Giỏo ỏn : Tun 9.

Nm hc: 2018- 2019

TUN 9
Th hai ngy 22 thỏng 10 nm 2018.
TON:
Lít
I. MC TIấU: Giỳp HS:
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít dể đong, đo nớc, dầu
- Biết ca một lít, chai một lít, biết lít là đơn vị đo dung tích.
Biết đọc, viết tên gọi và
kí hiệu của lít (l).
- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. giải toán có liên
quan đến đơn vị lít.
- BT cn lm: BT1, 2 (ct 1,2), 4.
- HS t giỏc tớch cc lm bi.
- Giỳp HS bc u lm quen vi biu tng v dung tớch, bit ca mt lớt,chai mt
lớt,l n v o dung tớch. Bit c, bit vit ,bit tớnh cng tr,bit gii toỏn cú
liờn quan n lớt .
II. DNG DY HC:
- Ca một lít, chai một lít, 2 lít, 5 lít, 10 lít.
- V bi tp toỏn.
III . HOT NG HC:
A. HOT NG C BN:
1. Khi ng: TBHT iu hnh - ặt tính rồi tính : 43+ 57; 35 +

65 ; 69 +31
2. Hỡnh thnh kin thc: - Gii thiu tờn bi- HS nhc bi.
Hoaùt ủoọng 1: Làm quen với biểu tợng dung tích.
Vic 1: Tho lun nhúm: HS quan sát 1 ca nớc và một li nớc, nêu nhận

- KT: t cõu hi; Trỡnh by ming; Nhn xột bng li; tụn vinh hc tp.
Hoaùt ủoọng 2: Bi 2 (ct 1, 2): Tớnh (theo mu).

Vic 1: Nờu yờu cu. Tho lun nhúm- lm v.
Vic 2: Chia s kt qu - cht kt qu, nhn xột.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit cỏch thc hin cỏch tớnh phộp cng ,phộp tr cú s
kốm n v l .
- PP: Quan sỏt cú ch ớch; vit.
- KT: t cõu hi; ghi chộp ngn; Trỡnh by ming; Nhn xột bng li; chia s
kinh nghim.
Hoaùt ủoọng 3: Bi 4: Gii toỏn.

Vic 1 - HS đọc đề bài.
Vic 2: -T nờu cõu hi cho bn tr li.
Vic 3: H cỏ nhõn: T lm bi vo v.
Chm, cha bi. Mt s HS nờu kt qu.
- ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit gii bi toỏn theo túm tt cú liờn quan ộn n v
lớt..
Bi gii.
C hai ln ca hng bỏn c s lớt nc mm l:
12+ 15 = 27 (l)
ỏp s: 27 l nc mm ..
- PP: Gi m; t cõu hi; phõn tớch bi toỏn; vit.
- KT: t cõu hi; Trỡnh by ming; Nhn xột bng li; tụn vinh hc tp.
C. HOT NG NG DNG:
- GV hệ thống kiến thức bài học.
- Nhận xét tiết học. ễn bi c v chun b bi mi.


A. HOT NG C BN:
1. Khi ng: - Hỏt tp th 1 bi.

2. ễn tp: - Gii thiu tờn bi.
Hot ng 1: ễn luyn tp c v hc thuc lũng:

Vic 1 : - HS c bi cỏ nhõn.
Vic 2: HS bc thm bi c v cõu hi.
Vic 3 : - Cỏc bn khỏc theo dừi.
Vic 4 : T chc trũ chi thi c v tr li cõu hi.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: c to, rừ rng, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du chm,
du phy, gia cỏc cm t.Hiu c ni dung,tr li c cõu hi v ni dung
bi tp c . Thuc khong 2 on ( hoc bi ) th hc.
- PP: Vn ỏp.
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
Hot ng 2: Bi 2. c thuc lũng bng ch cỏi.

Vic 1: - HS nờu yờu cu.
GV: Vừ Th Trang


Giáo án : Tuần 9.
Năm học: 2018- 2019
Việc 2: - Đọc theo nhóm.
Việc 3: Thể hiện trước lớp – TBHT tổ chức trò chơi truyền điện.
- Nhận xét –bổ sung
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS bước đầu thuộc bảng chữ cái .
- PP: Vấn đáp.

- PP: Vấn đáp.
- KT: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GVchèt: Tõ chØ ngêi, chØ ®å vËt, chØ con vËt, chØ c©y cèi lµ
nh÷ng tõ chØ sù vËt.
GV: Võ Thị Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.
- Nhận xét giờ học.

Nm hc: 2018- 2019

ễN TP C- HC THUC LềNG (TIT 2).
C THấM: MT LM TH.
I. MC TIấU: Giúp học sinh:
- Đọc đúng rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học trong 8 tuần
đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc 35 tiếng/ phút). Hiểu nội dung
chính của từng đoạn, nội dung của bài; trả lời đợc câu hỏi về
nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2đoạn( hoặc bài) thơ đã
học.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT2).
- Biết xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái( BT3).
- c lu loỏt bi tp c: Mớt lm th. c ỳng cỏc ting khú trong bi . Ngt
ngh hp lý.
- Hiu ngha cỏc t mi trong bi : Hiu ni dung bi.
- Giỏo dc HS ham mờ hc mụn Ting Vit.
II. DNG DY HC:
- Phiu HT, V BT.
III . HOT NG HC:

- Trả lời cho câu hỏi là gì là những từ chỉ ngời, sự vật, con vật.
. ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit t cõu theo mu : Ai l gỡ ?. u cõu vit hoa,cui
cõu cú du chm hi.
- PP: Vn ỏp, tớch hp, vit
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
Hot ng 3: Bi 3. Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những
bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng
chữ cái.
Vic 1: HS nờu yờu cu - H đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8.

Vic 2: Lm vic nhúm vo phiu hc tp.
Vic 3: Chia s - Nhn xột b sung.
. ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit xp tờn riờng ngi theo th t bng ch cỏi .
- PP: Vn ỏp, tớch hp, vit
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
Hot ng 4: ễn bi T. Mớt lm th.
*Vic 1: GV c ton bi - Lp c thm .GV nờu ging c ton bi.

* Vic 2: Nhúm trng iu hnh nhúm luyn c v TLCH Sgk.
* Vic 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu.
* Vic 4: Chia s GV kt lun.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: c to, rừ rng, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du chm,
du phy, gia cỏc cm t.Hiu c ni dung,tr li c cõu hi v ni dung
bi tp c .
- PP: Vn ỏp.
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
B. HOT NG NG DNG:

Hoạt động 1: Bài 1: Tính.
Việc 1: -Hoạt động cặp đơi- nêu kết quả các phép tính.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm .
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết cách thực hiện phép cộng, trừ số đo thể tích
có đơn vò là lít.
- PP: Quan sát có chủ đích; viết.
- KT: Đặt câu hỏi; Ghi chép ngắn; tơn vinh học tập.
Hoạt động 2: Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm HĐ.
Việc 2: HS làm vở. Tự chữa bài trong nhóm.
Hoạt động 3: Bài 3: Giải tốn. HĐ nhóm - HS ®äc ®Ị bµi.

Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích bài tốn.
Việc 2: Làm vở. Một số HS nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
- Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết giải bài tốn theo tóm tắt có liên quan đén đơn vị
lít..
Bài giải.
Thùng thứ hai có số lít dầulà:
16 - 2 = 14 (l)
Đáp số: 14l dầu ..
GV: Võ Thị Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.
Nm hc: 2018- 2019
- PP: Gi m; t cõu hi; phõn tớch bi toỏn; vit.

Vic 4 : T chc trũ chi thi c v tr li cõu hi.
Vic 5: Bỡnh chn bn c tt nht
. ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS c to, rừ rng, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du
chm, du phy, gia cỏc cm t.Hiu c ni dung,tr li c cõu hi v ni
dung bi tp c . Thuc khong 2 on ( hoc bi ) th hc.
- PP: Vn ỏp.
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
Hot ng 2: Bi 2. Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật,
mỗi ngời trong bài: Làm việc thật là vui (T16).
Vic 1: - HS nờu yờu cu.

GV: Vừ Th Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.

Nm hc: 2018- 2019

Vic 2: Lm vic nhúm vo phiu hc tp.
Vic 3: Chia s bi lm - Nhn xột b sung.
*Gv chốt:
Những từ báo, gáy, kêu, bắt, nở, đi..là những từ chỉ hoạt
động.
. ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit xp tờn riờng ngi theo th t bng ch cỏi .
- PP: Vn ỏp, tớch hp, vit
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.

Hot ng 3: Bi 3. Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật,


Năm học: 2018- 2019

ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 4).
ĐỌC THÊM: MÍT LÀM THƠ (T).

I. MỤC TIÊU:
1. Đọc đúng, rõ ràng các đoạn, (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ,
tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung
của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn
(hoặc bài) thơ đã học. (HS HTT đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc
độ đọc trên 35 tiếng/ phút).
2. Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Cân voi (BT2); tốc độ viết
khoảng 35 chữ/ 15 phút.
- Đọc lưu loát bài tập đọc: Mít làm thơ . Đọc đúng các tiếng khó trong bài . Ngắt
nghỉ hợp lý.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài.
3.Giáo dục học sinh yêu tiếng việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu HT, Vở BT
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.
2. Ôn tập: - Giới thiệu tên bài.
Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:
Việc 1 : HS đọc bài cá nhân.

Việc 2: HS bốc thăm bài đọc và câu hỏi
Việc 3 : Đọc bài trong nhóm - Các bạn khác theo dõi
Việc 4 :Tổ chức trò chơi thi đọc và trả lời câu hỏi.

*Vic 1: GV c ton bi - Lp c thm .GV nờu ging c ton bi.

* Vic 2: Nhúm trng iu hnh nhúm luyn c v TLCH Sgk.
* Vic 3: Chia s GV kt lun.
. ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS c to, rừ rng, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du
chm, du phy, gia cỏc cm t.Hiu c ni dung,tr li c cõu hi v ni
dung bi tp c .
- PP: Vn ỏp.
- KT: t cõu hi; nhn xột bng li.
C. HOT NG NG DNG:
- Tờn riờng ca ngi cn phi vit th no?
- Nhận xét giờ học.

LUYN VIT:
LVC: BI 9
I .MC TIấU:
- Giúp học sinh ụn li cách viết chữ hoa A, , , B, C, D, , E, ấ, G theo
c va v nh. Bit vit mt s cõu ng dng cú cha ch hoa A, , , B, C,.......
theo c nh. Vit ch nghiờng v cõu ng dng Anh, Bn, Cng,.... Anh hựng
Lao ng Nguyn Th Sut, Bn ũ m Sut, Cng Tri,....
- Ch vit ỳng mu, u nột v ni ch ỳng quy nh, viết liền mạch các
nét trong một chữ ở cụm từ ứng dụng.
- Rốn ý thc cn thn, thm m. HS cú ý thc luyn ch p, gi v sch.
II. DNG:
- Cỏc mu ch hoa ó hc - Bng ph, bng con. V LC.
III. HOT NG HC:
A.Hot ng c bn:
1.Khi ng: - CTHTQ yờu cu cỏc bn vit ch hoa: G, Gn vo bng con


- KT: Nhận xét bằng lời; viết nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố.
- Giáo viên chốt lại cách viết các chữ hoa - qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.
* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

ÔL.TOÁN:

ÔN TOÁN TUẦN 9 (T1).

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 trang 47; 48. sách Em tự ôn luyện toán.
GV: Võ Thị Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.
I. HOT NG HC:

Nm hc: 2018- 2019

* Tin trỡnh dy nh sỏch Em t ụn luyn toỏn. ( Chỳ ý giỳp HS chm).
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: Giỳp HS bit lớt l n v o dung tớch,tờn gi,kớ hiu ca
lớt.Bit thc hin phộp cng cỏc s kốm n v :kg,l.
-PP: Quan sỏt; Vn ỏp; gi m; vit.
- KT: Ghi chộp ngn; nhn xột bng li; tụn vinh hc tp.
II. HOT NG NG DNG.
- Nhn xột thỏi hc tp.

Th t ngy 24 thỏng 10 nm 2018.


Giỏo ỏn : Tun 9.
Vic 1: Lm vic cỏ nhõn bng ming.

Nm hc: 2018- 2019

Vic 2: Chia s kt qu vi cỏc nhúm .
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: -Hs nhỡn tranh v nờu thnh bi toỏn ri tớnh sau ú nờu kt
qu.
- PP: Quan sỏt cú ch ớch; vit.
- KT: t cõu hi; Ghi chộp ngn; tụn vinh hc tp.
Hot ng 3: Bi 3 (ct 1; 2; 3): Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
Vic 1. Nhúm trng iu hnh nhúm.

Vic 2. HS lm v. T cha bi trong nhúm.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: -H- Biết số hạng tổng.
- PP: Quan sỏt cú ch ớch; vit.
- KT: t cõu hi; Ghi chộp ngn; tụn vinh hc tp.
Hot ng 4: Bi 4: Gii toỏn. H nhúm : - HS đọc đề bài.
Vic 1: Nhúm trng hng dn phõn tớch bi toỏn.

Vic 2: Lm v. Mt s HS nờu kt qu.Chm, cha bi.
- ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit gii bi toỏn tỡm tng hai s .
Bi gii.
C hai ln bỏn c s kg go l:
45+38 = 83 (kg)
ỏp s: 83kg go...

Việc 1 : HS đọc bài cá nhân.

Việc 2: HS bốc thăm bài đọc và câu hỏi
Việc 3 : Đọc bài trong nhóm - Các bạn khác theo dõi
Việc 4 : Tổ chức trò chơi thi đọc và trả lời câu hỏi.
Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS Đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu
chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.Hiểu được nội dung,trả lời được câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài ) thơ đă học .
- PP: Vấn đáp.
- KT: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời.
Hoạt động 2: Bài 2. Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi.
Việc 1: - Hoạt động cặp đôi- quan sát tranh, trả lời câu hỏi.

Việc 2: HS tập kể trong nhóm- các nhóm thi kể chuyện.
Việc 3. Chia sẻ.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ HS dựa vào tranh trả lời được câu hỏi về nội dung tranh.
Tranh 1 : Hằng ngày , mẹ đưa Tuấn tới trường .
Tranh 2 : Vì mẹ ốm .
Tranh 3 : Tuấn rót nước cho mẹ uống .
Tranh 4 : Tuấn tự đi đén trường .
- PP: Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Trình bày miệng,; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập.
Hoạt động 3: Ôn bài TĐ. Cái trống trường em.
*Việc 1: GV đọc toàn bài - Lớp đọc thầm .GV nêu giọng đọc toàn bài.
GV: Võ Thị Trang


47 + 28
63 + 27
100 – 40
Việc 1: HĐ nhóm - Nêu cách làm.
- Thực hiện theo các bước.

56 + 29
35 + 47
90 - 20

Việc 2: - Một số nhóm nêu kết quả. Chấm, chữa bài.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết cách thực hiện phép cộng , trừ..
- PP: Quan sát có chủ đích; viết.
- KT: Đặt câu hỏi; Ghi chép ngắn; tôn vinh học tập.

GV: Võ Thị Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.
Nm hc: 2018- 2019
Hot ng 2: Bi 2: Thựng nh cha 42l du, thựng to cha c nhiu hn
thựng nh 58l du. Hi thựng to cha c bao nhiờu lớt du?
Vic 1: H nhúm , H c bi ri lm vo phiu hc tp.

Vic 2: NT cho cỏc bn Chia s vi nhúm bn
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: Gii ỳng bi toỏn cú li vn.
Bi gii.
Thựng to cha c s lớt du l :


GV: Vừ Th Trang


Giỏo ỏn : Tun 9.
Nm hc: 2018- 2019
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể( BT2); Đặt
đợc dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu
chuyện(BT3).
- Giáo dục H có ý thức chăm học, có ý thức nói lời cảm ơn, xin lỗi
lịch sự; biết đặt dấu chấm, dấu phẩy trong câu thích hợp.
- c lu loỏt bi tp c: Mua kớnh. c ỳng cỏc ting khú trong bi . Ngt
ngh hp lý.
- Hiu ngha cỏc t mi trong bi : Hiu ni dung bi.
- Giỏo dc hc sinh yờu ting vit.
II. DNG DY HC:
- V bi tp.
III.HOT NG DY HC:
A . HOT NG C BN:
1. Khi ng: - Chi trũ chi: Truyn th: bc thm v tr li cõu hi
trong hp th.
2. ễn tp: - Gii thiu tờn bi.
Hot ng 1: ễn luyn tp c v hc thuc lũng:
Vic 1 : HS c bi cỏ nhõn.

Vic 2: HS bc thm bi c v cõu hi.
Vic 3 : c bi trong nhúm - Cỏc bn khỏc theo dừi.
Vic 4 :T chc trũ chi thi c v tr li cõu hi.
Vic 5: Bỡnh chn bn c tt nht.
ỏnh giỏ:

Việc 2: TL nhóm: Khi nào ta dùng dấu phẩy, khi nào ta dùng dấu chấm?
Việc 3: Làm vào vở BT.
Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích
hợp .trong mẫu chuyện : Nằm mơ.
- PP: Vấn đáp , viết .
- KT: Viết , nhận xét bằng lời.
Hoạt động 4: Ơn bài TĐ. Mua kính.
*Việc 1: GV đọc tồn bài - Lớp đọc thầm .GV nêu giọng đọc tồn bài.

* Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc và TLCH ở Sgk.
* Việc 3: Chia sẻ – GV chốt.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS Đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu
chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.Hiểu được nội dung,trả lời được câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .
- PP: Vấn đáp.
- KT: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GVchèt: Khi viÕt hÕt c©u ph¶i ghi dÊu chÊm, dïng dÊu phÈy
khi c¸c cơm tõ cïng tr¶ lêi cho mét c©u hái vµ c¸c cơm tõ bỉ
sung ý nghÜa cho c©u.
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ «n l¹i bµi.

ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 7).
ĐỌC THÊM: CƠ GIÁO LỚP EM.
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- §äc ®óng râ rµng c¶ bµi hc khỉ th¬ trong bµi häc thc

chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.Hiểu được nội dung,trả lời được câu hỏi về nội
dung bài tập đọc .
- PP: Vấn đáp.
- KT: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời.
Hoạt động 2: Bài 2. Dựa theo mục lục ở cuối sách, hãy nói tên các bài em đã học
trong tuần 8.
Việc 1: - HS nêu yêu cầu.

Việc 2: Thảo luận nhóm.
Việc 3: Chia sẻ bài làm - Nhận xét – bổ sung.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết dựa theo mục lục ở cuối sách, nói tên các bài em đã
học trong tuần 8.
Tuần 8 : Chủ điểm thầy cô.
Tập đọc : Người mẹ hiền , trang 63 .
Kể chuyên : Người mẹ hiền, trang 64.
Chính tả : Tập chép Người mẹ hiền , trang 65.
Tập đọc : Bàn tay dịu dàng, trang 66.
LTVC : Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy , trang 67.
- PP: Vấn đáp.
- KT: Trả lời miệng ,; nhận xét bằng lời.
Hoạt động 3: Bài 3. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị trong các trường hợp.
Việc 1: HS nêu yêu cầu- HĐ cá nhân.

GV: Võ Thị Trang


Giáo án : Tuần 9.
Năm học: 2018- 2019
Việc 2: Làm vào vở BT.

phẩy..
- Viết được đoạn văn, tổ chức câu thành bài ngắn.
- Tự học, hợp tác nhóm.
II. ĐỒ DÙNG: - Tranh (ảnh) . Vở em tự ôn luyện TV.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC.
HĐ1: Ôn luyện . (Theo tài liệu).Thảo luận làm BT 1,2,3,4 trang 53,54.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS biết khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng .Biết đặt câu
theo mẫu Ai là gì ?. Biết khoanh vào chữ cái trước dòng chỉ gồm các từ chỉ sự vật
- PP: Quan sát có chủ đích; vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
HĐ2 :. Hoạt động ứng dụng:
GV: Võ Thị Trang


Giáo án : Tuần 9.

Năm học: 2018- 2019

- Nhận xét ghi kết quả học tập của HS.
- Nhận xét giờ học.
ÔN TOÁN:
ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 9 ( T2 )
- Biết tim x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không
quá hai chữ số)
- Biết giải bài toán với một phép cộng hoặc với một phép trừ liên quan đến lít
Bài tập cần làm bài 5, 6, 7 ,8( Trang, 48,49)
- Giáo dục HS tự giác học bài.
- Hs thực hiện được các bài tập nhanh, chính xác, hợp tác nhóm tốt, trình bày
mạnh dạn, tự tin.



Giỏo ỏn : Tun 9.

Nm hc: 2018- 2019
ỏp s: 22 l du .

- PP: Gi m; t cõu hi; phõn tớch bi toỏn; vit.
- KT: t cõu hi; Trỡnh by ming; Nhn xột bng li; tụn vinh hc tp.
Bi 7: Tỡm x
Vic 1: - Yờu cu nhúm trng iu khin cỏc bn trong nhúm phõn tớch mu v
lm bi.
- Giỏo viờn theo dừi, tip sc cho nhúm . Chỳ ý giỳp t
Vic 2- Chia s kt qu trong nhúm, thng nht ỏp ỏn ỳng v cỏch lm
Vic 3Chia s trc lp
- Nhn xột. Lu ý HS cỏch tỡm s hng cha bit
* Cht: Mun tỡm s hng ta ly tng tr i s hng kia
- ỏnh giỏ: + Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS nm c cỏc cỏch tỡm mt s hng khi bit
tng, bit cỏch trỡnh by bi tim x, trỡnh by to, mnh dn, t tin cỏch lm, phi
hp tt trong nhúm.
+ PP: vn ỏp, tớch hp
+ K thut: t cõu hi, tụn vinh hc tp, nhn xột bng li, nh hng hc tp,
phõn tớch, phn hi.
Bi 8 :
- ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS bit gii bi toỏn theo túm tt cú liờn quan ộn n v
lớt..
Bi gii
i vn ngh cú s bn n l
32 - 12 =20( bn)

trong một tổng
Cho HS quan sát hình vẽ trên bảng và tự viết vào vở nháp. rồi
viết số thích vào chỗ chấm để có:
- Vic 1: Tho lun nhúm :

6 + 4 = ...
6 = 10 - ...
4 = 10 - ...
- Em có nhận xét gì về các tính chất trên?
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK.
Hớng dẫn HS lập phép tính.
- Lấy x + 4 = 10
x+ 4 = 10. Nêu tên gọi các thành thành phần trong phép cộng.
- Bao nhiêu cộng với 4 = 10?
- Làm thế nào để đợc 6?
- Vậy muốn tìm số hạng cha biết ta làm thế nào?
- HS nhận xét và rút quy tắc.
Vic 2: - Chia s trc lp:
- i din nhúm trỡnh by phn tho lun.
- ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: HS nm c cỏc thnh phn trong phộp cng, bit cỏch tỡm
mt s hng khi bit tng, trỡnh by to, mnh dn, t tin.
+ PP: vn ỏp, tớch hp
+ K thut: t cõu hi, tụn vinh hc tp, nhn xột bng li, nh hng hc tp,
phõn tớch, phn hi
B. HOT NG THC HNH:
Hoaùt ủoọng 2: Bi 1: Tỡm x
Vic 1: H cỏ nhõn lm bi vo v.

Vic 2: Chia s - Trỡnh by cỏch tớnh ca mỡnh vi nhúm.

10

10
24
34

+ PP: vấn đáp, tích hợp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào?
- Hệ thống lại bài học.
- Chuẩn bị bài hơm sau.

TẬP LÀM VĂN : ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 8).
ĐỌC THÊM: ĐỔI GIÀY.
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức,
kó năng giữa kì I (nêu ở tiết 1, ơn tập).
- Đọc lưu lốt bài tập đọc: Đổi giày . Đọc đúng các tiếng khó trong bài . Ngắt
nghỉ hợp lý.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài.
- HS đọc đúng, hay các bài tập đọc, tham gia chơi nhiệt tình, giải đúng các ơ chữ
mạnh dạn tự tin trình bày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách GK.
- Vở bài tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động: TBHT điều hành cho lớp chơi trò chơi: Mưa rơi.
2. Ơn tập: - Giới thiệu tên bài