BÀI 2
Phép trừ phân số
A. Mục tiêu :
Giúp H:
- Nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số
- Biết cách trừ hai phân số cùng mẫu số
B. Đồ dùng dạy - học:
- H mỗi em chuẩn bị hai băng giấy HCN có chiều dài 12 cm, rộng 4
cm; thước, kéo
- G: Phiếu học tập
C. Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
I. Kiểm tra bài cũ:
- H chữa bài trên bảng
2H
5'
- H + G nhận xét, đánh giá
Bài 1 phần b, c trang 128
II. Bài mới
- G dẫn dắt từ bài cũ
1. Giới thiệu bài:
1'
- G cho H lấybăng giấy, hướng dẫn
3
5
2. Thực hành trên băng giấy
6
6
5'
cắt băng giấy từ băng giấy, đặt

3
6

=

5−3
6

=

2
6

- H nêu yêu cầu của bài tập
- H dựa vào quy tắc để thực hiện.
Làm và chữa bài
2H

* Quy tắc: ( SGK)
4. Thực hành:
17'
* Bài 1: Tính
a.

b.

* Bài 2: Rút gọn rồi tính..
* Bài 3:
( Toán có lời văn)
3. Củng cố dặn dò:

5'
Bài 1 phần c, d trang 129
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
1'
2. Hình thành phép trừ hai phân
số khác mẫu số
6'
4
5

-

2
3

=?

* Quy tắc: ( SGK)
3. Thực hành:
21'
* Bài 1: Tính
4
5

-

1
3


thực hiện được phép trừ ta phải làm
thế nào?
- H tiến hành quy đồng.
- H phát biểu cách trừ hai phân số
khác mẫu số
- H làm bài vào vở, trên bảng
2H
- H nêu cách làm
2H
- G KL:
- G hướng dẫn H rút gọn để có hai
phân số cùng mẫu số rồi tính
- H làm tương tự với phần b, c theo
nhóm đôi, chữa
2H
- H đọc bài toán, nêu tóm tắt, làm
theo nhóm
6N
- H trình bày trên bảng
- G chốt KQ:

DT trồng hoa
Hỏi: DT trồng cây xanh?
3. Củng cố dặn dò:

- H nhắc lại cách trừ phân số khác
mẫu số


2'