GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 62: THỰC HÀNH VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀ VIỆC BẢO MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức)
1/Kiến thức
- HS vận dụng được nôi dung cơ bản của Luật Bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể ở địa
phương.
2/Kĩ năng
- Phát triển kĩ năng tư duy, tổng hợp kiến thức
- Hoạt động nhóm.
Kĩ năng sống
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin trong việc vận dụng Luật Bảo vệ môi trường vào bảo
vệ môi trường ở địa phương
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm
3/ Thái độ.
- Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương
II/ Phương pháp
- Thực hành
- Thảo luận nhóm
- Giải quyết vấn đề
- Lập kế hạch nhóm
III/ Chuẩn bị.
- GV: Tài liệu về Luật Bảo vệ môi trường
- HS: Giấy trắng khổ to, bút dạ
IV/ Tiến trình lên lớp.

TaiLieu.VN

Page 1

pháp
+ Không để rác bừa bãi
+ Không gây ô nhiễm nguồn nước

- HS: Chú ghi chép và lắng nghe các chủ
+ Không lấn đất, không sử dụng phương đề cần thảo luận mà GV đã đưa ra
tiện cũ nát
- Gv: Cách tiến hành:
+ Chia lớp ra thành nhiều nhím nhỏ, mỗi
nhóm thảo luận một chủ đề trong vòng

TaiLieu.VN

Page 2


khoảng 15 phút.
+ Mỗi chủ đề thảo luận đều trả lời các
câu hỏi sau:
- HS: Nghiên cứu câu hỏi và liên hệ thực
(?) Những hành động nào hiện nay đang vi tế ở địa phương
phạm Luật Bảo Vệ môi trường ? Hiện nay
nhận thức của người dân địa phương về
vấn đề đó đã đúng như Luật Bảo vệ môi
trường qui định chưa ?
- Thí dụ ở chủ đề: Không đổ rác bừa bãi
Yêu cầu:
+ Nhiều người vức rác bừa bãi đặc
biệt là nơi công cộng
+ Nhận thức của người dân về vấn đề

- Gv: Nhận xét phần thảo luận theo chủ đề
của nhóm và ổ sung thên nếu cần
- Tương tự như vậy với 3 chủ đề còn lại
15’

Hoạt động 2: Kiểm tra đánh giá
- Gv nhận xét buổi thực hành về ưu điểm
và tồn tại của nhóm
- Hoàn thành bài thu hoạch theo y/c như
SGK

5’

Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà
- Xem lại kiến thức ở các chương I, II. III, IV để chuẩn bị ôn tập

TaiLieu.VN

Page 4