Giáo án đạo đức
Tuần 1 + 2 Ngày dạy......../........./200
Bài 1: Kính yêu Bác Hồ
I. Mục tiêu:
1. HS biết:
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nớc, với dân tộc.
- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. HS hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
3. HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. Tài liệu và phơng tiện.
- Vở bài tập Đạo đức.
- Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm
giữa Bác Hồ với thiếu nhi.
- Phô tô các bức ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công
lao to lớn đối với đất nớc, với dân
tộc.
- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác
Hồ.

Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên,
nhi đồng
- Chia nhóm và yêu cầu mỗi
nhóm tìm một số biểu hiện cụ thể
của một trong Năm điều Bác Hồ
dạy thiếu niên, nhi đồng.
- Các nhóm thảo luận.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
- GV giúp HS tự đánh giá việc thực
hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu
niên, nhi đồng.
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao
đổi với bạn ngồi bên cạnh.
- GV khen những HS đã thực hiện
tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên,
nhi đồng và nhắc nhở cả lớp học tập
các bạn.
Hoạt động 2:
- GV khen những HS đã su tầm đợc
nhiều t liệu tốt và giới thiệu hay.
Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên

Tuần 3 + 4 Ngày dạy......../........./200
Bài 2: Giữ lời hứa
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:
- Thế nào là giữ lời hứa.
- Vì sao phải giữ lời hứa.
2. HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời.
3. HS có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với
những ngời hay thất hứa.
II. Tài liệu và phơng tiện :
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc.
- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thảo luận truyện
Chiếc vòng bạc.
- GV kể chuyện (vừa kể vừa minh
hoạ bằng tranh).
- GV kết luận: Tuy bận rất nhiều
công việc nhng Bác Hồ không quên
lời hứa với một em bé, dù đã qua

quyết của nhóm bạn không? Vì
sao?
- HS tự liên hệ.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
2 ngời - BT 4.
GV kết luận:
- Các việc làm a, d là giữ lời hứa
- Các việc làm b, c là không giữ lời
hứa.
Hoạt động 2: Đóng vai - BT5
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
GV lần lợt nêu từng ý kiến, quan
điểm có liên quan đến việc giữ lời
hứa.
- Cách tiến hành: HS sử dụng BT
4
- HS thảo luận theo nhóm 2 ngời.
- Một số nhóm trình bày kết quả.
HS cả lớp trao đổi bổ sung.
- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai
- BT 6

Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Xử lý tình huống
- GV nêu tình huống - BT1.
- GV kết luận: trong cuộc sống, ai
cũng có công việc của mình và mỗi
ngời cần phải tự làm lấy công việc
của mình.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV kết luận: Tự làm lấy việc của
mình là cố gắng làm lấy công việc
của bản thân mà không dựa dẫm vào
ngời khác.
Hoạt động 3: Xử lý tình huống.
- HS thảo luận, phân tích và lựa
chọn cách ứng xử đúng.
- HS làm BT2.
5
- GV nêu tình huống cho HS xử lý -
Đọc BT3
- HS suy nghĩ cách giải quyết.
- Một vài em nêu cách xử lý của
mình
Tiết 2

- Theo từng tình huống, một số
nhóm trình bày trò chơi đóng vai
trớc lớp.
- Theo từng nội dung, một em
nêu kết quả của mình trớc lớp,
những em khác có thể bổ sung,
tranh luận
* Rút kinh nghiệm bổ sung:
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.............................................................................................................................
6
Giáo án đạo đức
Tuần 7 + 8 Ngày dạy......../........./200
Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:
- Trẻ em có quyền đợc sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm,
chăm sóc, trẻ em không nơi nơng tựa có quyền đợc Nhà nớc và mọi ngời hỗ
trợ, giúp đỡ.
- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
trong gia đình.
2. HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình.
- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
- Giấy trắng, bút màu.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1

huống c) và Hồng (trong tình huống
đ) là thể hiện tình thơng yêu và sự
quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Xử lý tình huống và
đóng vai.
- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm
thảo luận, đóng vai một tình huống -
BT4.
- GV kết luận:
+ Tình huống 1: Lan cần chạy ra
khuyên ngăn em không đợc nghịch
dại.
+ Tình huống 2: Huy nên dành thời
gian đọc báo cho ông nghe.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - BT5
- GV lần lợt đọc từng ý kiến.
Hoạt động 3: BT6.
Hoạt động 4: BT7.
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ
tán thành, không tán thành
hoặc lỡng lự bằng cách giơ các

- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm gơng, ca dao, tục ngữ... về tình bạn, về
sự cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn.
- Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ.
- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
c
h
ú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích
tình huống.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh
tình huống và cho biết nội dung
tranh.
- GV giới thiệu tình huống BT1.
- HS thảo luận nhóm nhỏ về các
cách ứng xử trong tình huống
và phân tích kết quả của mỗi
cách ứng xử.
- HS thảo luận nhóm, xây dựng
9
Hoạt động 2: Đóng vai BT2
- GV kết luận:
+ Khi bạn có chuyện vui, cần chúc

em nghèo, trẻ em khuyết tật.
Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ
- GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải
biết cảm thông, chia sẻ vui buồn
cùng nhau.
Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên-
BT3.
Kết luận chung: Khi bạn bè có
chuyện vui buồn, em cần chia sẻ
cùng bạn để niềm vui đợc nhân lên,
nỗi buồn đợc vơi đi. Mọi trẻ em đều
có quyền đợc đối xử bình đẳng
- Thảo luận cả lớp.
- Các HS trong lớp lần lợt đóng
vai phóng viên và phỏng vấn các
bạn trong lớp các câu hỏi có liên
quan đến chủ đề bài học.
10
Rút kinh nghiệm bổ sung:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo án đạo đức
Tuần 11 + 12 Ngày dạy......../........./200
Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:
- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trờng và vì sao cần phải tích cực
tham gia việc lớp, việc trờng.
- Trẻ em có quyền đợc tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.

chọn cách giải quyết a? b? c? d? GV
chia HS thành các nhóm và yêu cầu
thảo luận vì sao chọn cách giải quyết
đó?
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -
BT2.
- GV Nêu yêu cầu bài tập.
- GV kết luận:
+ Việc làm của các bạn trong tình
huống c, d là đúng.
+ Việc làm của các bạn trong tình
huống a, b là sai.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
- GV lần lợt đọc từng ý kiến- BT3.
- GV kết luận:
+ Các ý kiến a, b, c, d là đúng.
+ ý kiến c là sai.
- Hớng dẫn thực hành: Tìm hiểu các
gơng tích cực tham gia làm việc lớp,
việc trờng.
- Đại diện từng nhóm lên trình
bày. Cả lớp thảo luận phân tích
mặt hay, mặt tốt và mặt cha hay,
cha tốt của mỗi cách giải quyết.
- HS làm bài tập cá nhân.
- Cả lớp cùng chữa bài tập.
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ
tán thành, không tán thành
hoặc lỡng lự bằng cách giơ các
tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu