GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN
NHIÊN HOANG DÃ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh phải giải thích được vì sao cần khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang dã,
đồng thời nêu được ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
- Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
2. Kĩ năng :Rèn HS kĩ năng quan sát, đọc sách giáo khoa, tư duy trừu tượng.
3. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn, tính kỉ luật
II. KĨ NĂNG SỐNG :
-Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin để tìm hiểu ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và giữ
gìn thiên nhiên hoang dã.
-Kĩ năng hợp tác nhóm
- Kĩ năng xác định giá trị bản thân với trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên hoang dã .
-Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực
-Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.
III. PHƯƠNG PHÁP :Hỏi chuyên gia, trực quan, dạy học nhóm, viết tích cực , tranh luận
IV. PHƯƠNG TIỆN :- Tranh phóng to hình 59 SGK.
- Tranh ảnh và các hình vẽ về các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy phân biệt các dạng tài nguyên thiên nhiên? Cho VD ?
- Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Sử dụng hợp lí tài
nguyên rừng có ảnh hưởng như thế nào tới các tài nguyên khác (VD như tài nguyên đất và
nước)
2. Bài mới:

Hoạt động 1: Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường
và giữ gìn thiên nhiên hoang dã


những mảnh hìa in sẵn chữ gắn vào tranh
sao cho phù hợp.

- Các nhóm quan sát tranh tìm hiểu ý nghĩa,
gắn các mảnh bìa thể hiện nội dung.
- HS khái quát kiến thức trong H 59, trả lời câu
hỏi và rút ra kết luận.

- Nêu các biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên + Vườn quốc gia Ba Bể, Ba Vì, Cát Bà, Bến én,
nhiên hoang dã?
Côn Đảo, Cúc Phương...
- GV phân biệt cho SH khu bảo tồn thiên + Sao la, sếu đầu đỏ....
nhiên và vườn quốc gia.
- HS nghiên cứu nội dung các biện pháp, trao
- Kể tên các vườn quốc gia ở Việt Nam?
đổi nhóm điền các biện vào bảng 59, kẻ vào vở
- Kể tên những sinh vật có tên trong sách bài tập:
đỏ cần được bảo vệ?
+ Cải tạo khí hậu, hạn chế xói mòn đất, hạn chế
- GV yêu cầu HS hoàn thành cột 2, bảng 59 hạn hán, lũ lụt...
SGK.
+ Điều hòa lượng nước, hạn chế lũ lụt, hạn hán,
- GV nhận xét và đưa ra đáp án đúng.
có nước mở rộng S trồng trọt, tăng năng suất
cây trồng.
+ Tăng độ màu mỡ cho đất, phủ xanh vùng đất

TaiLieu.VN

Page 2

+ Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực
trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây.
+ Tuyên truyền về giá trị của thiên nhiên
và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè
và cộng đồng.

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Yêu cầu HS trả lời câu 1, 2 SGK trang 179.

TaiLieu.VN

Page 3


V. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Tìm hiểu việc bảo vệ hệ sinh thái.
VI. RÚT KINH NGHIỆM :

TaiLieu.VN

Page 4