§1
Chào cờ
§2 Tập đọc:
Nghóa thầy trò
I/ Mục đích-Yêu cầu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trang trọng.
2. Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn trong bài, diễn biến của câu chuyện.
Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc
nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
II/ ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/ n đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (4
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Đọc thuộc lòng bài thơ “Cửa sông”
và TLCH về nội dung bài.
- Hát.
- Đọc thuộc lòng + TLCH.
B/ Bài mới
HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)

- Từ sáng sớm, các môn sinh đã
tề tựu trước sân nhà thầy giáo
Chu để mừng thọ thầy. …
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ
đồ đã dạy thầy từ thû vỡ lòng.
- Tình cảm của cụ giáo Chu đối với
người thầy đã dạy cho cụ từ thû học
vỡ lòng như thế nào? Tìm những chi
tiết biểu hiện tình cảm đó.
- Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên
bài học mà các môn sinh nhận được
trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
- Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca
dao hay khẩu hiệu nào có nội dung
tương tự?
- GV giảng thêm về truyền thống tôn
sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
Những chi tiết biểu hiện sự tôn
kính đó: Thầy mời học trò cùng
tới thăm ….
- Tiên học lễ, hậu học văn;
Uống nước nhớ nguồn; …
- Không thầy đố mày làm nên;
Kính thầy yêu bạn; …
- Theo dõi.
HĐ 5:
Hướng dẫn HS
luyện đọc diễn
cảm
(10

HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà
của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS
thực hiện phép
* Ví dụ 1:
-GV cho HS đọc và nêu phép chia
tương ứng:
- Đọc và nêu.
chia số đo thời
gian cho một số
(20
/
)
42 phút 30 giây : 3 = ?
-GV hướng dẫn HS đặt tính và thực
hiện phép chia.

HĐ 4:
Thực hành
(12
/
)
a.Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa
bài.
b. Bài 2:
Cho HS đọc đề, nêu cách giải, tự giải
rồi chữa bài
a. 24 phút 12 giây : 4 =
6 phút 3 giây.
b. 35 giờ40 phút : 5 =
7 giờ 8 phút.
………………………………………………….
Đọc đề, nêu cách giải.
Giải:
Thời gian người thợ làm
việc:12giờ – 7giờ30 phút =
4 giờ 30 phút
Thời gian làm 1 dụng cụ:
4 giờ30 phút : 3 = 1giờ30ph
Đáp số: 1 giờ 30 phút
HĐ 5:
Củng cố – Dặn
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: luyện tập thêm ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
dò (2

/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Âm mưu của đế
quốc Mó trong
việc dùng B52
bắn phá Hà Nội.
(12
/
)
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân,
đọc SGK và TLCH (ghi vào phiếu học
tập):

+Nêu tình hình của ta trên mặt trận
chống Mó và chính quyền Sài Gòn sau
cuộc Tổng tiến công 1968.
+Nêu những điều hiểu biết về máy bay
B52.
+Đế quốc Mó âm mưu gì trong việc
dùng máy bay B52? GV tổ chức cho
HS trình bày ý kiến trước lớp.
- GV bổ sung thêm cho HS.
- Đọc SGK và rút ra câu trả lời
sau đó ghi vào phiếu học tập
của mình.
-Sau cuộc Tổng tiến công 1968
ta tiếp tục giành được nhiều
thắng lợi trên chiến trường miền

Ý nghóa của
chiến thắng 12
ngày đêm chống
máy bay Mó phá
hoại (10
/
)
- GV cho HS thảo luận cả lớp để tìm
hiểu ý nghóa của cuộc chiến đấu 12
ngày đêm.
- Cho HS nêu ý nghóa.
- GV nêu lại ý nghóa của chiến thắng
“Điện Biên Phủ trên không”.
- Thảo luận và tìm hiểu.
- Nêu.
-Theo dõi.
HĐ 6:
Củng cố, Dặn dò
(2
/
)
- GV nhấn mạnh ý nghóa của chiến
thắng 12 ngày đêm.
- Cho HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: chuẩn bò bài sau.
- Theo dõi.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Theo dõi.
- Làm theo hướng dẫn.

GV giới thiệu + Ghi đề. Theo dõi.
HĐ 3:
Tìm hiểu thông
tin (trang 37 –
SGK)
(10
/
)
* Mục tiêu: HS hiểu được những hậu
quả do chiến tranh gây ra và sự cần
thiết phải bảo vệ hòa bình.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát các tranh,
ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ
em các vùng có chiến tranh, về sự tàn
phá của chiến tranh và hỏi: Em thấy
những gì trong các bức tranh,ảnh đó.
- Cho HS đọc các thông tin trang 37 –
38 – SGK và thảo luận nhóm theo 3
câu hỏi ở SGK.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý
kiến.
- GV kết luận.
- Quan sát và trả lời.
- Thảo luận.
- Trình bày.
- Theo dõi.
HĐ 4:
Bày tỏ thái độ

- GV yêu cầu HS làm bài tập 2 (làm cá
nhân).
- Cho HS trao đổi bài làm với bạn ngồi
bên cạnh.
- Cho HS trình bày ý kiến. Cả lớp nhận
xét, bổ sung.
- GV kết luận.
- Làm bài tập.
- Trao đổi bài làm với bạn bên
cạnh.
- Trình bày.
- Theo dõi.
HĐ 6:
Làm bài tập 3 –
SGK
( 7
/
)
*Mục tiêu: HS biết được những hoạt
động cần làm để bảo vệ hòa bình.
*Cách tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhóm BT3.
-Cho đại diện nhóm trình bày.
-GV kết luận, khuyến khích HS tham
gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù
hợp với khả năng.
-Cho HS đọc phần Ghi nhớ – SGK.
-Thảo luận nhóm.
-Trình bày.
-Theo dõi.

tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
(10
/
)
1
/
▼
x x x x x x
x x x x x x
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vaiCho lớp
chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập.
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân của
bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2 x 8 nhòp.
* Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”.
* Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở, tay, chân của bài
thể dục.
2
/
3
/
2
/
2
/
x x x x x x
2. Phần cơ bản:
a. Môn thể thao tự chọn: Ném bóng.
- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay (Tập

3
/
1
/
▼
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
§2 Khoa học:
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Chỉ đâu là nhò, nhụy. Nói tên các bộ phận chính của nhò và nhụy.
- Phân biệt hoa có cả nhò và nhụy với hoa chỉ có nhò hoặc nhụy.
II/ ĐDDH:
- Hình trang 104, 105 – SGK.
- Sưu tầm hoa thật. Tranh “Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa”.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh (1
/
)
HĐ 1:
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Cho HS trả lời:
- Hát.
- Trả lời.
KTBC( 4
/
) +Sự biến đổi hóa học là gì?
+Kể tên một số đồ dùng điện trong

- Nhận xét, bổ sung.
HĐ 4:
Thực hành với
vật thật
( 10
/
)
*Mục tiêu: HS phân biệt được hoa có
cả nhò và nhụy với hoa chỉ có nhò
hoặc nhụy.
*Cách tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo nhóm
Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình
thực hiện những nhiệm vụ sau:
+Quan sát các bộ phận của các bông
hoa đã sưu tầm được và chỉ xem đâu
là nhò, đâu là nhụy.
+Phân loại các bông hoa đã sưu tầm
được, hoa nào có cả nhò và nhụy; hoa
nào chỉ có nhò hoặc nhụy và hoàn
thành bảng ở trang 105 – SGK.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
GV yêu cầu các nhóm lần lượt trình
bày từng nhiệm vụ:
-Quan sát.
-Phân loại.
+Giới thiệu các bộ phận của bông hoa
(sưu tầm được), đặc biệt chú ý đến
nhò và nhụy. Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.

( 2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Liên hệ, giáo dục.
- Dặn dò: Thực hiện những điều đã
học.
- Theo dõi.
- Tự liên hệ.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
§3 Toán:
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Rèn luyện kó năng nhân và chia số đo thời gian.
- Vận dụng tính giá trò của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.
II/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà
của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới

- GV yêu cầu đọc kó yêu cầu đề toán
và nêu hướng giải bài toán.
- GV nêu nhận xét.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán và
cho 1 HS trình bày bài giải.
- Nhắc lại các nhân, chia số đo
thời gian.
- Giải:
a/ 3 giờ 14 phút x 3 =
9 giờ 42 phút
b/ 36 phút 12 giây : 3 =
12 phút 4 giây
………………………………………………………
- Nêu thứ tự thực hiện.
- Tự làm bài, trao đổi bài làm cho
bạn kiểm tra.
a/ (3giờ40ph+2giờ25ph)x3=
= 6 giờ 5 phút x 3
= 18 giờ 15 phút
……………………………………………………….
- Nêu kết quả.
- Đọc đề toán và nêu hướng giải.
- Theo dõi.
- Giải:
*Cách 1:
Số s.phẩm làm trong 2 lần:
7 + 8 = 15 (sản phẩm)
Thời gian làm 15 sản phẩm:
1 giờ 8 phút x 15 = 17 giờ
Đáp số: 17 giờ

- Từ điển từ đồng nghóa tiếng Việt, …
- Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to, kẻ bảng ở BT2, BT3.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh: (1
/
)
HĐ 1:
KTBC ( 4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Cho HS làm lại bài tập 2, 3 (tiết
LTVC hôm trước).
- Hát.
- Làm bài tập.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB ( 1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS làm
bài tập
( 32
/
)
a/ Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập.

- GV kết luận, điều chỉnh (nếu cần).
- Đọc yêu cầu.
- Nhận phiếu và làm bài.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Theo dõi.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Theo dõi.
- Nhận phiếu và làm bài.
- Trình bày.
- Nhận xét, tổng kết số từ ngữ
tìm đúng.
- Theo dõi.
HĐ 4:
Củng cố - Dặn dò (
2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Ghi nhớ để sử dụng đúng
những từ ngữ gắn với truyền thống
dân tộc.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
§5 Âm nhạc:
Tiết 26
HỌC HÁT: BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
I/ Mục tiêu:
- Học hát bài “Em vẫn nhớ trường xưa”. Hát đúng nhạc và lời bài hát, thể hiện đúng
trường độ móc đơn chấm dôi và móc kép, trường độ bốn nốt móc kép.