cơ bản của bài 21.
+ Cách mạng Miền Bắc va Miền Nam ønhững năm 1954- 1965, có thể hệ thống theo bảng sau
Sự kiện. Miền Bắc. Miền Nam.
- 1954 -1960
-1961-1965
-Hoàn thành CCRĐ, KPKT và Cải tạo xã
hội chủ nghóa.
…………………………………………………………………………….
-Đấu tranh hoà bình đòi Mỹ_ thi hành
hiệp đònh, giữ gìn lực lượng tiến tới “
Đồng Khởi”
2/ Dặn dò : Học sinh chuẩn bò bài 22 – tiết 41” Chiến tranh cục bộ” 1965-1968
Ru
́

2/ Tư tưởng : Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, tình cảm gắn bó Bắc – Nam. Niềm tin tưởng vào sự
lãnh đạo của Đảng và Hồ Chủ Tòch.
3/ Kỹ năng : Phân tích, so sánh, xử dụng bản đồ, lược đồ, tranh ảnh tư liệu. Liên hệ các kiến thức liên
môn ( Đòa lý, văn…).
II. Đồ dùng và tư liệu dạy học : Lược đồ chiến sự tổng tiến công nổi dậy Mậu thân 1968, phim tư liệu
“Chiến tranh 10 ngàn ngày ở Việt nam” và các tư liệu có liên quan.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học :
1/ Kiểm tra bài cũ : Chiến lược “CTĐB” ra đời trong hoàn cảnh nào? Âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong việc
tiến hành “CTĐB” ở miền Nam (1961-1965).
2/ Giới thiệu bài mới : Bò thất bại trong “CTĐB” ở miền Nam, chính quyền Giôn-xơn đã tiến hành thực hiện
chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở MN và mở rộng leo thang “Chiến tranh phá hoại” ở miền Bắc những năm
1965-1968. Quân dân ta ở 2 miền đã đánh bại cuộc chiến tranh đó như thế nào?
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung học sinh cần nắm.
- H oạt đơ
̣
ng 1 :la
̀
m viê
̣
c ca
́
nhân
“Chiến tranh cục bộ” là 1 trong 3 loại hình
chiến tranh thuộc chiến lược toàn cầu “Phản
ứng linh hoạt” của Mỹ được đề ra từ thời TT
Ken-nơ-dy.Với CTCB nhằm “Mỹ hóa”
chiến tranh ở VN nhằm cứu vãn quân đội
Sài gòn khỏi bò sụp đổ và tiếp tục thực hiện
mục tiêu của chiến tranh TD mới của Mỹ
MN.

Giáo án sư
̉
12 GV Ngũn Thi
̣
Chiê
́
n
quân chư hầu/ tổng số quân là 1,5 triệu
-“Tìm diệt” chủ yếu do lực lượng Mỹ thực
hiện tấn công vào căn cứ cách mạng của
ta nhằm “bẻ gãy xương sống Việt cộng”.
-“Bình đònh” chủ yếu do quân ngụy thực
hiện ở nông thôn ( tiếp tục ấp chiến lược).
GV tường thuật về trận Vạn tường và ý
nghóa của chiến thắng này.HS dựa vào SGK
trình bày 2 cuộc phản công mùa khô, từ đó
cho biết vì sao nay là những thắng lội có
nghóa chiến lược của ta Ú làm thay đổi
tương quan lực lượng? (chú ý các số liệu về
lực lượng đòch huy động và số tên bò ta tiêu
diệt trong các cuộc hành quân)
Trong mùa khô 1966-1967 : có 3 cuộc hành
quân lớn là Atơborơ, Xêđaphôn và Gian-
xơnxiti.
- H oạt đơ
̣
ng 2 :la
̀
m viê
̣

Ở các vùng nông thôn được sự phối hợp hỗ trợ của lực lượng vũ
trang nhân đã nổi dậy phá vỡ từng mảng “Ấp chiến lược”, phá
ách kìm kẹp của đòch.
c-Trên mặt trận chính trò :Trong khắp các thành thò diễn ra
cuộc đấu trnh sôi nổi của các tầng lớp nhân dân đòi Mỹ cút về
nước, đòi tự do dân chu ûÚvùng giải phóng được mở rộng, uy tín
của mặt trận DTGPMN được nâng cao.
3/ Cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968.
a- Hoàn cảnh : So sánh lực lượng thay đổi có lợi cho ta sau 2
mùa khô, lợi dụng mâu thuẫn của Mỹ trong năm bầu cử tổng
thống ta chủ trương mở cuộc tổng tiến công nổi dậy toàn MN.
b- Diễn biến : Ta bắt đầu tập kích vào hầu khắp các đô thò vào
đêm giao thừa tết Mậu thân (30-1-1968) và diễn ra trong 3 đợt
- đợt I : 30-1 đến 25-2.
- đợt II : 4-5 đến 25-6.
- đợt III: 17-8 đến 23-9.
c- Ý nghóa : Làm lung lay ý chí xâm lược của quân Mỹ, làm
thất bại CTCB, Mỹ chấm dứt chiến tranh phá hoại miền Bắc
và chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán với ta tại hội nghò Pa-ri.
Mở ra một bước ngoặt mới của cuộc kháng chiến chống Mỹ.
II. Miền Bắc vừa sản xuất vừa chiến đấu chống chiến tranh
phá hoại lần thứ nhất của Mỹ (1965-1968).
1/ Mỹ tiến hành chiến tranh bằng không quân, hải quân
phá hoại miền Bắc.
a-Âm mưu :
- Phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng và công cuộc xây dựng
CNXH ở miền Bắc.
-Ngăn chặn nguồn chi viện bên ngoài vào miền Bắc và từ miền
Bắc vào Nam.
- Uy hiếp tinh thần và làm lung lay ý chí quyết tam chống Mỹ