Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009

Nghe - viết: Nghe lời
chim nói
I. MụC đích, yêu cầu :
1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nghe lời chim nói
2. Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng những tiếng có âm đầu là l/ n hoặc có thanh
hỏi/ thanh ngã
II. đồ dùng dạy học:
- Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b, 3b
III. hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 em: đọc lại 2 bản tin trong bài 3b
(tiết 30) ; nhớ - viết lại tin đó trên bảng lớp
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài - Ghi đề
HĐ1: HD nghe - viết
- GV đọc bài chính tả.
+ Loài chim nói về điều gì ?
- Yêu cầu nhóm 2 em tìm từ khó viết
- Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài thơ 5
chữ
- GV đọc cho HS viết.
- Đọc cho HS soát lỗi
- HS tự bắt lỗi, GV giúp đỡ các em yếu.
- Chấm vở 5 em, chữa lỗi chung cả lớp
HĐ2: HD làm bài tập
Bài 2b:
- Gọi HS đọc bài tập 2b
- Yêu cầu nhóm 2 em làm bài, phát phiếu cho

ở, cũng, cảm giác, cả
- HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh
- Lắng ngheÔn tập về số tự nhiên
I. MụC đích, yêu cầu :
Giúp HS ôn tập về :
- Đọc, viết số trong hệ thập phân
- Hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số
cụ thể
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó
đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bài tập 1 vào bảng phụ
- Một số phiếu khổ lớn để HS làm bài
III. hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 2 em giải lại bài 1, 2 trang 159
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng
* Hớng dẫn ôn tập :
Bài 1 :
- GV treo bảng phụ lên bảng, gọi 1 em nêu
yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
* Lu ý: Khi viết số phải phân lớp và khi đọc
các hàng là chữ số 0
Bài 2 :

- 1 em đọc.
- HS làm miệng.
- HS làm VT, 1 em lên bảng.
- Quan sát
- 3 em trả lời.
- Lớp nhận xét.
- 1 em đọc.
- HS làm VT, phát phiếu cho 3 em.
- HS trình bày, lớp nhận xét.
- Lắng ngheThêm trạng ngữ cho câu
I. MụC đích, yêu cầu :
1. Hiểu đợc thế nào là trạng ngữ
2. Biết nhận diện và đặt đợc câu có trạng ngữ
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết các câu văn ở bài tập 1/ Luyện tập
- Phiếu khổ lớn làm bài tập 2/ III
III. hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Em hiểu thế nào là câu cảm ?
- Đặt 2 câu cảm bộc lộ cảm xúc thán
phục, ngạc nhiên
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài - Ghi đề
HĐ1: Tìm hiểu ví dụ
- Gọi 3 em nối tiếp đọc các yêu cầu
1, 2, 3

- Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học ?
3) Tác dụng của phần in nghiêng: Nêu
nguyên nhân và thời gian xảy ra sự việc...
- 3 em đọc, lớp học thuộc.
- 1 em đọc.
- HS làm VBT.
- Mỗi em trình bày 1 câu.
- Lớp nhận xét.
Ngày xa, từ tờ mờ sáng, mỗi năm: từ ngữ
chỉ thời gian.
Trong vờn: từ ngữ chỉ nơi chốn.
Vì vậy: từ ngữ chỉ kết quả.
- 1 em đọc.
- HS làm VBT, nhóm 2 em trao đổi sửa
bài.
- 3 - 5 em trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng ngheNhà Nguyễn thành lập
I. MụC đích, yêu cầu :
Học xong bài này, HS biết :
- Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào, kinh đô đóng ở đâu và một số ông vua
đầu thời Nguyễn.
- Nhà Nguyễn thiết lập một chế độ quân chủ rất hà khắc và chặt chẽ để bảo vệ
quyền lợi của dòng họ mình.
* Giảm tải: Giảm nội dung bộ luật Gia Long
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK đợc phóng to

- 2 HS trình bày
Sau khi vua Quang Trung mất,
Nguyễn ánh đem quân tấn công,
lật đổ nhà Tây Sơn. Nguyễn ánh
lên ngôi Hoàng đế.
- Nhóm 4 em
- Đại diện nhóm trình bày.
Không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ
chức tể tớng, tự mình trực tiếp điều
hành mọi việc hệ trọng.
Gổm nhiều thứ quân, ở kinh đô
cũng nh ở các nơi đều xây dựng
thành trì vững chắc.
- 2 em đọc.
- Lắng nghe