Giáo án
Môn Tạo hình
Chủ đề: Nghề sản xuất
Tên bài dạy: Nặn các loại quả (Đề tài).
Đối tợng dạy: Trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi
I, Mục đích- yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Phát triển khả năng tạo hình và rèn sự linh hoạt khéo léo của đôi bàn tay,
- Phát triển t duy, trí tởng tợng, óc sáng tạo ở trẻ;
2, Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng nhào đất, chia đất, xoay tròn, lăn dọc... để tạo thành các loại
quả;
- Rèn sự phối mầu,và xắp xếp mô hình sản phẩm cho trẻ.
3,Giáo dục:
- Trẻ biết kính trọng cô bác Nông dân, biết chăm sóc bảo vệ các loại cây ăn quả;
- Giúp trẻ hiểu về các chất dinh dỡng và chất Vitamin có trong các loại quả.
- Trẻ biết giữ vệ sinh môi trờng khi ăn các loại quả, biết rửa tay bóc vỏ, bỏ hạt trớc
khi ăn;
II, Chuẩn bị:
1, Đồ dùng của cô:
- Một số loại quả thật.(bởi, táo, nho, cam, chuối),
- Một số quả nặn mẫu,(nho, cam, chuối),
- Đàn oócgan.
2,Đồ dùng của trẻ:
- Bảng con, bột nặn mầu, rổ con;
III, Hớng dẫn trẻ hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Cô cho cả lớp hát bài" Cháu yêu cô chú công nhân"
- Trò chuyện với trẻ về một số nghề (Công nhân xây
dựng, nghề thợ may, bác nông dân...).
+ Ai là ngời xây những ngôi nhà cao tầng?

+ Cuống quả và lá cô phải dùng kỹ năng gì để nặn?
( Cô lần lợt đa ra từng loại quả và hỏi trẻ).
* Trẻ thực hiện:
Cô đến từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và
nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi
ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;
(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế
nào?, con chọn bột nặn màu gì?, con dùng kỹ năng gì
để nặn?...).
* Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các
loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác
nhau.
* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản
phẩm.
- Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi;
+ Con thích sản phẩm của bạn nào?
+ Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn?
+ Bạn nặn nh thế nào?
+ Bạn nặn đợc những quả gì?
+ Đợc bao nhiêu quả?...
- Sau đó cô nhận xét chung và giáo dục trẻ vệ sinh
môi trờng lớp học, vệ sinh cá nhân sau tiết học,
( Thu dọn lớp học, rửa tay sạch sẽ bằng sà phòng.)
* Kết thúc tiết học cho trẻ hát bài :"Quả" từ 1- 2 lần
Trẻ trốn cô
Trẻ tìm cô
Trẻ quan sát và trả lời
Gọi 3- 4 trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời