Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018

tuÇn 9
**************
Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017
BUỔI SÁNG
TOÁN :
I.Mục tiêu

GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG

- Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.
- Biết sử dụng eke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo
mẫu)
- HS làm được các BT : Bài 1 ; bài 2(3 hình dòng 1) ; bài 3; bài 4 .
II. Đồ dùng dạy học
- Thước kẻ, ê ke
II. Hoạt động dạy học
1. Hoạt động cơ bản
a Khởi động:
- TBHT tổ chức cho lớp thực hiện các phép tính sau vào bảng con:
35 x 5
77 : 7
- Nhận xét
b. Hình thành kiến thức:
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* HĐ 1: Làm quen với góc:
- Việc 1: GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ nhất và hướng dẫn HS: Hai kim
trong mặt đồng hồ có chung một điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một gốc.
- Việc 2: HS thảo luận nhóm đôi quan sát 2 đồng hồ còn lại và TL CH: Hai kim

vuông.
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp . Nhận xét, bổ sung bài nhóm bạn

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án lớp 3 - Tuần 9
Năm học 2017 - 2018
Bi 3:
-Vic 1: Tho lun v nờu gúc vuụng v gúc khụng vuụng v lm bT vo v
- Vic 2: Chia s kt qu trc lp . Nhn xột, b sung bi nhúm bn
Bi 4:
- Vic 1: Tho lun v chn ỏp ỏn ỳng
- Vic 2: Chia s kt qu trc lp . Nhn xột, b sung bi nhúm bn
3. Hot ng ng dng:
- V nh hc cựng ngi thõn dựng ờ ke xỏc nh gúc vuụng, gúc khụng vuụng.
TP C:

ễN TP TIT 1

I.Mc tiờu
- c ỳng rnh mch on vn, bi vn ó hc,tc c khong 55 ting/ 1 phỳt .Tr li
c cõu hi v ni dung on, bi.
- Tỡm ỳng nhng s vt c so sỏnh vi nhau trong cỏc cõu ó hc (BT2)
- Chn ỳng cỏc t ng thớch hp in vo ch trng to phộp so sỏnh (BT3)
*HS hon thnh tt: c tng i lu loỏt on vn, on th.
II. dựng dy hc:
- V BT TV
II. Cỏc hot ng dy hc:
*Khi ng:

+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh như những hạt ngọc.
B.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học.

TẬP ĐỌC-KC:

ÔN TẬP TIẾT 2

I.Mục tiêu
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ 1 phút) .Trả
lời được câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2)
- kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT3)

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT TV
III.Các hoạt động dạy học:
*Khởi động:
- CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn các bài tập đọc đã học
- Nhận xét
- Giới thiệu bài- ghi đề bài
A.Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 1: Ôn lại các bài tập đọc đã học
-Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK

I. Mục tiêu:
- Giỳp HS cng c v h thng húa cỏc kin thc v
-Cu to ngoi, chc nng ca cỏc c quan: hụ hp, tun hon, bi tit nc tiu, thn kinh.
-Nờn lm gỡ v khụng nờn lm gỡ bo v v gi v sinh cỏc c quan: hụ hp, tun hon,
bi tit nc tiu, thn kinh.
-Yờu thớch mụn hc
II. Đồ dùng dạy học:
- Ni dung cỏc phiu hi cho tng c quan vũng 1
III. Hot ng dyhc:
*Khi ng:
- Yờu cu HS tr li cõu hi: Nhng vic lm nh th no thỡ cú li cho c quan
thn kinh? Trng thỏi sc khe no cú li cho c quan thn kinh?
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của bài, ghi bài lên bảng.
A. Hot ng thc hnh
Vũng 1: Th ti kin thc
-Vic 1 : T chc cho cỏc nhúm tham gia trũ chi qua vũng thi.
- Vic 2: Nhúm s lờn bc phiu hi v 1 trong 4 c quan c hc. Ni dung 4
phiu hi :
Phiu 1 : C quan hụ hp.
+ Hóy lp thờm b phn cn thit hon thnh c quan hụ hp trờn s ( 2 lỏ phi ).
+ Hóy gii thiu tờn, ch v trớ s v chc nng ca cỏc b phn ca c quan hụ hp.
+ bo v c quan tun hon em nờn lm gỡ v khụng nờn lm gỡ? (vic khụng nờn - ch
ra 3 vic ).
Phiu 2 : C quan tun hon.

Giáo viên: Lờ Th nh Ngc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9

I.Mục tiêu

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút) .Trả lời
được câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2)
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận,
huyện) theo mẫu (BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT TV
III.Các hoạt động dạy học:
*Khởi động:
- CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đẩy thuyền.” Ôn các bài tập đọc đã học
- Nhận xét
- Giới thiệu bài- ghi đề bài
A.Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 1: Ôn lại các bài tập đọc đã học
-Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Việc 2: Thể hiện đọc trước lớp. Nhận xét
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT vào vở
- Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT2, 3 :
Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì?
Bài 3:Em hãy hãy hoàn thành đơn xim tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã,
quận, huyện) theo mẫu sau
- Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung bài 2,3
-Việc 2: Làm việc theo nhóm: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ cách làm các

* Khởi động:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng
” giữa các nhóm: Nêu tên đỉnh của các cạnh góc vng, góc khơng vng trong các hình
cho sẵn.
- Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau khi chơi.
- Gv giới thiệu bài
A. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Dùng êke vẽ một góc vng biết đỉnh và 1 cạnh cho trước
- Việc 1: GV có thể hướng dẫn vẽ góc vng đỉnh O.
N
O

M

- Việc 2: HS tự vẽ góc vng đỉnh A, đỉnh B

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018

- Việc 3: Hai bạn ngồi cùng bàn đổi kiểm tra vẽ đúng
- Việc 4: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo
Bài 2: Dùng êke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông.
- Việc 1: Nhóm đôi quan sát có thể dùng êke để kiểm tra góc nào là góc vuông, góc
nào là góc không vuông rồi đếm số góc vuông có trong mỗi hình
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm thống nhất kết quả
-Việc 3: Chia sẻ trước lớp. Nhận xét: có 4 góc vuông và 2 góc vuông
Bài 3: Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được 1 góc vuông như hình A, hoặc hình B. (sgk)

-Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Việc 2: Thể hiện đọc trước lớp. Nhận xét
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT vào vở
- Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT :
Bài 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đươc in đậm dưới đây:
a.Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa..
b. Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
- Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung bài 1 và làm BT vào vở
-Việc 2: Hai bạn cùng bàn thực hành hỏi đáp kiểm tra bài cho nhau
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm, thống nhất cách làm
- Việc 4: Chia sẻ trước lớp, các nhóm khác nhận xét
* GV nhận xét, nêu lời giải đúng
.Bài 3: Nghe viết bài: Gió heo may
- Việc 1: Nghe GV đọc đoạn viết
- Việc 2: Đọc bài và luyện viết các từ khó
- Việc 3: Nghe GV đọc bài tự viết vào vở

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018

- Việc 4: Nghe GV đọc đổi vở kiểm tra viết đúng
*GV nhận xét một số bài viết
B.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn lại mẫu câu Ai làm gì?
CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP TIẾT 5

* GV nhận xét, nêu lời giải đúng
- Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn nhiều tầng.
- Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp
đẽ tinh tế đến vậy.
.Bài 3: Đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì?
- Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp
đẽ tinh tế đến vậy.
-Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và đặt câu vào vở
-Việc 2: Chia sẻ trước lớp, đọc câu mình đã đặt cho cô giáo và các bạn cùng nghe
- Việc 3: Nhận xét, tuyên dương bạn đặt câu đúng, hay
B.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà cùng người thân đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì?
CHÍNH TẢ :
ÔN TẬP TIẾT 6
I.Mục tiêu
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút) .Trả lời
được câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Chọn được từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu? (BT3)
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở BT TV, Bảng nhóm
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT TV
III.Các hoạt động dạy học:
*Khởi động:
- CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Ôn các bài tập đọc đã học
- Nhận xét

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


N¨m häc 2017 - 2018
TN - XH:
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc
lá, rượu, ma tuý.
-Thực hành vẽ tranh vận động mọi người cùng thực hiện để có sức khỏe tốt, cuộc sống lành
mạnh, HS vẽ tranh đẹp, đúng với nội dung yêu cầu.
-HS biết bày tỏ thái độ đồng tình với những người có cuộc sống lành mạnh và không đồng
tình với những người sử dụng các chất gây hại.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giấy vẽ ( khổ to), nét, màu ( sáp hoặc chì ) – phát cho mỗi nhóm 1 bộ
III. Các hoạt động dạy học:
* Khởi động
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Để bảo vệ cơ quan thần kinh, em nên và không nên làm
gì?
- Nhận xét
A. Hoạt động thực hành
-Giới thiệu bài mới
a. Vẽ tranh.
- Yêu cầu các nhóm vẽ tranh theo các chủ đề sau:
a)Không hút thuốc lá, rượu bia.
b) Không sử dụng ma túy.
c) Ăn uống, vui chơi, nghỉ ngơi hợp lí.
d) Giữ vệ sinh môi trường.
e)Chủ đề lựa chọn.
-Việc 1: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bốc thăm vẽ tranh theo chủ đề cổ động
-Việc 2: NT điều hành các bạn cùng thảo luận để đưa ra các ý tưởng nên vẽ như

thế nào?

a Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho cả lớp chia sẻ tình huống: Ơng bà đang xem chương trình
thời sự, Việt đòi ơng bà bật kênh khác để xem phim hoạt hình. Nếu là bạn , bạn chọn cách
ứng xử nào?
- G nhận xét, tun dương nhóm xử lý tình huống tốt
b. Hình thành kiến thức
- GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu
*Hoạt Động1: Thảo luận phân tích tình huống.
- Việc 1: u cầu HS QS tranh tình huống và cho biết nội dung.
- GV GT tình huống và hỏi: - Nếu là bạn cùng lớp với ÂN, em sẻ làm gì để an ủi, giúp đỡ
bạn? Vì sao?
- Việc 2:HS thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử trong tình huống và phân tích
kết quả của mỗi cách ứng xử.

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 9
N¨m häc 2017 - 2018

- Việc 3: Chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét
*GV kết luận: - Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ bạn
bằng những việc phù hợp với khả năng, để bạn có thêm sức mạnh vược qua khó khăn
- Thông cảm, chia sẻ với những buồn vui, khó khăn của nạn
nhân bom mình. Giúp đỡ người khuyết tật bằng những việc
làm phù hợp với khả năng của mình.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt Động 2: Đóng vai:
- Việc 1: GV u cầu các nhóm đóng vai trong một các tình huống ở HĐ1
- Việc 2: HS thảo luận nhóm xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai.

- Bảng phụ
II. Hoạt động dạy học
1. Hoạt động cơ bản
a Khởi động:
- Nhóm trưởng tổ chức cho các nhóm chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng về nhận biết
góc vuông và góc không vuông.
- Nhận xét.
a. Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài
*Giới thiệu đề -ca-mét, héc-tô-mét
- Việc 1: GV giới thiệu cho HS biết đơn vị đo độ dài đề-ca-mét, héc –tô-mét.
Đề-ca-mét viết tắt là dam, 1 dam = 10m
Héc-tô-mét viết tắt là hm, 1hm = 100m
1hm= 10 dam\
- Việc 2: Đọc và viết bảng con đơnvị đo độ dài đề-ca-mét; hec-tô-mét
- Việc 3: HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học, mét, ki-lô-mét, mét, đề-xi-mét,
xăng-ti-mét, mi-li-mét
2. Hoạt động thực hành:
- Gv nêu các BT cần làm: Bài 1(dòng 1,2,3) ; bài 2(dòng 1,2) ; bài 3 (dòng1, 2).
Bài 1(dòng 1,2,3): Số
1hm = ... m
1m = ...dm
1dam =...m
1m = ...cm
1hm =...dam
1 cm=..mm.
- Việc 1: Cá nhân tự đọc bài toán và làm vào vở, 1HS làm bảng phụ
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ trong nhóm

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút) .Trả lời
được câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Điền đúng các từ ngữ vào ô trống trong trò chơi ô chữ
II. Đồ dùng dạy học:

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 9
N¨m häc 2017 - 2018
- Phiếu cho HĐ trò chơi
III.Các hoạt động dạy học:
*Khởi động:
- CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Đọc truyền điện.” Ơn các bài tập đọc đã học
- Nhận xét
- Giới thiệu bài- ghi đề bài
A.Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 1: Ơn lại các bài tập đọc đã học
-Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Việc 2: Thể hiện đọc trước lớp. Nhận xét
b. Hoạt động 2: Trò chơi ơ chữ
- Việc 1: Phát cho mỗi nhóm 1 bảng từ như SGK, 1 bút dạ
màu, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền
vào ô chữ. Mỗi từ tìm đúng tính 10 điểm, sai trừ 5 điểm. Tìm
đúng từ ở ô chữ in màu được 20 điểm. Nhóm xong đầu tiên
được cộng 3 điểm. Nhóm xong thứ 2 được cộng 2 điểm. Nhóm
xong cuối cùng không được cộng điểm. Thời gian là 10 phút.
Tổng kết nhóm nào đạt được điểm cao nhất là nhóm thắng
cuộc.
- Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm tham gia trò chơi , viết vào ơ chữ theo

7dam =...m
9hm = ...m
- Nhn xột.
a. Hỡnh thnh kin thc:
- Gii thiu bi
*Gii thiu bng n v o di
- Vic 1: Hot ng nhúm k cho nhau nghe nhng n v o di.
- Vic 2: Nờu: Bng o di gm: km, hm, dam, m, dm, cm, mm.
- Vic 3: C lp cựng thnh lp bng n v o di.
- Ct bờn trỏi ca m vit cỏc n v nh hn m (HS: K cỏc n v nh hn m)
- Ct bờn phi ca m ghi n v ln hn m (HS nờu)
- Trong bng n v ny n v no l n v nh nht,n v no l n v ln nht
(n v bộ nht l mm; n v ln nht l km)
-Hai n v lin k nhau hn kộm nhau bao nhiờu ln ? (10 ln)
- Vic 4: Tho lun nhúm hon thnh bng vo phiu

Giáo viên: Lờ Th nh Ngc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018
Lớn hơn mét
Km

hm

1km
=10hm
=1000m


B. Hoạt động thực hành:
- Gv nêu các BT cần làm: Bài 1(dòng 1,2,3), Bài 2 (dòng 1,2,3), Bài 3 (dòng 1,2)
Bài 1,2 (dòng 1,2,3): Số
-Việc 1 : Cá nhân đọc yêu cầu và làm bài vào phiếu BT1, vào vở BT2 .
- Việc 2: Chia sẻ bài trước lớp.
- GV sửabài, nhận xét.
Bài 3 (dòng 1, 2) Tính (theo mẫu)
25m x 2 =
36hm : 3 =
15km x 6 =
70km : 7 =
-Việc 1: Đọc mẫu và làm BT vào vở
- Việc 2: Hai bạn ngồi cùng bàn đổi bài kiểm tra
- Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo. GV nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
-Về nhà học thuộc bảng đơn vị đo đọ dài và làm một số bài tập liên quan.
ÔN LUYỆN TV :

Tuần 9 (em tự luyện Tiếng việt)

1. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu bài Đồng tiền vàng để trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
(BT3)

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc


Giáo án lớp 3 - Tuần 9
Năm học 2017 - 2018
- Bit chn t thớch hp trong ngoc n in vo ch trng ( BT4)

3m2cm = ... cm
4m7dm = ..dm
4m7cm = ...cm

Giáo viên: Lờ Th nh Ngc


Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 9
N¨m häc 2017 - 2018
- Việc 1: GV hướng dẫn mẫu: 3m2dm = ……dm .
- Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực hiện như sau:
+ 3m bằng bao nhiêu dm?
+ 3m bằng 30 dm.
+ Thực hiện phép cộng 30dm + 2dm = 32 dm
+ Vậy 3m2dm bằng 30 cộng 2dm bằng 32 dm.
Bài 2 : Tính
a/

8dam + 5dam = 13dam
57hm - 28hm = 29hm

b/ 720 m + 43 m = 763m
403 cm – 52 cm = 351cm
27 mm : 3 = 9mm

12km x 4 = 48km

- Việc 2: Cá nhân làm BT 1b, bài 2 vào vở
- Việc 3: Nhóm trưởng kiểm tra kết quả của nhóm mình.
- Việc 4: Chia sẻ kết quả trước lớp

- Nhận xét
- Giới thiệu bài- ghi đề bài
A.Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động 1: Ơn lại các bài tập đọc đã học
-Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Việc 2: Thể hiện đọc trước lớp. Nhận xét
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để phù hợp với đoạn văn
Xuân về , cây cỏ trải một màu (xanh non,/ nõn nà), . Trăm
hoa đua nhau khoe sắc . Nào chò hoa huệ (trắng tinh/ vàng hoe) , chò
hoa cúc (vàng tươi/ hồng thắm) , chò hoa hồng (đỏ thắm / màu tím),
bên cạnh cô em vi- ô -lét tím nhạt mảnh mai .Tất cả đã tạo
nên một vườn xuân (rực rỡ /thanh mảnh).
Bài 2: Điền dấu phẩy vào các câu sau
+ Hằng năm cứ vào đầu tháng chín các trường lại khai giảng
năm học mới .
+ Sau ba tháng hè tạm xa trường chúng em náo nức tới
trường gặp thầy gặp bạn .
+Đúng 8 giờ trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao
vàng được kéo lên ngọn cột cờ .
-Việc 1: cá nhân đọc u cầu BT1, 2
- Việc 2: NT điều hành nhóm thảo luận và làm bài vào phiếu.

Gi¸o viªn: Lê Thị Ánh Ngọc