VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN.
I/Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Quan hệ giữa một số đơn vị đo diện tích thường dùng.
- Luyện tập viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau.
II/ Đồ dùng học tập : Bảng đơn vị diện tích .
III/ Các hoạt động dạy – học

Giáo viên

Học sinh

1. Bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm lại bài tập 2/ 46 .

KT : Gưng , Ngis

-Nhận xét chung và cho điểm
2. Bài mới : GTB
HĐ 1 : Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện -HS lần lượt kể các đơn vị đo diện tích
tích.
theo thứ tự từ lớn đến bé .
H : Em hãy nêu các đơn vị đo diện tích
liền kề nhau?

km hm2( h
2
a)


đơn vị.
-Giúp HS rút ra nhận xét.

-Thảo luận cặp đôi và nêu kết quả và


-Nêu ví dụ:

cách làm.

a) 3m2 5dm2 = ...m2

3m2 5dm2 = …….. m2

-Lưu ý đối với những HS nhầm cách (Phần nguyên là 3, phần thập phân gồm
chuyển như đơn vị đo chiều dài.
05 vì mẫu số thập phân là 100)
b) Cho HS thực hiện tương tự.
-Chốt 2 bước :

-Một số HS nhắc lại 2 bước thực hiện.

Bước 1: Đưa về hỗ số.
Bước 2: Đưa về dạng số thập phân.
HĐ 3 : Thực hành
Bài 1
H : Nêu yêu cầu làm bài ?.

-Thảo luận cặp đôi nêu kết quả và cách
làm.

số đo.
b, c, d) tương tự.
-Nhận xét chữa bài.
-Nhận xét sửa bài.


3. Củng cố , dặn dò :
-Nêu lại 2 bước đổi đã học trong tiết học.
-Nhận xét chung.
-Nhắc HS về nhà làm bài tập.