Đại 9 Trường THCS Phước Mỹ Trung
TUẦN: 25 Ngày soạn: 24/02/2009
TIẾT: 46 Ngày dạy: 25/02/2009
KIỂM TRA 1TIẾT CHƯƠNG II ( ĐẠI SỐ)
I. Mục tiêu
- Kiểm tra kiến thức về giải hệ phương trình, giải toán bằng cách lập hệ phương trình
- Kiểm tra kiến thức tham số để hệ phương trình có 1 nghiệm, vô nghiệm, có vô số nghiệm
- Kiểm tra kĩ năng biến đổi hệ phương trình tương đương
→
giải hệ phương trình
II. Chuẩn bị
- GV: Soạn đề kiểm tra , ma trận đề ; đáp án biểu điểm
- HS: Ôn tập chương lí thuyết và xem lại bài tập các dạng đã giải
III. Tiến trình dạy - học
- GV phát đề in sẵn và tính thời gian làm bài ( 45 phút)
- HS nhận đề và làm bài
Đề 1 Đề 2 Điểm
Đáp án Đáp án
I. Trắc nghiệm
Câu 1.B; Câu 2. B; Câu 3. B; Câu 4.B
Câu 5. A; Câu 6. B; Câu7.C; Câu8. B
Câu9.C; Câu10. B; Câu11.B; Câu 12.C
II. Tự luận
Bài 1 a) Tìm đúng nghiệm (3; -2)
b) Tìm đúng nghiệm (
2 2 2 2
;
8 8
+ −
)
Bài 2 a) k = -1 và có ĐK k

Mỗi câu
0,25 đ
2 đ
1đ
1 đ
1 đ
0,5 đ
1 đ
0,5 đ
THỐNG KÊ ĐIỂM
LỚP GIỎI KHÁ T. BÌNH YẾU KÉM
9
1

9
2

Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………...
GV: Nguyễn Thị Nguyên
Đại 9 Trường THCS Phước Mỹ Trung
Chương IV HÀM SỐ y = ax
2
( a
≠
0 )
PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN

§ 2. Đồ thị hàm số y = ax
2
( a
≠
0 ) 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
§3. Phương trình bậc hai một ẩn 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
§4. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai 1 tiết
Luỵên tập 1 tiết
§5. Công thức nghiệm thu gọn 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
§ 6. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
Kiểm tra 45 phút 1 tiết
§7. Phương trình quy về phương trình bậc hai 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
Ôn tập học kì II 1 tiết
Trả bài kiểm tra học kì II 1 tiết
§8. Giải bài toán bằng cách lập phương trình 1 tiết
Luyện tập 1 tiết
Ôn tập chương IV 1 tiết
Ôn tập cuối năm 1 tiết
C) Phương pháp giảng dạy chương IV
- Cho HS tự tim ftòi kiến thức bằng những hoạt động như giải bài tập trắc nghiệm, trả lời câu hỏi
của GV
- Cho HS đối thoại giữa HS với HS, giữa HS với GV thông qua hoạt động nhóm
- Cho HS hợp tác với GV để khẳng định kiến thức mà mình tìm ra
D) Phương tiện dạy học
- Bảng phụ

2
(a
≠
0)
- HS biết cách tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số x
- HS nắm vững các tính chất của hàm số y = ax
2
(a
≠
0)
- HS thấy được thêm một lần nữa liên hệ hai chiều của toán học với thực tế: Toán học xuất phát
từ thực tế và nó quay trở lại phục vụ thực tế
II. Chuẩn bị
GV: Nguyễn Thị Nguyên
Đại 9 Trường THCS Phước Mỹ Trung
- GV: Bảng phụ ví dụ mở đầu, ?1, ?2 , tính chất của hàm số y = ax
2
(a
≠
0 ), nhận xét của SGK
Tr 30, ?4, bài tập 1, 3 SGK, đáp án của một số bài tập trên
- HS: Bảng nhóm, máy tính bỏ túi để tính nhanh giá trị của hàm số và giá trị của biểu thức
III. Tiến trình dạy-học
GV HS ND
Hoạt động 1
Đặt vấn đề và giới thiệu chương IV (3 phút )
GV: Chương II, chúng ta đã
nghiên cứu hàm số bậc nhất và đã
biết rằng nó nảy sinh từ những
nhu cầu của thực tế cuộc sống.

, nếu thay s bởi y, thay t bởi
x, thay 5 bởi a ta có công thức
nào?
GV: Trong thực tế ta còn nhiều
cặp đại lượng cũng được liên hệ
bởi công thức dạng y = ax
2

( a
≠
0) như diện tích s hình vuông
cạnh là a ( s = a
2
), diện tich s hình
tròn có bán kính R
( s =
π
R
2
), … Hàm số y = ax
2
(a
≠
0) là dạng đơn giản nhất của
hàm số bậc hai. Sau đây chúng ta
sẽ xét tính chất của các hàm số đó.
1HS đứng tại chỗ đọc to ví dụ mở
đầu
Theo công thức này, mỗi giá trị của t
xác định một giá trị tương ứng duy

2. Tính chất của hàm số y = ax
2
(a
≠
0) ( 30 phút )
Ta sẽ thông qua việc xét các ví dụ
để rút ra các tính chất của hàm số
y = ax
2
(a
≠
0)
GV đưa lên bảng phụ ?1.
Điền vào ô trống các giá trị tương
ứng của y trong hai bảng sau:
Bảng 1:
x -2 -1 0 1 2
y=2x
2
8 2 0 2 8
Bảng 2:
x -2 -1 0 1 2
y=-2x
2
-8 -2 0 -2 -8
- GV cho HS dưới lớp điền bằng
bút chì vào SGK
- GV có thể cho thêm vài giá trị
của x thêm vào bảng phụ
- GV đưa ?2 lên bảng phụ cho HS

vào SGK và nhận xét?
HS: Dựa vào bảng trên:
• Đối với hàm số y = 2x
2

- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y giảm
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y
tăng
• Đồi với hàm số y = -2x
2
- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y tăng
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y
giảm.
Một HS đọc to kết luận
HS hoạt động nhóm làm ?3
Bài làm của các nhóm
- Đối với hàm số y = 2x
2
, khi x
≠
0 thì
giá trị của y luôn dương, khi x = 0 thì
y = 0
- Đối với hàm số y = -2 x
2
, khi x
≠
0
của y luôn âm, khi x = 0 thì y = 0
Đại diện một nhóm lên trình bày bài,