ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2018 – 2019
Môn Ngữ văn
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1( 8 điểm): Đọc mẩu chuyện sau:
“Chuyện kể, một danh tướng có lần đi qua trường học cũ của mình, liền ghé
vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:
- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là...
Người thầy giáo già hoảng hốt:
- Thưa ngài, ngài là...
- Thưa thầy, với thầy con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành
công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...”
Viết một bài văn nghị luận ngắn nêu suy nghĩ của em về điều tác giả muốn gửi
gắm qua câu chuyện trên.
Câu 2: (12 điểm ) Bàn về ý nghĩa văn chương, nhà phê bình Hoài Thanh cho rằng:
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta
sẵn có.”
Em hiểu nội dung câu nói trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ điều đó qua tác phẩm
“Lão Hạc” của Nam Cao.
............................................................Hết...........................................................

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6 CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Hướng dẫn chấm: Ngữ văn 6
Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề)


Câu 1: (3 điểm)
a. HS chỉ rõ được các biện pháp tu từ: Nêu đúng cho 1,5 đ chỉ gọi tên được 2 biện
pháp tu từ cho 0,5 đ
- So sánh: Mùa xuân….như một bà chủ trẻ tuổi.

2. Về kiến thức:
- Yêu cầu hs nhập vai vào nhân vật của câu chuyện (Dế Mèn) để kể lại câu chuyện
và nói lên cảm nghĩ, tâm trạng của Dế Mèn. Tâm trạng đó được biểu hiện qua suy
nghĩ, cử chỉ, thái độ, những ăn năn của Dế Mèn…
3. Yêu cầu cụ thể:


Mở bài:
2 điểm
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Thân bài: 8 điểm
- Kể lại diễn biến câu chuyện, tâm trạng qua suy nghĩ, cử chỉ, thái độ, những ăn
năn của Dế Mèn… trong đó có kết hợp tự miêu tả và miêu tả các nhân vật khác trong
câu chuyện, miêu tả cảnh…
Kết bài:
2 điểm
- Kết thúc câu chuyện. Khắc sâu bài học đường đời đầu tiên…
4. Vận dụng cho điểm:
Điểm 10 -12: Hiểu đề sâu sắc. Đáp ứng được hầu hết các yêu cầu về nội dung và
phương pháp. Vận dụng tốt văn kể chuyện để kể lại câu chuyện theo trí tưởng tượng,
có kết hợp với miêu tả. Trình bày và diễn đạt tốt, bố cục rõ, chữ viết đẹp, bài làm có
cảm xúc và sáng tạo.
Điểm 7 -9 : Hiểu đề. Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu của đề. Biết vận dụng văn kể
chuyện để kể lại câu chuyện theo trí tưởng tượng, có kết hợp với miêu tả. Trình bày
và diễn đạt tương đối tốt, bố cục rõ, bài làm có cảm xúc nhưng còn đôi chỗ kể chưa
sáng tạo… Có thể mắc một số lỗi nhỏ về chính tả và ngữ pháp.
Điểm 5 - 6: Tỏ ra hiểu đề. Đáp ứng được các yêu cầu về nội dung và phương pháp.
Vận dụng văn kể chuyện tưởng tượng chưa tốt, có miêu tả các nhân vật và khung
cảnh nhưng chưa rõ, nhiều chỗ còn lan man.
Điểm 3 - 4: Chưa hiểu yêu cầu của đề bài, chưa biết vận dụng văn kể chuyện để kể lại