Trêng THCS Ngun Tri Ph¬ng Gi¸o ¸n Ng÷
V¨n 9
TUẦN 21
Tiết 96:TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ
Ngày soạn: 15/1/2009 ( Nguyễn Đình Thi )
Ngày dạy: 20/1/2009

A.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Hiểu được nội dung của văn nghệ, sức mạnh kỳ diệu của nó đối với đời sống của
con người.Cách viết bài văn nghò luận qua các tác phẩm ngắn gọn, chặt chẽ giàu
hình ảnh của Nguyễn đình Thi.
- Tích hợp với phần Tiếng Việt qua bài “Các thành phần biệt lập” , phần TLV qua
bài “Nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống” và “Cách làm bài văn nghị luận về
một sự vật, hiện tượng đời sống”
- Rèn luyện thêm cách viết văn nghò luận qua việc lónh hội bài văn nghò luận sâu
sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục của Nguyễn Đình Thi.
- Giáo dục thói quen, lòng say mê học tập bộ môn.
B- Chuẩn bò: - Thầy : Đọc, nghiên cứu văn bản tìm tài liệu liên quan. Bảng phụ.
-Trò : Đọc văn bản, tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
C. Tiến trình hoạt động dạy và học:
I. Ổn đònh nề nếp:
II. Kiểm tra bài cũ: Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, em
hãy phân tích các lý do khiến mọi người phải đọc sách?
III. Bài mới:
*) Giới thiệu bài : Để hiểu được sức mạnh khả năng kì diệu của văn nghệ đối với
đời sống con người qua tác phẩn nghò luận ngắn gọn, chặt chẽ và giàu hình ảnh của
Nguyễn Đình Thi, hiểu thêm cách viết một bài văn nghò luận.
Hoạt động của thầy và trò: Nội dung kiến thức
Hoạt động1:
GV hướng dẫn HS tìm hiểu nét chung về
tác giả và tác phẩm.

Hoạt động 3 :
GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản theo
sắc.
+ Từ 1958 – 1989, ông là Tổng Thư ký
Hội Nhà văn Việt Nam.
+ 1995 Là Chủ tòch uỷ ban toàn quốc
Liên hiệp các hội văn nhọc nghệ thuật.
b. Tác phẩm :
- Xuất xứ : “Tiếng nói của văn nghệ”
viết năm 1948 – thời kỳ đầu kháng chiến
chống Pháp, in trong cuốn “Mấy vấn đề
về văn học” xuất bản năm 1956.
2.Đọc tìm hiểu chú thích :
a. Chú thích :
b. Tóm tắt : + Nội dung tiếng nói của văn
nghệ là nhận thức mới mẻ, là tất cả tư
tưởng, tình cảm cá nhân người nghệ siõ.
Mỗi tác phẩm văn nghệ lớn là cách sống
của tâm hồn, từ dó làm thay đổi hẳn mắt
ta nhìn, óc ta nghó.
+ Tiếng nói văn nghệ rất cần thiết đối
với cuộc sống con người, nhất là hình
ảnh chiến đấu, sản xuất vô cùng gian khổ
của nhân dân ta hiện nay .
+ Văn nghệ có khả năng cảm hoá, sức
mạnh lôi cuốn của nó thật kỳ diệu – bởi
đó là tiếng nói của tình cảm – tác động
của mỗi con người qua những rung cảm
sâu xa tự con tim.
c . Bố cục : 3 phần

đơn thuần là câu chuyện con người như
cuộc sống thực ( đời thường) mà ở đó có
cả tư tưởng, tấm lòng của người nghệ só.
2 .Luyện tập: Đọc diễn cảm văn bản.
D. Củng cố – dặn dò :
- Củng cố : Nội dung phản ánh của văn nghệ là gì? Hãy tóm tắt văn bản ?
- Dặn dò : Chuẩn tiết 97 “ Tiếng nói của văn nghệ ”. Đọc văn bản, nghiên
cứu hệ thống câu hỏi .Đònh hướng cách phân tích những nội dung còn lại.
Tiết 97:TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ
Ngày soạn: 15/1/2009 ( Nguyễn Đình Thi )
Ngày dạy: 20/1/2009

A.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Tiếp tục đọc phân tích nội dung để thấy được giá trò nội dung nghệ thuật của văn
bản.
- Tích hợp với phần Tiếng Việt qua bài “Các thành phần biệt lập” , phần TLV qua
bài “Nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống” và “Cách làm bài văn nghị luận về
một sự vật, hiện tượng đời sống”
- Rèn luyện thêm cách viết văn nghò luận qua việc lónh hội bài văn nghò luận sâu
sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục của Nguyễn Đình Thi.
- Giáo dục thói quen, lòng say mê học tập bộ môn. Có ý thức làm giàu tiếng nói
văn nghệ.
B. Chuẩn bò: - Thầy : Đọc, nghiên cứu văn bản tìm tài liệu liên quan. Bảng phụ.
-Trò : Đọc văn bản, tìm hiểu nội dung ý nghóa của văn bản.
C. Tiến trình hoạt động dạy và học:
Gi¸o VIªn Thùc hiªn: Ngun ThÞ Ph¬ng Hµ
14
Trêng THCS Ngun Tri Ph¬ng Gi¸o ¸n Ng÷
V¨n 9
I. Ổn đònh nề nếp:

màu nhiệm, một sức cổ vũ tinh thần to
lớn.
Tiếng nói văn nghệ làm cho tâm hồn
của họ được sống, quên đi nỗi cơ cực
hàng ngày.
- Những tác phẩm văn nghệ hay luôn
nuôi dưỡng, làm cho đời sống tình cảm
con người thêm phong phú.
Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm,
chứa đựng tình yêu ghét, trong cuộc
sống.
c. Sức mạnh kì diệu của văn nghệ :
Văn nghệ đến với con người bằng tình
cảm. Nghệ thuật không thể nào thiếu tư
tưởng.
với cảm xúc đi vào nhận thức tâm hồn
chúng ta qua con đường tình cảm, giúp
con người tự nhận thức mình, tự xây dựng
Gi¸o VIªn Thùc hiªn: Ngun ThÞ Ph¬ng Hµ
15
Trêng THCS Ngun Tri Ph¬ng Gi¸o ¸n Ng÷
V¨n 9
Thảo luận: Vì sao nói văn nghệ mặc dù
không tuyên truyền mà lại sâu sắc hơn
hiệu quả hơn?

Hoạt động 3:
Hãy nêu những nét đặc sắc về cách viết
văn nghò luận của Nguyễn Đình Thi?


lý.
- Lời văn : Chân thành, say sưa nhiệt
huyết. Bài viết như nối sợi dây đồng cảm
kỳ diệu giữa nghệ só với bạn đọc thông
qua những rung động mãnh liệt, sâu xa
của trái tim
4 .Luyện tập : Vai trò của văn nghệ trong
đời sống bản thân rất sâu sắc .Nó giúp ta
tiếp cận nhanh nhất thành quả của quá
khứ để học tập và phát huy .
D. Củng cố – dặn dò :
Gi¸o VIªn Thùc hiªn: Ngun ThÞ Ph¬ng Hµ
16