Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 1
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc
diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,
ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng: Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* HS khá, giỏi đọc diễm cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng
những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 18 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần qua. Một số tờ giấy khổ
to kẻ sẵn bảng BT2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :

Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :


- Phát phiếu học tập cho các nhóm.

thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học tập và tổ
chức cho nhóm mình thảo luận, thư kí ghi

- Yêu cầu các nhóm trình bày.

kết quả vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Tìm các ví dụ và điền vào bảng tổng kết.
- Câu đơn: Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích
đá bóng.
- Câu ghép:
+ Câu ghép không dùng từ nối: Mây bay,
gió thổi.
+ Câu ghép dùng QHT: Vì trời mưa to nên
chúng tôi nghỉ lao động.
+ Câu ghép dùng cặp từ hô ứng: Trời chưa

- GV nhận xét và ghi tóm tắt lên bảng phụ hửng sáng, nông dân đã ra đồng.
của lớp.

- Vài em nhắc lại.

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra

2. Kĩ năng: Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* HS khá, giỏi đọc diễm cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng
những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 18 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần qua.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học
thuộc lòng. ( 15 phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc
hiểu của 1 phần 5 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp..

Hoạt động của học sinh


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..


đồng hồ sẽ không hoạt động).
c, ...."Mỗi người vì mọi người và mọi
người vì mỗi người".
- Nhiều em đọc bài viết của mình trước

- GV nhận xét và sửa bài.

lớp.

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút

- Lớp nhận xét.

- Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc
tiếp.
- Xem trước tiết 3.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:


- Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học

Hoạt động của học sinh


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

thuộc lòng. ( 20 phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc
hiểu của một số HS.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp..
- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút.
- GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc
hỏi trong bài đó.

lòng, trả lời câu hỏi của GV.

- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Hoạt động 2 : Đọc bài văn và trả lời
câu hỏi. (15 phút )


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

- Nhiều em đọc kết quả của mình trước
lớp.
- GV nhận xét và sửa bài.

- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc
tiếp.
- Xem trước tiết 4.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 4
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

thuộc lòng. ( 15 phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc
hiểu của một số HS.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp..

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút.

- GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc
hỏi trong bài đó.
lòng, trả lời câu hỏi của GV.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Hoạt động 2 : Kể tên các bài tập đọc
đã học là văn miêu tả. ( 9 phút )
* Mục tiêu : Học sinh làm tốt bài tập 2
SGK.
* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6 nhóm

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên của số
thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học tập và tổ

- Phát phiếu học tập cho các nhóm.

chức cho nhóm mình thảo luận, thư kí ghi
kết quả vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, các


là văn miêu tả mà mình chọn.

- HS làm vào tập.

- Yêu cầu HS làm vào tập.

- Nhiều em đọc kết quả của mình trước
lớp.
- Nêu những chi tiết hay câu văn mình
thích và giải thích lí do.

- GV nhận xét và sửa bài.

- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp :
- Xem trước tiết 5.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 5
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU :

cụ bán hàng nước chè.
* Cách tiến hành :
- GV đọc bài Bà cụ bán hàng nước chè - HS theo dõi SGK.
một lần rành mạch.
- Đọc thầm và nêu nội dung của bài?

- HS đọc thầm và nêu nội dung của bài
chính tả.
- Vài học sinh nêu: Tả gốc cây bàng cổ thụ
và tả bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc
bàng.
- Luyện viết nháp: tuổi giời, tuồng chèo.

- GV đọc cho HS viết.

- Chú ý các từ dễ viết sai.

- GV thu bài, chấm tiêu biểu và nhận xét - Viết bài.
chung.

- Nộp bài.

b. Hoạt động 2 : Viết đoạn văn. ( 10
phút )
* Mục tiêu : Học sinh biết viết một đoạn
văn khoảng 5 câu tả ngoại hình một bà cụ
mà em biết.
* Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân.
- GV hỏi :



- Nhận xét và tuyên dương bạn viết hay
nhất.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Xem trước tiết 6.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 6
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II


Trường Tiểu học ……….


* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào hộp..

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút.

- GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc
hỏi trong bài đó.

lòng, trả lời câu hỏi của GV.

- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Hoạt động 2 : Tìm từ ngữ để liên kết
câu trong đoạn văn. ( 9 phút )
* Mục tiêu : Học sinh làm tốt bài tập 2
SGK.
* Cách tiến hành : Hoạt động nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6 nhóm

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên của số
thứ tự.


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 7
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II (Đọc)
I. MỤC TIÊU :
Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn
thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản
của bài thơ, bài văn. Học sinh khá, giỏi đọc diễm cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật,
biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật
II. ĐỀ THAM KHẢO :

1. Đêm 13-3-1988, các chiến sĩ hải quân Việt Nam đến đảo chìm Gạc Ma để:
a. tiếp tế lương thực.

b. bảo vệ lá cờ Tổ quốc.

c. đục rạn san hô.

d. chuẩn bị súng đạn chiến đấu.


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

2. Chiến sĩ hải quân Việt Nam không nổ súng trước vì:
a. không muốn đối phương lấy cớ gây xung đột.

b. lính Trung Quốc đổ bộ quá đông.

c. sợ vũ khí tối tân của lính Trung Quốc.

d. chưa cắm xong lá cờ Tổ quốc.

3. Câu văn cuối bài cho em biết điều gì?
…………………………………………………………………………………………...................
…………………………………………………………………………………………...................


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...
Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết 8
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II (Viết)
I. MỤC TIÊU :
Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII: Nghe-viết đúng bài
chính tả (tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút), khống mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình
thức bài thơ (văn xuôi).
II. ĐỀ THAM KHẢO :
1. Chính tả:
Bài “Một buổi sinh hoạt tập thể” (Sách Tiếng Việt lớp 5, tập 2, trang 23), học sinh viết tựa
bài và đoạn “Buổi liên hoan ... buổi liên hoan.”
2. Tập làm văn:
Đề bài: Trong thực tế cuộc sống cũng như trong sách truyện, có rất nhiều tấm gương thiếu
nhi làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. Hãy kể lại một câu chuyện về thiếu nhi gương mẫu mà em nhớ
nhất.
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
1. Chính tả : ( 5 điểm )
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : 5 điểm

* Điểm 4, 5 – 5 : Bài làm hay, có tính sáng tạo, biết chọn lọc các chi tiết để làm nổi bật nội
dung câu chuyện. Câu văn giàu hình ảnh, lời văn tự nhiên. Lỗi chung không đáng kể
* Điểm 3,5 – 4 : Học sinh thực hiện đủ các yêu cầu, từ ngữ, hình ảnh sinh động. Không
quá 3 – 4 lỗi chung.
* Điểm 2,5 – 3 : Các yêu cầu đều có thực hiện nhưng còn sơ lược. Bài làm đơn diệu. Không
quá 5 – 6 lỗi chung
* Điểm 1,5 – 2 : Từng yêu cầu thực hiện chưa đầy đủ , không cân đối, dùng từ thiếu chính
xác. Diễn đạt lủng củng, lặp từ ….
* Điểm 0,5 – 1 : Lạc đề, sai thể loại, viết dở dang …
Lưu ý :
Trong quá trình chấm , giáo viên ghi nhận và sửa lỗi cụ thể , giúp học sinh biết những lỗi
mình mắc phải và biết cách sửa các lỗi đó để có thể. Giáo viên cần trân trọng bài làm của HS, nhận
xét chân tình, kích thích học sinh hứng thú học tập.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201...

- Yêu cầu HS đổi đơn vị m/ phút ra

- HS đọc yêu cầu đề bài.


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

km/giờ bằng cách chia 1000 rồi nhân 60.
- Yêu cầu HS làm bài.

- 1 em lên bảng làm, lớp làm tập.
Giải
1250 m = 1,25 km; 2 phút = 1/30 giờ
Vận tốc của xe máy: 1,25 : 1/30 = 37,5

- GV nhận xét và sửa bài.
Bài 1 :

(km/h)
- Nhận xét bài bạn.

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV hướng dẫn :


- Yêu cầu học sinh khá, giỏi thực hiện.
Giải
1 giờ 45 = 1,75 giờ
Vận tốc của xe ngựa tính theo đơn vị
km/giờ là:15,75 : 1,75 = 9 (km/giờ)
9 km = 9000 m; 1 giờ = 60 phút
- Nhận xét, sửa bài.

Vậy vận tốc của xe ngựa là:

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút

9000 : 60 = 150 (m/phút)

- Nhận xét tiết học.


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

- Chuẩn bị bài sau.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

* Cách tiến hành:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV hướng dẫn :

- HS trả lời :

+ Trong 1 giờ, ô tô đi được bao nhiêu?

+ 54 km.

+ Trong 1 giờ, xe máy đi được bao nhiêu?

+ 36 km.

+ Trong 1 giờ, ô tô và xe máy đi được bao + 54 + 36 = 90 (km).
nhiêu?
- GV giới thiệu : quãng đường ô tô và xe
máy đi trong 1 giờ được gọi là tổng vận tốc.


- 1 em lên bảng làm, lớp làm tập.
Giải
Thời gian ca nô đi hết quãng đường là:
3 giờ 45 phút = 3,75 giờ.


Trường Tiểu học ……….

Lớp 5

Giáo viên:

………..

Quãng đường AB dài là:
12 x 3,75 = 45 (km)
- GV nhận xét và sửa bài.

- Nhận xét bài bạn.

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................


- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút).
b. Hoạt động 2: Thực hành (27 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt
các bài tập cần làm.
* Cách tiến hành:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV hướng dẫn :

- HS trả lời :

+ Trong 1 giờ, xe đạp đi được bao nhiêu?

+ 12 km.

+ Trong 1 giờ, xe máy đi được bao nhiêu?

+ 36 km.

+ Trong 1 giờ, xe máy đi gần xe đạp được + 36 – 12 = 24 (km).
bao nhiêu?
- GV giới thiệu : quãng đường xe máy đi
gần xe đạp trong 1 giờ được gọi là hiệu
vận tốc.


Lớp 5

Giáo viên:

………..

Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp là:
36 : 24 = 1,5 (giờ).
- Nhận xét bài bạn.
- Nhận xét và sửa bài.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

Bài 2 :

- HS nêu lại cách tính quãng đường.

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.

- 1 em lên bảng làm, lớp làm tập.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính quãng Quãng đường báo gấm chạy được là:
đường.

120 × 1/25 = 4,8 (km)

- Yêu cầu HS làm bài.

- Nhận xét bài bạn.