PHÒNG GD&ĐT QUỲNH LƯU
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH THẮNG B

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quỳnh Thắng, ngày 15 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN & TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ
NĂM HỌC 2016-2017

Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 cấp Tiểu học của
Bộ DG&ĐT, Sở Giáo dục & Đào tạo Nghệ An và Phòng Giáo dục & Đào tạo Quỳnh
Lưu;
Căn cứ Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên tiểu học;
Căn cứ Thông tư số 26/2011/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về
việc ban hành Quy chế giáo viên mầm non, phổ thông và GDTX;
Căn cứ Thông tư 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành
chương trình BDTX cán bộ quản lí trường Tiểu học;
Căn cứ công văn 1808/SGDĐT-GDTX ngày 14 tháng 9 năm 2016 về việc hướng
dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTX năm học 2016-2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ
An;
Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ BDTX năm học 2016-2017 của phòng
giáo dục và đào tạo Quỳnh Lưu;
Căn cứ kết quả thực tế đạt được về chất lượng giáo dục trong năm học 2015 –
2016 và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 của trường Tiểu học Quỳnh
Thắng B đã được Phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu phê duyệt,
Trường Tiểu học Quỳnh Thắng B xây dựng kế hoạch tổ chức BDTX và chuyên
đề cấp trường trong năm học 2016-2017 như sau:
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Nội dung:
a. Khối kiến thức bắt buộc
Nội dung 1: Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp
tiểu học áp dụng trong cả nước, bao gồm:
- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017;
- Quán triệt Kế hoạch hành động của Chính phủ và của Bộ GD&ĐT về thực hiện
Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản và toàn diện về giáo dục
và đào tạo;
- Chỉ thị 03-CT/TW về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh.
Nội dung 2: Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển
giáo dục tiểu học theo từng thời kỳ của mỗi địa phương, tập trung vào các chuyên đề
nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ QLGD sau đây:
- Chuyên đề dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình Công nghệ giáo dục;
- Tiếp tục thực hiện chuyên đề vận dụng PPDH theo mô hình VNEN;
- Chuyên đề dạy học theo PP “Bàn tay nặn bột”;
- Chuyên đề dạy học Mĩ thuật theo PP Đan Mạch
- Chuyên đề ứng dụng CNTT trong dạy học.
b. Khối kiến thức tự chọn:


Nội dung 3: Giáo viên lựa chọn và đăng kí 4/45 mô đun theo Thông tư
32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ GD&ĐT ban hành chương trình BDTX
giáo viên Tiểu học của Bộ GD&ĐT. CBQL lựa chọn và đăng kí 4 mô đun theo Thông
tư 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành chương trình BDTX cán
bộ quản lí trường Tiểu học; Cụ thể như sau:
DANH SÁCH CBQL, GIÁO VIÊN ĐĂNG KÍ BỒI DƯỠNG KHỐI KIẾN THỨC TỰ CHỌN
TT

Họ và tên

hàng năm theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ
chức đánh giá kết quả BDTX của giáo viên và cập nhật vào phần mềm quản lý cán bộ giáo
viên.
Phòng GD&ĐT căn cứ việc thực hiện Kế hoạch BDTX của trường và kết quả đánh
giá của nhà trường để xét và cấp giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX 2016-2017
cho giáo viên.
5. Hồ sơ BDTX:
a. Của nhà trường gửi cơ quan quản lí giáo dục cấp trên đề nghị phê duyệt và cấp
giấy chứng nhận gồm:
+) Kế hoạch BDTX năm học 2016-2017 của nhà trường.
+) Biên bản đánh giá, cho điểm, xếp loại BDTX năm học 2016-2017.
+) Danh sách kết quả xếp loại BDTX giáo viên năm học 2016-2017.
b. Hồ sơ BDTX của giáo viên (để lưu trữ, đánh giá, kiểm tra, thanh tra):
+) Kế hoạch BDTX cá nhân (đã được Hiệu trưởng phê duyệt, có nhận xét, đánh
giá của Tổ chuyên môn, được điều chỉnh của cá nhân trong quá trình thực hiện).
+) Số ghi chép học tập và tài liệu BDTX (khuyến khích GV ứng dụng CNTT trong
tích lũy, lưu trữ, chia sẻ tài liệu; trao đổi chuyên môn qua Internet).
+) Bản tự đánh giá, xếp loại việc thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên
năm học 2016-2017. (có xác nhận của Tổ trưởng chuyên môn).
+) Bài kiểm tra (hoặc bản thu hoạch) để đánh giá kết quả BDTX .
II) Chuyên đề
1. Chuyên đề tổ khối:
a/ Nội dung:
- Tiếp tục triển khai chuyên đề theo chuyên môn hẹp của các khối lớp, các đối
tượng. Cụ thể:
+ Lớp 1: Tập trung vào dạy hiệu quả Tiếng Việt theo chương trình Công nghệ GD,
giúp học sinh chiếm lĩnh ngữ âm, đọc, viết tốt.
+ Lớp 2-3-4-5:
GV đăng kí chuyên đề và ghi vào PPCT để thực hiện: Các bài dạy theo PP “BTNB”
đối với môn Khoa học (4, 5), TN&XH (2, 3); Các bài dạy theo PP VNEN.

dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng, với trình độ học sinh của lớp, trường.
b) Chỉ tiêu:
Thực hiện từ 4-5 chuyên đề tổ chức 2 buổi thảo luận cấp trường. Tham gia tất cả
các nội dung thảo luận do các cấp tổ chức.
3) Hội thảo:
a) Nội dung:
- Giáo viên hiểu và vận dụng đúng một số thông tư, nghị định, công văn mới
hoặc thông tư, nghị định có liên quan đến công tác dạy và học.
- Tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm trong dạy học. Nâng
cao tay nghề cho giáo viên.
- Định hướng được một số phương pháp, hình thức dạy học phù hợp với việc thay
đổi nội dung chương trình, lồng ghép nội dung theo yêu cầu.
b) Chỉ tiêu:


- Thảo luận về cách tổ chức các câu lạc bộ Toán và Tiếng Anh qua mạng, các nội
dung và hình thức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Thảo luận các công văn liên quan đến hoạt đông chuyên môn…
- Thảo luận về việc giáo dục kĩ năng sống và tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động
ngoài giờ lên lớp cho học sinh.
- Thảo luận các nội dung do các cấp tổ chức.
c/ Biện pháp thực hiện:
- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo tổ khối.
(Người thực hiện : Tổ trưởng; Khối trưởng ; BGH)
- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo cấp trường. (Người thực hiện :
BGH, Hội đồng chuyên môn)
- Nội dụng thảo luận được ghi vào biên bản cấp tổ và cấp trường.
C. KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG
I) BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN


CBQL

Tập trung

CB, GV
toàn
trường

Tập trung

CB, GV
Toàn
trường

Tập trung

CB, GV
Toàn
trường

Tập trung

CBQL,
TTCM
CB, GV
Toàn
trường

Tự học



Tập trung

10

Phòng
và Cụm

Tập trung

2

Trường


Tập huấn chuyên đề VNEN
Người triển khai: Nguyễn Văn Sự
Triển khai chuyên đề dạy học
theo PP “Bàn tay nặn bột”
(GV rà soát và đăng kí các bài
dạy theo PP “BTNB” vào PPCT
Tháng 9/ để thực hiện trong năm học)
2016
Chuyên đề ứng dụng một số phần
mềm trong dạy học Tiếng Việt
Người triển khai: Nguyễn Văn Sự
- Dạy thể nghiệm chuyên đề
Tiếng VNEN và hội thảo rút kinh
nghiệm
- Dạy thể nghiệm chuyên đề


2

Trường

CB, GV
Toàn
trường

Tập trung

2

GV

CB, GV
Toàn
trường

Tập trung

2

Trường

CB, GV
Toàn
trường

Tập trung


2

Tổ 1,2,3

CBQL,
GV
Tổ 4,5

Tập trung

2

Tổ 4,5

CBQL,
GV đăng
Tập trung
ký dự thi
và HĐCM

4

Trường

Tập trung

2

Tổ 4,5

- Học tập nội dung bồi dưỡng 3
Module thứ ba (GV đã chọn)
- Dạy thể nghiệm chuyên đề
VNEN và hội thảo rút kinh
nghiệm
- Học tập nội dung bồi dưỡng 3
Module thứ tư (GV đã chọn)

Tháng
04/2017

Kiểm tra BDTX nội dung 3

Tháng
05/2017

Tổng kết, đánh giá công tác
BDTX

CB, GV
Toàn
trường
CBQL,
GV
Tổ 1,2,3
CB, GV
Toàn
trường
CBQL,
GV

Tổ 4,5
Nhóm

15

Tự học

Tập trung

Tổ 1,2,3
Nhóm

Tự học

CBQL,
GV đăng
Tập trung
ký dự thi
và HĐCM
CB, GV
Toàn
trường

15

GV
4

Trường


môn về các nội dung. Sử dụng các thiết bị, phương tiện, đồ dùng dạy học trong việc
thực hành các chuyên đề dạy học trong ứng dụng công nghệ thông tin.
E. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Xây dựng kế hoạch triển khai công tác bồi dưỡng theo hướng dẫn của Sở,
Phòng GD-ĐT Quỳnh Lưu.
2. Thành lập ban chỉ đạo triển khai bồi dưỡng tại trường gồm các đ/c:
+ Đ/c Trần Văn Hoan - PHT Phụ trách trường: Trưởng ban
+ Đ/c Nguyễn Văn Sự - PHT: Phó trưởng ban
+ Đ/c Hồ Thị Mai - PHT: Phó trưởng ban
- Tổ 4,5 : + Đ/c Lê Thị Hải Yến- Tổ trưởng
+ Đ/c Nguyễn Trung Sơn- Tổ phó
- Tổ 1,2,3 : + Đ/c Nguyễn Hữu Thành - Tổ trưởng
+ Đ/c Lê Thị Hoa Hiên- Tổ phó.
Tất cả các giáo viên đều có đầy đủ hồ sơ công tác bồi dưỡng thường xuyên, có kế
hoạch tự bồi dưỡng và thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch của trường, của cá nhân để
không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ đặt ra.
Nơi nhận:
- Ban giám hiệu;
- Các tổ trưởng;
- Giáo viên;
- Lưu VT.

P. HIỆU TRƯỞNG

Trần Văn Hoan