GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 62: THỰC HÀNH: VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀO VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Học sinh vận dụng được những nội dung cơ bản của Luật bảo vệ mt vào tình hình cụ thể của
điạ phương.
- Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi rường ở địa phương.
2. Kĩ năng :Rèn HS kĩ năng quan sát, đọc sách giáo khoa, tư duy trừu tượng.
3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn, tính kỉ luật
II. KĨ NĂNG SỐNG :
-Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu một số nội dung cơ bản của Luật bảo vệ môi
trường.
-Kĩ năng hợp tác nhóm
- Kĩ năng xác định giá trị bản thân với trách nhiệm bảo vệ môi trường .
-Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
-Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.
III. PHƯƠNG PHÁP :Thảo luận nhóm. Lập kế hoạch của nhóm . Thực hành . Giải quyết vấn
IV. PHƯƠNG TIỆN :
- Giấy trắng khổ lớn dùng khi thảo luận.
- Bút dạ nét đậm viết trên khổ giấy lớn.
V. Cách Tiến hành
1. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Trình bày sơ lược 2 nội dung về phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trường, khắc phục sự cố
môi trường của Luật bảo vệ môi trường Việt Nam?
2. Chọn chủ đề thảo luận
- Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp.

TaiLieu.VN

Page 1

môi trường?
nơi công cộng.
- Những khó khăn trong việc thực hiện + Nhận thức của người dân về vấn đề
luật bảo vệ môi trường là gì? Có cách này còn thấp, chưa đúng luật.
nào khắc phục?
+ Chính quyền cần có biện pháp thu gọn
- Trách nhiệm của mỗi HS trong việc rác, đề ra quy định đối với từng hộ, tổ
thực hiện tốt luật bảo vệ môi trường là dân phố.
gì?
+ Khó khăn trong việc thực hiện luật
- GV yêu cầu các nhóm treo tờ giấy có bảo vệ môi trường là ý thức của người
viết nội dung lên bảng để trình bày và dân còn thấp, cần tuyên truyền để người
các nhóm khác tiên theo dõi.
dân hiểu và thực hiện.
- GV nhận xét phần thảo luận theo chủ + HS phải tham gia tích cực vào việc
đề của nhóm và bổ sung (nếu cần).
tuyên truyền, đi đầu trong ciệc thực hiện
- Tương tự như vậy với 3 chủ đề còn lại. luật bảo vệ môi trường.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm

TaiLieu.VN

Page 2


khác theo dõi và nhận xét, đặt câu hỏi để
cùng thảo luận.
VI. Kiểm tra - ĐÁNH GIÁ:
- GV nhận xét buổi thực hành về ưu nhược điểm của các nhóm.
- Đánh giá điểm cho HS.