Nghiên cứu xây dựng mô hình “Trường học Xanh” tại Trường Tiểu học Đội Cấn Thành phố Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp) - Pdf 47

I H C THÁI NGUYÊN
I H C NÔNG LÂM

NGUY

tài:
NGHI

S
XANH

KHÓA LU N T T NGHI

H
o
Chuyên ngành
Khoa
Khóa h c

IH C

: Chính quy
: Khoa H
ng
: 2011-2015

5

ng



5


i

L IC

Th c t p t t nghi p là vi c h t s c c n thi
chính là c m nang, hành trang s

t cu

i v i m i sinh viên, nó

i m i sinh viên, giúp cho sinh

ng tránh kh i s b ng v i công vi c, t p làm quen v i
ng và công vi c, b sung thêm ki n th c chuyên ngành, nâng cao kh
c hành.
c s nh t trí c

ng, Ban ch nhi

ih
PGS.TS

i s

Th Lan, em ti n hành th c hi
ng h c xanh


i H c

, truy n
th c quý báu trong su

t l i cho em nh ng ki n

c v a qua.

Em xin chân thành c

c a các cán b

i C n, các ph huynh h

ng

u ki n t t nh

em trong quá trình th c hi n khóa lu n này.
V i trì

c và th i gian có h

không tránh kh i nh ng thi u sót. Vì v y, em r t mong nh
a các th

b n khóa lu n c


B ng 4.5. Hi n tr ng khu v c nhà v sinh t
B ng 4.6. Kh o sát nh n th c v

ng Ti u h

ng c a h

i C n ....... 41
ng ti u h c

i C n ............................................................................................. 43
B ng 4.7.
h
B ng 4.8.

chung ý th c b o v

ng c a h

ng ti u

i C n ...................................................................................... 45
chung s hi u bi t v
ng ti u h

i C n thông qua phi

ng c a cán b giáo viên
u tra th c t ............... 46



i C n........................................... 39

c phân b t
c

i C n ............................ 22

u dãy các l p h

ng

i C n ............................................................ 40

c u ng cho h c sinh t
ng nh t rác, gi y v n b

ng Ti u h

i C n .... 40

gi gìn môi

ng c a h c sinh .......................................................................... 42
xe c
Hình 4.9. Bi

cb

Hình 4.10. Bi

DANH M C CÁC B NG................................................................................ii
DANH M C CÁC HÌNH................................................................................iii
M C L C........................................................................................................ iv
Ph n 1: M

U ............................................................................................ 1

1.1. Tính c p thi t c
1.2. M c tiêu c

tài ............................................................................. 1
tài ..................................................................................... 1

1.2.1. M c tiêu chung........................................................................................ 1
1.2.2. M c tiêu c th ........................................................................................ 2
1.2.3. Ý

a

tài.................................................................................... 2

1.2.4. Yêu c u c

tài. .................................................................................. 2

Ph n 2: T NG QUAN TÀI LI U ................................................................. 4
khoa h c c

tài .......................................................................... 4



v

3.2. N i dung nghiên c u................................................................................ 20
3.3.

u.......................................................................... 20
th a............................................................................. 21
u tra ph ng v n th

a ............................................ 21

ng h p thông tin........................................................... 22
Ph n 4: K T QU

C.................................................................. 23

u ki n t nhiên................................................................................. 23
4.1.1.1. V

a lý ......................................................................................... 23
a hình .............................................................................................. 24

4.1.1.3. Khí h u ............................................................................................... 24
4.1.1.4. Các ngu n tài nguyên......................................................................... 26
u ki n t nhiên................................................ 27
u ki n kinh t - xã h i c

........................... 27



c a t ng tiêu chí. ............................................................................................. 39
th c tr ng giáo d c b o v
Ti u h
4.3.4.

ng

i C n ............................................................................................ 45
c ti u h c vi
c th c hi

ng H

ng c a Tr

ng h c xanh vào khung
Lý Lu n Xây D ng

.......................................................................................... 48

Ph n 5: K T LU N VÀ KI N NGH ........................................................ 54
5.1. K t lu n .................................................................................................... 54


vi

5.2. Ki n ngh .................................................................................................. 54
TÀI LI U THAM KH O ................................................................................
I. Tài li u ti ng Vi t ............................................................................................

ng.
c tình hình th c t hi n nay, hi u bi t c a các em h c sinh trong
ng h

c nh c t i v

ng trong gi h

ho

o giáo d c c n có các gi
h c sinh v v

ng ngo i khóa. Vì v y, các
nâng cao nh n th c c a các em

ng t s m, ngay t khi các em còn ng i trên gh

ng. Xây d ng cho các em ý th c b o v
c

n s c kh e c a c

chung tay thành l p m
i C n là m t ví d

ng, các tác h i x u

ng và c a b
- S ch -

ng

xu t các gi i pháp b o v và qu n lý môi

ng t i m

ng t i

ng,

ng H

1.2.2. M c tiêu c th
- Xây d

lý lu n xây d

ng h

ng ti u h c

i C n.
-

u tra thu th p thông tin v

- Ti n hành thu th
v v

ng khu v


i C n - Thành ph Thái Nguyên:

+ Thu th p các thông tin, tài li u v
ng ti u h

i C n.

+ Thông tin và s li
- Gi i pháp ki n ngh
u ki n c
1.2.3. Ý
-

c chính xác trung th c, khách quan.
i th c t , có tính kh thi và phù h p v i

ng và có tính kh thi cao.
tài
c t p và nghiên c u khoa h c:

+ Nâng cao ki n th c, k
công tác sau này.

u ki n t nhiên, tình hình c a

m th c t ph c v cho


3


2.1.1.

lý lu n
i v i s s ng c a loài

i. M i chúng ta c n ph i có ý th c trách nhi m, cùng nhau xây d ng m t
ng s ng ngày càng trong s

ng mà hàng ngày chúng
ng. và m

không th thi

ng

ng h c.

ng h c, là ngôi nhà th hai c a các em h
ng ti u h

l i nhi u d u

ng ti u h

c bi t, v i mái

m sâu trong cu

u tiên cho các em b

n s hình

thành và phát tri n nhân cách c a h c sinh thông qua các m i quan h xã h i
ng trong cu c s ng h c t p, sinh ho t hàng ngày c a các em.
Trong m
m

c s ng, h c t

ng th t s xanh, s
ng h c t p, sinh ho

ng h c xanh, s
,h pd

p, t o ra

i v i các em h c

ng l p, th y cô, b n bè.
N m
iC

v trí trung tâm c a thành ph Thái Nguyên -

ng Ti u h c

ng có b dày thành tích và là lá c

u c a ngành


ng, làm cho các em th

ng là m

ng th i góp ph n hình thành nhân cách t
hóa cho th h tr ngay t tu i h
Xu t phát t

p và l i s

ng.

ng trên em ti n hành nghiên c

xây d

ng h
is

Thành ph Thái Nguyên
Lan -

ng -

2.1.2. M t s khái ni

n

Nghiên c u

-

-


7

(

-

Nông Lâm Thái Nguyên)
-

-

i
ên theo

*Các khái ni m v

ng h c xanh

- Hi n nay v
giá v

t khái ni

ng h



thay th

ng h c xanh.

r t khác nhau tùy thu c vào m
c áp d

ts

ng và t

ng h c mà nó

ng h c xanh c a m t s

gi i.

+C

ng h

xanh là m

ng m

ng h c s d

h qu



ng thân thi n, ti t ki

n s c kh e c
+ H i h p tác vì ch
M

ng cao c

ng h c (CHPS) thì cho r ng

ng h c xanh hi u qu

c bi

ng h c truy n th

ho t

c thi t k

ng h c t p và làm vi c; Nó b o t n các ngu

Có r t nhi

c i thi n môi
ng quan tr ng

ng h c xanh, tuy nhiên nh ng mô hình



ng th i k t

i v i nh

ng
th

n,


9

ng h

c áp d ng t

ng

h c trên th gi i khác do chi phí th c hi n r t cao và s là lãng phí n u d b
toàn b h th

n còn s d ng t t.

ây chính là hoàn c nh d án t

ng ti u h

i C n, chính vì v y


c trình

các ph n ti p theo:

C it

ng hi n t i c

ng ti u h

ng xanh hóa

ng h c.
ng g n li n v i giáo d
h c sinh t

ng cho

ng h c.

Theo m t cách hi u khác thì khái ni

ng h

nh

+

- ch(ngu n: Ch th 40/2008/CTo v vi
thi n, h c sinh tích c

cm

ng h c trông có v s

ng

ng h c xanh
ng h c xanh là

ng h c có s tham gia không ch c a h c sinh, giáo viên, công nhân viên
mà còn có s chung tay góp s c c a c chính quy n, doanh nghi p t
t o ra m

ng xanh - s ch -

ng t t

c kh e h c sinh v a ti t ki m ti
xanh gi i quy t h t các v

ô nhi

2.1.3. Khái ni m v xanh - s ch -

-

ng h c
ng h

.


-

+


13

-

-

- 2013.
-

-

-

-

-

-

-

-

-


ng

ng h c thân thi n, h c sinh tích c

ng ph thông giai

n 2008-2013.
Giáo d
quy

nh s

-

nh v xây d ng tr

an toàn, phòng ch ng tai n
nh rõ tiêu chu n c

ng h c

ng ph
ng h c an toàn, phòng ch ng tai n

2.3.
2.3.1. Tình hình th c hi n và xây d ng

ng H c Xanh trên th gi i.


.

-

PT và THCS.
+ Mô hình

-

-



Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status