- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các
phong trào thi đua trong tuần.
a/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch
Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, việc tránh nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và
múa sân trường; Công bố thành tích :
-HS giỏi huyện K5: Hợp
-Dự thi VSCĐ cấp Huyện
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp
và cách ăn mặc.
d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc
phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần và những điều cần lưu ý của thầy Hiệu trưởng
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
-Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
7- 8

1427 x 3 = 4281
-HS tự đặt tính rồi tính.
-Chữa bài.
-HS tự đặt tính rồi tính.
-Chữa bài.
Giải:
Cả ba xe chở được số ki – lô- gam gạo là:
1425 x 3 = 4275 (kg)
Đáp số : 4275 (kg)
Giải:
Chu vi khu đất hình vuông đó là:
1508 x 4 = 6032 (m)
Đáp số : 6032 (m)
-Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Kế hoạch dạy học tuần 23- Thực hiện: Lê Khắc Anh Minh
1
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 3,4
- Tên bài dạy :NHÀ ẢO THUẬT.
I. MỤC TIÊU
A.TẬP ĐỌC:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng:quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, nổi tiếng, tổ chức, rạp xiếc..
- Giọng đọc phải phù hợp trạng thái.
2. Rèn kĩ năng đọc -. hiểu:
- Hiểu nghĩa của các TN :ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.
Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
B. KỂ CHUYỆN.

nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
(GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở
SGK; nhắc nhở ngắt ,nghỉ và giọng điệu
phù hợp)
GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- CL đọc ĐT.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn văn có
liên quan đến nội dung YC của câu hỏi sắp
nêu ra . Nêu lại ND câu hỏi
4. Luyện đọc lại:
-GV đọc lại đoạn:”Nhưng/ hai chị em ...
cần tiền”; “Nhưng// từ lúc ngồi vào bàn,/...
mắt hồng” và h.dẫn đọc.
-Nêu yêu cầu
-GV bình chọn CN đọc tốt.
HS khác chú ý lắng nghe
Quan sát tranh, tìm hiểu về bức tranh.
Nghe giới thiệu bài.
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu./1 tổ
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn/ 1tổ
HS đọc từng đoạn trong nhóm ( 2 –3
HS)
HS đọc ĐT
HS đọc thầm, trả lời câu hỏi.
Chú ý lắng nghe.
-Ba HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :NHÀ ẢO THUẬT.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tụcrèn kĩ năng đọc và đọc hiểu (như yêu cầu đã học).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ bài đọc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
1 ph
29-
30
ph
1.GV nêu yêu cầu của tiết học
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
(GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở
SGK; nhắc nhở ngắt ,nghỉ và giọng điệu
phù hợp)
GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ ở SGK
- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- GV nhận xét tiết học.
- Nên kể cho người thân trong GĐ và bạn
bè cùng nghe...
-Bình chọn bạn đọc hay và diễn cảm
...hai chị em Xô- phi là những em bé
ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.
Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu
quý trẻ em.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 16 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :ĐAN NONG ĐÔI (tiết 1).
I. MỤC TIÊU
HS biết cách đan nong đôi.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
-Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thước đủ lớn để HS quan sát.
-Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi (Hình 1,2,3,4 trang 236 SGV).
-Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
18-
20 ph
14-
15 ph
2- 3
ph

Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2- 3 ph
29-
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Thực hành.
+BT1:
-HS chú ý lắng nghe.
Kế hoạch dạy học tuần 23- Thực hiện: Lê Khắc Anh Minh
4
2- 3
ph
-Ghi BL BT1 gồm ba phần a,b,c-nêu yêu
cầu.
-Chữa bài
+BT2: Treo BP, nêu y/cầu, đặt câu hỏi cho
HS, cho HS tự làm rồi chữa bài
+BT3:Bài toán
+BT4: Hướng dẫn tương tự BT 2 nhưng với
y/cầu thêm một số đơn vị hoặc thêm một số
lần vào số đã cho
3.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học và
dặn dò
-Đọc yêu cầu của BT: Viết thành phép
nhân và nêu KQ.
-1 HS nêu: 3217 + 3217 + 3217= 3217 x

BP viết 2 lần ND BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2- 3 ph
29-
30 ph
1.GV nêu yêu cầu của tiết học
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn.
- Hỏi :Bài thơ kể chuyện gì?
-Hãy viết ra giấy nháp những tiếng các em
có thể dễ mắc lỗi khi viết bài?
-2 hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng
con
CL và GV nh.xét.
Nghe giới thiệu bài .
-CL theo dõi SGK; Vài em dựa vào đoạn
văn để
-2 HS viết BL; CL viết BC các chữ khó
Kế hoạch dạy học tuần 23- Thực hiện: Lê Khắc Anh Minh
5
2- 3

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BP cho bài toán 2 và 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2- 3 ph
29-
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập:
BT1:-GV ghi đề bài lên bảng (trang 116
SGK).
-Hãy nêu YC của đề bài.
-HS tự đặt tính rồi tính.
-Gọi 4 HS lên bảng: đặt tính, tính rồi nêu
cách tính.
-Chữa bài- Lưu ý HS về thừa số thứ nhất
của phần b.
BT2:
-1HS đọc đề bài.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì? (GV kết hợp treo BP).
-Muốn biết cô bán hàng phải trả lại An bao
nhiêu tiền phải làm gì?
-...do đó trước hết tính số tiền An mua 3 cái
bút.
-Cho HS giải bài toán vào vở nháp.

-Chữa bài.
*Trò chơi Bin go:
-Treo 2 băng giấy giống nhau.
-Nêu luật chơi và thời gian chơi.
-Gọi 4 em đại diện cho mỗi nhóm.
3.Củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học và
dặn dò
-Tính số ô vuông đã tô màu và số ô
vuông phải thêm để tạo thành hình
vuông (phần a) hoặc hình chữ nhật (phần
b).
-Có 7 (8) ô vuông đã tô màu và 2(4) ô
vuông phải thêm để tạo thành hình
vuông (phần a) hoặc hình chữ nhật (phần
b).
-Theo dõi, lắng nghe và để thực hiện
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 17 tháng 2 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :LÁ CÂY.
I.Mục tiêu:Giúp HS:
-Quan sát và mô tả đặc điểm bên ngoài của lá cây: màu sắc, hình dạng và độ lớn
-Xác định được bộ phận bên ngoài của lá cây, đặc điểm của lá cây
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên
a)Một số lá cây thật -như các hình lá cây ở hình 4 hoặc gần giống như vậy- trang 87 SGK (không
nhất thiết phải cùng tên lá)
b)Dĩa nhạc có tên bài hát “Đi học”, máy tính, đầu nối, ti vi và loa.
c)-Scan ảnh ở bài tập 3 –Slide 1 (Vở bài tập toán 3 trang 62)- dùng cho hoạt động 1 và hoạt động
4 (trò chơi-gồm 3 ảnh trên giấy khổ A3 như dưới đây):

*Ghi chú Slide 3 để trống
-Học sinh:: Mỗi nhóm một số lá cây thật (như hình 4 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 3 trang 87-)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2
phút
8 ph
1.Hoạt động khởi động:GIỚI THIỆU BÀI
-Mở máy cho HS nghe bài hát :”Đi học”
-Bài hát nhắc đến lá của loài cây nào?-
-Lá cọ đã được tác giả ví với vật gì?
-Ở địa phương chúng ta, chiếc ô được gọi là
cái dù.
-Lá cọ to xoè rộng, có màu xanh trông giống
chiếc ô xanh rất đẹp. Để biết thêm về các
loại lá cây, hôm nay chúng ta sẽ tìm học bài:
Lá cây
*Hoạt động 1: GIỚI THIỆU CÁC BỘ
PHẬN CỦA LÁ CÂY
-Cho HS lấy một trong những loại lá mà
mình đã chuẩn bị ra để quan sát và thảo luận
với bạn ngồi bên cạnh với câu hỏi: Lá cây
gồm những bộ phận nào?
-Gọi 1 HS trả lời câu hỏi
-Mời HS chỉ các bộ phận trên lá cây
-Cả lớp cùng nghe và hát theo: “Hôm qua

(GV trình diễn Slide 2 và hỏi:
-Hiệu ứng 1:Lá cây này có dạng gần giống
với phần vẽ của vật gì?
Những lá cây có dạng như vậy hoặc gần
giống như vậy, ta tạm gọi là lá cây có dạng
hình bầu dục
-Hiệu ứng 2:…có dạng gần giống hình gì?
…là lá cây có dạng hình tròn
-Hiệu ứng 3:…có dạng gần giống vật gì?
…là lá cây có dạng hình dải dài
-Hiệu ứng 4:…có dạng gần giống vật gì?
…là lá cây có dạng hình kim
-Hiệu ứng 5:…có dạng gần giống hình hoặc
vật gì?
Những lá cây mà các em khó so sánh được
với hình và vật gì thì ta tạm gọi là các hình
phức tạp khác.
-Vậy có thể nói lá cây có những hình dạng
nào?
-GV xác nhận: lá cây có nhiều hình dạng
khác nhau như hình bầu dục, hình tròn, hình
dải dài, hình kim và hình phức tạp
*Nhóm:
Bên cạnh sự đa dạng về hình dạng mà chúng
ta vừa tìm hiểu là sự đa dạng về màu sắc, độ
lớn và các đặc điểm khác, các em sẽ được
tìm hiểu qua hoạt động nhóm
(-Chia HS thành các nhóm 4, phát cho mỗi
nhóm HS một phiếu học tập và một bộ lá cây
như hình 4 ở SGK.

MT
MT
MT
MT
MT
MT
MT
Kế hoạch dạy học tuần 23- Thực hiện: Lê Khắc Anh Minh
9
7 ph
-GV theo dõi HS trả lời, sau đó nhận xét,
trình diễn Slide 4 (H1)và đưa ra kết luận: Lá
cây chủ yếu có màu xanh lục, một số ít có
màu đỏ hoặc vàng; Trình diễn Slide 5 (H4)
… Lá cây có độ lớn khác nhau; ; Trình
diễn Slide 6 (H2, H3, H4), hỏi: Ngoài đặc
điểm về hình dạng, màu sắc, độ lớn, lá cây ở
H2 và H3 khác lá cây ở H4 với đặc điểm nào
về cuống lá, mép lá?

-Gọi HS trả lời.
-GV chốt ý đúng và kết luận: Lá cây ở hình
2 có cuống lá rất mềm. Vì vậy phải được
nước nâng đỡ,…; Lá cây ở hình 3 có mép lá
hình răng cưa- Đây là các đặc điểm khác về
lá cây mà các em sẽ được thực hành trong
hoạt động 3.
3.Hoạt động 3: PHÂN LOẠI LÁ CÂY
THEO ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI
thống nhất ý kiến.

*Hoạt động 4: TRÒ CHƠI” AI NHANH
-AI ĐÚNG”
-Đính trên BL 3 bức tranh (Mỗi bức tranh
có ba chỗ trống, GV chia dãy, nêu luật
chơi, thời gian chơi
-Theo dõi và chú ý lắng nghe
-Đại diện 3 HS cho 3 dãy lớp thực hành
chơi trong 30 giây: Đính các thẻ từ tương
Kế hoạch dạy học tuần 23- Thực hiện: Lê Khắc Anh Minh
10