Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 2008
Tiết1:
Đạo đức
Vợt khó trong học tập
I/ Mục tiêu:
- Học bài này học sinh có khả năng nhận thức đựơc mỗi ngời đều có thể gặp khó khăn
trong cuộc sống và trong học tập, cần phải có quyết tâm và tìm cách vợt qua khó khăn.
- Biết xác định khó khăn trong học tập của bản thân và khắc phục, biết quan tâm chia sẽ,
giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Quý trọng và học tập những tấm gơng biết vợt khó trong cuộc sống và trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
1/ Bài cũ:
- Gọi 1 học sinh kể 1 câu chuyện về trung thực trong học tập.
- Nêu nội dung bài học.
- GV nhận xét, ghi điểm
2 / Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại.
b/ Tìm hiểu bài.
Hoạt động1: Kể chuyện một học sinh nghèo vợt khó.
- GV kể chuyện Học sinh theo dõi.
- Mời 1 -2 học sinh kể tóm tắt lại câu chuyện.
Hoạt động2: Thảo luận nhóm.
H: Thảo đã gặp những khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hàng ngày?
- Trong hoàn cảnh khó khăn nh vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tập?
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả - GV ghi tóm tắt lên bảng.
- Cả lớp trao đổi, đánh giá các cách giải quyết.
- GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong
học tập và trong cuộc sống, song Thảo biết cách khắc phục, vợt qua, vơn lên học giỏi,
chúng ta cần học tập tinh thần vợt khó của bạn.

- Biết đọc lá th la loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngời bạn bất hạnh bị trận lũ
lụt cớp mất ba.
- Hiểu đợc tình cảm của ngời viết th, muốn chia sẽ đau buồn cùng bạn, nắm đợc tác dụng
của phần mở đầu và phần kết thúc bức th.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài học.
- Bảng phụ viết câu, đoạn th cần hớng dẫn đọc.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ :
- Gọi 2 học sinh đọc thuộc hai bài thơ: Truyện cổ nớc mình.
- Nêu đại ý bài.
- Em hiểu hai dòng thơ cuối bài nh thế nào?
- GV nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại.( Kết hợp nhìn tranh minh hoạ )
* Luyện đọc:
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn ( Đọc 2 3 lợt. )
Đoạn 1: Từ đầu ... Chia buồn với bạn.
Đoạn 2: tiếp theo .... Những ngời bạn mới nh mình.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- GV hớng dẫn đọc: Đọc bức th có nội dung chia buồn, với giọng quá lo lắng, chân
thành. Nhấn giọng các từ ngữ: Xúc động , chia buồn, tự hào, xã thân, vợt qua, ủng hộ.
- Học sinh luyện đọc theo cặp
- Hai học sinh khá đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm bức th, cả lớp theo dõi.
* Tìm hiểu bài:
- Học sinh đọc thầm 6 dòng đầu.
H: Bạn Lơng có biết bạn Hồng từ trớc không?
Đ : Không, Lơng chỉ biết Hồng đi đọc báo Thiếu niên Tiền phong
H: Bạn Lơng viết th cho bạn Hồng để làm gì?

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------o0o----------------------Tiết3: Toán
Triệu và lớp triệu ( tt )
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
4
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
- Biết đọc viết các số đến lớp triệu.
- Củng cố thêm về hàng và lớp, cách dùng bảng thống kê số liệu.
- Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận khi làm bài tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ sẳn các hàng, các lớp ( nh SGK ) , bài tập 4.
III/ Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3. VBT/13
- Gv chấm 1 số VBT của học sinh
- Gv nh. xét , ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài ghi bảng HS nhắc lại
b. GV h ớng dẫn HS đọc và viết số
- GV treo bảng phụ đã chuẩn bị. Yêu cầu HS lên bảng viết số342157413vào bảng
phụ.
- Yêu cầu HS đọc số 342157413. GVhớng dẫn theo dõi HS yếu:
GV: Ta đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp ta dựa vào cách đọc số có 3 chữ sốvà
thêm tên lớp đó
- GV dọc HS đọc

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------o0o----------------------

TiÕt 5: Kü thuËt
Kh©u thêng
I/ Môc tiªu:
6
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
- Học sinh biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đăc điểm mũi
khâu, đờng khâu thờng.
- Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu.
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.
II/ Đồ dùng dạy học: Vải , kim, thớc, kéo.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ:
H1: Thế nào là khâu thờng ?
H2: Khi khâu đến cuối đờng vạch dấu ta cần phải làm gì?
GV nhận xét.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại:
b/ Thực hành:
Hoạt động 1: Học sinh thực hành khâu thờng
- Gọi học sinh về kỹ thuật khâu thờng ( ghi nhớ ).
- Yêu cầu 1 đến 2 học sinh lên bảng khâu 1 vài mũi khâu thờng để kiểm tra các thao tác
cầm vải, cầm kim, vạch dấu đờng khâu và khâu các mũi khâu theo đòng vạch dấu.
- GV sử tranh qui trình để nhăc lại kỹ thuật khâu mũi thờng theo các bớc:
Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu
Bớc 2 : Khâu các mũi khâu thờng theo đờng dấu.

III/ Hoạt động dạy học:
Nội dung Định l-
ợng
PP và hoạt động tổ chức
luyện tập
I/ Phần mở đầu.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
II/ Phần cơ bản.
1/ Đội hình đội ngũ:
- Ôn đi đều, đứng lại, quay sau.
+ Lần 1và 2: Tập cả lớp do GV điều
khiển
+ Lần 3và 4: Tập theo tổ do tổ trởng
điều khiển
- GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho
học sinh.
- Tập cả lớp đứng theo tổ cho các tổ
thi đua trình diễn GV quan sát ,
nhận xét, đánh giá, biểu dơng các tổ
thi đua tập tốt.
- Tập cả lớp do GV điều khiễn để
củng cố.
2/ Trò chơi vận động:
Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ.
- GV tập hợp theo đội hình chơi, nêu
trò chơi, giải thích cách chơi và luật

x--------x
x--------x8
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
nhiệt tình.
III/ Phần kết thúc:
- Cho cả lớp chạy đều theo thứ tự tổ
nối tiếp thành 1 vòng tròn lớn sau
khép dần thành 1 vòng tròn nhỏ.
- Làm động tác thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.
- Dặn về nhà chăm tập thể dục
4-6
phút
PP đàm thoại, giảng giải
* Rút kinh nghiệm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------o0o----------------------
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh biết:
9

- Học sinh viết các số vào vở, sau đó thống nhất kết quả.
a/ 613000000 b/ 131405000 c/ 512326103
d/ 860004702 e/ 800004720
- GV nhận xét.
Bài 4: GV viết lên bảng các số trong bài tập:
a/ 715638 ; b/ 571638 ; c/ 836571
H :- Trong số: 715638 chữ số 5 thuộc hàng nào? lớp nào? ( hàng nghìn, lớp nghìn )
- Giá trị của chữ số 5 trong số 715638 là bao nhiêu? ( là 5000 )
- Giá trị của chữ số 5 trong số 571638 là bao nhiêu? vì sao ( là 500000 , vì chữ số 5
thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn )
- Giá trị của chữ số 5 trong số 836571 là bao nhiêu? vì sao? ( là 500, vì chữ số 5
thuộc hàng trăm,lớp đơn vị )
3/ Củng cố Dặn dò:
- GV tổng kết. Dặn về nhà làm bài tập. Chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
10
Gi¸o ¸n líp 4 – NguyÔn Minh TuÊn TuÇn 03
* Rót kinh nghiÖm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------o0o----------------------

TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt)
Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ
I/ Môc tiªu:
11
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03

3/ Củng cố Dặn dò.
- Về nhà mỗi học sinh tìm và ghi vào sổ 5 từ chỉ tên các con vật bắt đầu bằng chữ ch /
tr hoặc 5 từ chỉ đồ đạc trong nhà mang thanh ? / ~
- Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Tiết 4: Lịch sử
Nớc văn lang
I/ Mục tiêu: Học xong bài này học sinh biết:
12
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
- Văn Lang là nhà nớc đầu tiên trong lịch sử nớc ta . Nhà nớc này ra đời khoảng 700 năm
trớc Công Nguyên ( CN ).
- Mô tả sơ lợc về tổ chức xã hội Hùng Vơng. Mô tả đợc những nét chính về đời sống vật
chất và tinh thần của ngời Lạc Việt.
- Một số tục lệ của ngời Lạc Việt còn lu giữ tới ngày mà học sinh đợc biết.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập , bảng phụ.
- Phong to lợc đồ Bắc bộ và Bắc trung bộ.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ:
H: Nêu các bớc sử dụng bản đồ.
GV nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại:
b/ Tìm hiểu bài:

- Uống rợu
- Mắm
- Phụ nữ dùng
nhiều trang sức,
búi tóc hoặc cạo
trọc đầu
- Nhà săn
- Quay
quần
- Thành
làng
- Vui chơi,
nhảy múa
- Đua
thuyền,.
đấu vật
13
Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 03
- Đúc đồng,
giáo mác,
mũi tên, rìu,
lỡi cày.
- Nặn đồ đất
- Đóng
thuyền
- Sau khi điền xong- Yêu cầu học sinh mô tả bằng lời của mình về đời sông của ngời Lạc
Việt.
- Học sinh cùng GV nhận xét bổ sung
3/ Củng cố Dăn dò:
H: Địa phơng em còn lu giữ những tục lệ nào của ngời Lạc Việt?

- H: Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất bột đờng mà em biết?
- Nêu vai trò của chất bột đờng đối với cơ thể.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại:
b/ Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của chất đậm và chất béo.
* Mục tiêu:
- Nói lên vai trò của các thức ăn chứa nhiều chất đạm.
- Nói tên và vai trò của các thức ăn chứa nhiều chất béo.
* Tiến hành
- Học sinh làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu học sinh xem hình 12 ,13 SGK và nói với nhau tên các thức ăn chứa
nhiều chứa đạm và chất béo và nêu vai trò của chất đạm, chất béo ( ở SGK ).
- Hoạt động cả lớp.
H: Nói tên những thức ăn giàu chất đạm có trong hình ở trang 12 SGK.
- Kể tên các thức ăn chứa chất đạm mà các em ăn hàng ngày hoặc các em thích.
- Tại sao chúng ta hàng ngày cần ăn thức ăn chất nhiều chất đạm?
- Nói tên những thức ăn giàu chất béo có trong hình ở trang 13 SGK.
- Kể tên các thức ăn chứa chất béo mà các em ăn hàng ngày hoặc các em thích.
- Nêu vai trò các nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo.
- Học sinh trả lời Lớp nhận xét, GV nhận xét, lớp bổ sung.
Kết luận:
- Chất đạm tham gia xây dựng và đổi mới cơ thể làm cho cơ thể lớn lên, thay thế
những tế bào bị huỷ hoại và tiêu mòn trong hoạt động sống, vì vậy chất đạm rất cần cho
sự phát triển của trẻ em. Chất đạm có nhiều ở thịt , cá, trứng, sữa , sữa chua, pho mát,
đậu , lạc, vừng.
- Chất béo giàu năng lợng và giúp cơ thể hấp thụ các vitamim A,D,E Thức ăn giàu
chất béo là dầu ăn, mỡ lợn, bơ một số thịt cá và một số hạt có nhiều dầu nh vừng , lạc ,
đậu nàng..

I/ Mục tiêu:
Hiểu đợc sự khác nhau giữa tiếng và từ: Tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ để tạo nên câu;
tiếng có nghĩa hoặc không có nghĩa, còn từ bao giờ cũng có nghĩa.
- Phân biệt đợc từ đơn và từ phức.
- Bớc đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu về từ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ và nội dung bài tập 1.
- Bốn tờ giấy khổ rộng và viết nội dung nhận xét và phần luyện tập.
Câu1: Hãy chia các từ đã cho thành 2 loại:
Từ chỉ gồm 1 tiếng ( từ đơn )
Từ gồm nhiều tiếng ( từ phức )
Câu2:
Tiếng dùng để làm gì?
Từ dùng để làm gì?
Câu3: - Phân cách các từ trong hai câu thơ.
Rất công bằng, rất thông minh.
Vừa độ lợng lại đa tình, đa mang
- Từ điển tiếng việt.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ: Dấu hai chấm.
- Gọi 1 học sinh nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
- Một học sinh làm bài tập1 .
- GV nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài Ghi bảng Học sinh nhắc lại.
b/ Nhận xét:
- Một học sinh đọc nội dung các yêu cầu trong phần nhận xét.
- GV phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cho từng nhóm trao đổi bài tập 1, 2.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng trình bày kết quả
ý1: Từ chỉ gồm 1 tiếng ( từ đơn ) : nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, liền

Vídụ:
+ Từ đơn: Buồn, đẫm, hũ, mía, bắn, đói, no, ốm, vui
+ Từ phức: Hung dữ, huân chơng, anh dũng, băn khoăn, cẩu thả, đơn độc
- Học sinh cùng GV nhận xét.
Bài 3:
- Học sinh nêu yêu cầu của bài tập và câu văn mẫu.
- Học sinh nối tiếp nhau, mỗi em đặt 1 câu.
- Học sinh cùng GV nhận xét.
3/ Củng cố Dặn dò.
- Học sinh nêu lại phần ghi nhớ.
- Về nhà học bài và làm bài tập. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
--------------------0O0---------------------
Tiết 2 Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe,đã học
I/ Mục tiêu: Rèn kỹ năng nói.
18