ĐẠI HỌC HUẾ
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM

TRẦN PHONG THU

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC
CHƢƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG”
VẬT
11 TRUNG
HỌC
Demo LÍ
Version
- Select.Pdf
SDKPHỔ THÔNG

LUẬN V N THẠC S

HOA HỌC GI O DỤC

THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU

Thừa Thiên Huế, năm 2018


ĐẠI HỌC HUẾ
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM

TRẦN PHONG THU

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

ừ

b

bấ

ộ

khác.
Thừa Thiên Huế, ngày

tháng

Tác giả luận văn

TRẦN PHONG THU

Demo Version - Select.Pdf SDK

ii

năm


LỜI CẢM ƠN

K

V L


b

V

G

T PT N

T
ờ

ờ

b

b

ộ
X
T ừ T

8
T

Demo Version - Select.Pdf SDK

T

iii



.................................................................................................6

Lị

ấ

.....................................................................................................7

M

..............................................................................................9

4 G

............................................................................................9

5 N

..........................................................................................9

6

.......................................................................................10

7 P

Demo Version
- Select.Pdf SDK
..........................................................................................

...........................................................12
ộ

......................................................14

Nộ

ộ

4 T

ộ

N

...........................14

...............................................................15

..........................................................................................20
K
N ữ

..................................................................20
b

.................................................23

1


............................................28

4

ộ

...............30

4

ộ

..............31

44 Q

ộ

...............36

5 K

..........................................................................................39

CHƢƠNG 2. ĐỊNH HƢỚNG VÀ THIẾT

Ế TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO

HƢỚNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC
CHƢƠNG “MẮT. C C DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11 ............................... 40

ộ

“M

.........................................................................................................42
2.3. T

ớ
“M

2.

ộ

V

T PT ..................................45

T

b L

...........................................................45

T

b K

..............................................................52


ộ

...........................................64
ị b

Nộ

.........................................................64
............................................................................64

3.3. P

...............................................................64
ẫ

..........................................................................64
ờ

3.3.2. Qu
3.3.3. K

.....................................................................................64
...................................................................................65

4 K

.......................................................................65

4


3


DANH MỤC NH NG CH
Viết tắt

VIẾT TẮT

Viết ầy ủ

CSVC

:

DH

:

ở

ấ

:
GV

: Giáo viên
TN

:


: TN

TNg

:T

ở

Demo
SDK
TNSP Version - Select.Pdf
:T

4


DANH MỤC C C BẢNG BI U
S
:

(Xi)

:

ẫ TNSP............................................ 64

làm
b

.......................................... 67

Xi

b

.......................................... 68

Demo
SDK
ị Version - Select.Pdf
ấ .......................................................................
69
ị

ấ ũ

.......................................................... 69

5


MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn ề tài
G
gia

b

ấ

ờ

ị

ờ

ữ

ẩ

ấ

ớ

ộ

ó

ó

ớ

ấ

ớ M

G

ẫ
Ở

ớ

- Select.Pdf
SDK
cách học, cách
nghĩ,Version
khuyến khích
tự học, tạo cơ
sở để người học tự cập nhật và đổi
mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ
chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên
cứu khoa học… [4,tr.5]. T

ó

ỉ

: “Chuyển mạnh

quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triến toàn diện năng lực
và phẩm chất người học. Học đi đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục
nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội [4,tr.2]
ấ

ớ

PPDH

ữ

bộ


ẫ

ấ

ấ
ó

V
ấ

6

ấ

Mộ

ẫ


7/ 7/

7

TN

ộ

ớ
ờ



V

ở

ờ
HS

: “T

ĩ

.

ộ
ấ

ữ

ộ

Các dụng cụ quang” V

, chúng tôi

HS

“Mắt.

”

Demo Version - Select.Pdf
SDK
T
ở
ừ

ữ

ỉ XX

Mĩ

9

“

ớ

HS

bộ

ẻ

ĩ
ừ
N
“

ó

N

ừ

ờ

M

ớ V
ỉ õ

N

ộ
ữ

ờ

: “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường
gắn liền với xã hội”. N

ờ

ỉ õ “Dạy mầm non cốt nhất là giữ mãi tuổi hồn

nhiên cho các cháu; dạy Tiểu học cốt nhất là dạy các đức tính để làm người; dạy

7



khả năng của mình”[2].
ó

ớ
ờ

ó

TN ó

TN

:

H TN- kinh nghiệm quốc tế và vấn đề của Việt Nam
[10] bDemo Version - Select.Pdf SDK

T
ớ

ớ V
ớ

Ở

N

ấ

ớ

T ị

ữ

ừ

T

ộ

LG

T ịK

T

ó

bài “Xây dựng chương trình HĐTNST trong chương trình giáo dục phổ
thông”[9]… T

b

ó

ấ

ộ
TNST
V

TN

ờ
b

Giáo dục kĩ năng sống cho HS thông qua HĐTN ở trường

N

THCS
S

T ịT

ĩ

[5].

ằ

ớ

b

ộ

TN

T


N

TN

S

ừ

V

T PT

3. Mục tiêu của ề tài

Demo Version - Select.Pdf SDK
b

X

TN

, quy trình

“M

V

S

T PT


TN cho HS

vi

V

- Nghiên c u các bi n pháp và xây d ng quy trình d y h c

;
ớng

TN cho HS trong d y h c V t lí;
“M

- Nghiên c
và thi t k bài d y h

ớng

V t lí 11 THPT
TN cho HS

V t lí 11 THPT;

9

“M



ờ

HS
ị b

ỉ

TN
TNSP

ớ

ộ

b

ờ

G L

8. Phƣơng pháp nghiên cứu
- Phương pháp nghiên cứu lí luận
+N

ớ

+N

ộ



b
V

HS

TN cho

;

+N

ớ
“M

+

V

ờ

TN trong

1 THPT;

a GV

HS trong quá trình TNSP.

- Phương pháp TNg

TNg.


9. Đóng góp của ề tài
Về mặt lý luận
-X
ở

ộ

ờ

T PT;

-

ấ

b

H TN cho HS
ớ

quy

V
TN cho HS trong

V
Về mặt thực tiễn


cho
:T

ộ

“M

Demo Version - Select.Pdf SDK
:T

11

ác