Giáo án thủ công
Tuần 1 Ngày dạy:......./......./200
Bài 1: Bọc vở (1 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết cách bọc vở (bao tập). Bọc đợc vở bằng giấy tự chọn.
- Có ý thức giữ gìn vở sạch, đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu quyển vở đợc bọc bằng giấy (giấy bọc có thể là hoạ báo, báo
hằng ngày hoặc loại giấy chuyên dùng để bọc vở có bán sẵn).
- Một quyển vở cha đợc bọc (để hớng dẫn thực hành). Kéo thủ công,
bút chì.
IV. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu quyển vở đã đợc
bọc.
- Giáo viên mở các nếp gấp, sau đó lấy
tờ giấy bọc quyển vở ra.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
Bớc 1: Chọn và gấp giấy để bọc vở
SGV tr.187.
Bớc 2: Bọc vở SGV tr.189
Hoạt động 3: Học sinh thực hành bọc
vở.
- GV tổ chức cho HS thực hành bọc vở.

- Giấy nháp, giấy thủ công. Bút màu, kéo thủ công.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống
khói và đặt câu hỏi định hớng quan sát
SGV tr.191.
- GV giải thích.
- GV liên hệ thực tế về tác dụng của tàu
thuỷ SGV tr.191.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
- GV gợi ý để HS nhớ lại cách cắt tờ giấy
hình vuông.
Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đờng dấu
gấp giữa hình vuông SGV tr.192.
- Lu ý: không quy định số ô vuông của tờ
giấy.
- HS quan sát mẫu, nhận xét đặc
điểm, hình dáng của tàu thuỷ.
- HS suy nghĩ tìm ra cách gấp
tàu thuỷ.
- 1 HS lên bảng mở dần tàu thuỷ

- GV đánh giá kết quả thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Gấp con ếch .
- 2 HS nhắc lại quy trình gấp tàu
thuỷ hai ống khói và thực hành
gấp trớc lớp.
- HS thực hành.
- HS trng bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3
Giáo án thủ công
Tuần 4 + 5 Ngày dạy:......./......./200
Bài 3: gấp con ếch (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách gấp con ếch.
- Gấp đợc con ếch bằng giấy theo đúng quy trình kỹ thuật.
- Hứng thú với giờ gấp hình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy có kích thớc đủ lớn để HS cả lớp
quan sát đợc.

- HS lên bảng mở dần hình gấp con
ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung
đợc cách gấp con ếch.
- HS quan sát thao tác của GV và
tập gấp con ếch theo các bớc đã h-
ớng dẫn.
4
tr.199.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp con ếch.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp con
ếch nh tiết trớc.
- GV giải thích nguyên nhân làm cho
con ếch không nhảy đợc để các em rút
kinh nghiệm SGV tr.200.
- GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả
lớp quan sát.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công

Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng
và đặt câu hỏi định hớng quan sát để
rút ra nhận xét SGV tr. 201.
- GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa
của lá cờ đỏ sao vàng SGV tr. 201,
202.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn
mẫu.
Bớc 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm
cánh SGV tr.202.
Bớc 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh -
SGV tr.203.
Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh
vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ sao
- HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài,
chiều rộng của lá cờ và kích thớc
ngôi sao.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi
về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ
đỏ sao vàng.
- 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện

để học bài Gấp, cắt, dán bông hoa .
- 1 HS khác nhắc lại cách cắt,
dán ngôi sao để đợc lá cờ đỏ sao
vàng.
- HS nhắc lại các bớc thực hiện.
- HS trng bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo án thủ công
Tuần 8 + 9 Ngày dạy:......./......./200
Bài 5: gấp, cắt, dán bông hoa (2 tiết)
7
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. Biết cách gấp, cắt, dán bông
hoa 4 cánh, 8 cánh.
- Gấp, cắt, dán đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy
trình kỹ thuật.
- Trang trí đợc bông hoa theo ý thích.
- Yêu thích giờ học gấp, cắt, dán hình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu.
- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền.
- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời

- 2 HS thực hiện thao tác gấp,
cắt bông hoa 8 cánh.
8
hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán
bông hoa.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
thao tác gấp, cắt để đợc hình bông hoa.
- GV nhận xét.
- Chú ý: Có thể cắt bông hoa 4 cánh, 8
cánh có kích thớc khác nhau để trình
bày cho đẹp.
- GV đánh giá kết quả thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để làm bài kiểm tra cuối chơng Phối
hợp gấp, cắt, dán hình .
- HS quan sát lại tranh quy

kiểm tra.
- Trớc khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại
tên các bài đã học trong chơng I. Sau đó
GV cho HS quan sát lại các mẫu.
- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu,
GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua
thực hành gấp, cắt, dán một trong những
sản phẩm đã học trong chơng. Trong
quá trình HS thực hiện bài thực hành,
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn
lúng túng để các em hoàn thành bài
kiểm tra.
* Đánh giá:
- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức
độ:
+ Hoàn thành (A) SGV tr.212.
+ Cha hoàn thành (B) SGV tr.212.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Cắt, dán chữ cái đơn giản .
- HS làm bài kiểm tra thực hành
gấp, cắt, dán một trong những
sản phẩm đã học trong chơng.
- HS nhắc lại các bài đã học
trong chơng I.
- HS làm bài kiểm tra.

- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều
cao của chữ.
- HS thực hành theo nhóm.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ
I, T.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T.
- GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ,
cắt, dán chữ I , T theo quy trình.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn
- HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt,
dán các chữ I, T theo quy trình 3
bớc.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ
I, T.
12
lúng túng.
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và
miết cho phẳng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:

chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ H, U và h-
ớng dẫn HS quan sát SGV tr. 218.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
* Bớc 1: Kẻ chữ H, U SGV tr. 218.
* Bớc 2: Cắt chữ H, U SGV tr. 219.
* Bớc 3: Dán chữ H, U SGV tr. 219.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ H, U.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều
cao của chữ.
- HS thực hành theo nhóm.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ
H, U.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ H, U.
- GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ,
cắt, dán chữ H, U theo quy trình.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn
lúng túng.