PHÒNG GD&ĐTSƠN TỊNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỊNH TRÀ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 34 /BC-THTT

Tịnh Trà, ngày 19 tháng 5 năm 2017

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

V/v triển khai, chỉ đạo thực hiện đánh giá, tổng
hợp, xếp loại công tác bồi dưỡng thường xuyên
năm học 2016-2017.

BÁO CÁO CÔNG TÁC
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HỌC NĂM HỌC 2016-2017
Thực hiện theo công văn Số : 352/PGDĐT-GDTH ngày 17 tháng 6 năm 2016
V/v hướng dẫn BDTX cho cán bộ quản lí, giáo viên tiểu học năm học 2016 – 2017
Trường Tiểu học Tịnh Trà báo cáo về việc triển khai và thực hiện công tác
BDTX của nhà trường như sau:
Ngay từ khi nhận được công văn trên nhà trường đã trỉển khai toàn bộ nội
dung cho 100% cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
I. Đặc điểm tình hình:
1. Nhân sự:
- Số lượng cán bộ quản lí, giáo viên: 24 đ/c.
Trong đó:
+ Số cán bộ quản lí: 02đ/c
+ Số giáo viên: 22 đ/c
2. Thuận lợi, khó khăn trong việc triển khai công tác BDTX:
2.1. Thuận lợi:

- Nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng căn cứ trên kế hoạch đăng ký
của 100 % giáo viên chọn ra 04 mu đun để bồi dưỡng toàn trường
2


- Nhà trường tổ chức bồi dưỡng tập trung, triển khai lý thuyết, thảo luận, rút
kinh nghiệm, thực hành. Có nghị quyết biên bản ghi rõ ngày tháng bồi dưỡng.
2. Tình hình triển khai thực hiện BDTX:
* Nội dung 1: Bồi dưỡng về đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước, của tỉnh về phát triển giáo dục và đào tạo theo các cấp học..
+ Số người thực hiện BDTX: 24/24 đạt 100%
+ Hình thức thực hiện:
Bồi dưỡng thông qua các lớp tập trung ở hội đồng trường nhằm nắm vững
và thực hiện nghiêm túc chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước,
của tỉnh Quảng Ngãi.
- 100% các thành viên trong nhà trường nắm bắt được nội dung các văn bản
để vận dụng vào nhiệm vụ năm học của bản thân, đơn vị và ngành.
Nắm vững và thực hiện nghiêm túc yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học
2016 - 2017 của Bộ GD, sở GD & ĐT và Phòng GD & ĐT huyện Sơn Tịnh.
* Nội dung 2: (gồm 30 tiết) là nội dung bắt buộc do Sở GD&ĐT quy định, bồi
dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục các cấp học.
Căn cứ vào hướng dẫn việc thực hiện Quy chế, chương trình BDTX giáo
viên của phòng GD&ĐT huyện Sơn Tịnh. Đối với giáo viên tiểu học.
+ Số người thực hiện nội dung này: 24/24 đ/c đạt 100%
+ Hình thức thực hiện:
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu.
- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn, nhóm chuyên môn.
- Bồi dưỡng thông qua dự giờ thăm lớp; tổ chức báo cáo chuyên đề, trao đổi
thảo luận, thực hành, minh họa, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp.
- BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet)

BDTX của cá nhân trong quá trình dạy học, giáo dục học sinh tại tổ khối thông qua
các báo cáo chuyên đề và dạy học
* Kết quả:

4


Tất cả giáo viên đều nắm bắt được nội dung bồi dưỡng của nhà trường cũng
như của tổ, tự giác bồi dưỡng nội dung tự chọn một cách có ý thức để nâng cao
trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
24/24 đồng chí được bồi dưỡng thường xuyên và có kết quả kiểm tra đánh giá
Kết quả: bồi dưỡng thường xuyên của cán bộ quản lí, giáo viên như sau:
+ Tốt : ..../24 đ/c chiếm

……%

+ Khá : …../24 đ/c chiếm ……%
III. Đánh giá chung:
1. Những ưu điểm, hạn chế:
* Mặt mạnh:
- Được sự hướng dẫn, chỉ đạo, giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường. Tổ
chuyên môn lên kế hoạch kịp thời, cụ thể, rõ ràng, tổ chức học tập các văn bản
pháp luật, các văn bản có liên quan; chỉ thị, nhiệm vụ năm học một cách nghiêm
túc. GV có đầy đủ hồ sơ theo quy định, hồ sơ trình bày rõ ràng, chi tiết đảm bảo
đúng theo mẫu quy định của Phòng giáo dục và đào tạo.
- Giáo viên xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết theo các công văn hướng dẫn.
- Các đồng chí tham gia học tập nghiêm túc, ghi chép đầy đủ.
* Hạn chế:
- Một số giáo viên còn ít đọc tài liệu
- Một số giáo viên chưa đầu tư thời gian cho công tác tự học, áp dụng các