Tuần II
Thứ 2 ngày 18 tháng 9 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1. Tập đọc
Nghìn năm văn hiến
I. Mục tiêu
- Biết đọc đúng một văn bản thờng thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một
bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nớc ta.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn trong bảng thống kê.
III. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 em đọc bài quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời câu hỏi sau bài
đọc.
2. Bài mới
* HĐ
1
Giới thiệu bài
* HĐ
2
Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HS quan sát tranh ảnh Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn bài văn.
+ GV kết hợp sửa lỗi khi đọc bảng thống kê; Đọc giải nghĩa các từ khó
trong bài (Văn hiến, Văn Miếu< Quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích)
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1em đọc cả bài.

;
25
3
;
20
7
;
5
3

2. Luyện tập
* HĐ
1
HS làm bài tập 1, 3, 4; 5
* HĐ
2
Chấm chữa bài
Bài 1. Gọi 1 HS chữa bài và cho HS đọc lần lợt các phân số thập phân từ
10
1

đến
10
9
và nêu đó là các phân số thập phân
27
Bài 2.HS nêu cách chuyển từng phân số thành phân số thành phân số thập
phân.
Bài 3. Thực hiện nh bài 2.
Bài 5. HS tóm tắt rồi giải.

- GV hớng dẫn cho các em cách vẽ.
28
* HĐ
3
Thực hành
HS làm bài trên vở thực hành.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm cho những em còn lúng túng.
* HĐ
4
Nhận xét đánh giá
IV. Củng cố tổng kết:
- GV dặn dò: Su tầm bài trang trí đẹp
+Quan sát về trờng , lớp của em.
____________________________
Tiết 4. Khoa học
Nam hay nữ (tiếp)
I. Mục tiêu
Sau bài học HS Biết:
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ.
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới; không phân biệt bạn nam, bạn nữ.
II. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu những đặc điểm để phân biệt nam và nữ?
2. Bài mới
* HĐ
1
Giới thiệu bài
* HĐ
2
Thảo luận : Một số quan niệm xã hội về nam và nữ

3. Đánh giá sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm.
- 1 HS nêu yêu cầu sản phẩm.
- HS tự dánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu sản phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
IV. Củng cố tổng kết:
- Gv nhận xét chung.
- Dặn dò: Chuẩn bị vải, khuy bốn lỗ, kim, chỉ kết.
_______________________________
Buổi chiều
Tiết 1. Đạo đức*
EM là học sinh lớp 5 ( tiếp)
I. Mục tiêu:
30
(Nh tiết 1)
II. Hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
Đọc ghi nhớ của bài Em là học sinh lớp 5
2. các hoạt động
* HĐ
1
Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
- Từng HS trình bày kế hoạch phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng
là HS lớp 5.
+ Từng HS trình bày kế hoạch của mình trong nhóm nhỏ, nhóm trao đổi
góp ý kiến
+ 3 HS trình bày trớc lớp cả lớp nhận xét
+ GV nhận xét kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5 chúng ta cần phải
quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.
* HĐ

5
.......
12
5

2
1
.......
5
9

8
7
........
2
3

15
13
........
15
11

b.
1.....
7
1

4
5

;
3
1
C.
2
1
;
8
3
;
3
1
D.
3
1
;
8
3
;
2
1
Bài tập 3:Viết các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé
a.
5
7
;
7
7
;
24

3
1
cáI bánh , anh ăn
5
3
CáI bánh . Hỏi ai ân nhiều hơn?
* HĐ
3
Chấm chữa bài
III. Củng cố tổng kết
- GV nhận xét tiết học.
_____________________________
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Ôn luyện các bài múa hát tập thể
I. Mục tiêu
- HS hát, múa đúng , đều và đẹp các bài múa, hát tập thể đã học
II. Hoạt động dạy và học
* HĐ
1
GV nêu yêu cầu tiết học
* HĐ
2
Ôn lại các bài hát
Hình thức ôn cả lớp
32
* HĐ
3
Ôn các bài múa sân trờng
HS vừa hát vừa múa GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Tổ chức thi giữa các tổ có nhận xét xếp loại.

33
- Các tổ thi đua trình diễn.
- Cả lớp tập lại 2 lần.
* HĐ
2
Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi chạy tiếp sức.
- GV nêu cách chơi sau đó cho cả lớp tổ chức chơi.
* HĐ
3
Kết thúc
- cho HS đi nối nhau thành vòng tròn vừa đi vừa là động tác thả lỏng.
IV. Củng cố tổng kết:
- GV nhận xét dặn dò.
_______________________________
Tiết 2. Âm nhạc
( GV chuyên dạy )
________________________________
Tiết 3. Toán
T
7
Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai số thập
phân.
II. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Chữa bài tập số 5 trong SGK.
2. Bài mới
* HĐ

-ở bài 3 HS cần nêu dợc phân số chỉ số sách trong th viện là
100
100
III. Củng cố tổng kết:
+ GV nhận xét dặn dò.
______________________________
Tiết 4. Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Tổ Quốc
I. Mục tiêu
- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về tổ quốc.
- Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hơng.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập của HS.
III. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Thế nào là từ đồng nghĩa?Tìm từ đồng nghĩa với từ sau: đẹp, to lớn.
2. Bài mới
* HĐ
1
Giới thiệu bài
* H Đ
2
Hớng dẫn HS làm bài tập
- Bài tập 1: HS làm việc cá nhân
+ Bài Th gửi các HS: Nớc nhà, non sông.
+ Bài Việt Nam thân yêu: Đất nớc quê hơng.
- Bài tập 2: thảo luận theo nhóm ( 3 dãy phân thành 3 nhóm).
+ 3 nhóm nối tiếp nhau lên bảng thi tiếp sức.
+ Lời giải đúng: Đất nớc, quốc gia, giang sơn, quê hơng.
- Bài tập 3 và bài tập 4 HS làm vào vở bài tập sau đó chữa bài.

* HĐ
3
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
IV. Cũng cố tổng kết
- Tại sáo Nguyễn Trờng Tộ lại đợc ngời đời kính trọng?
- Nêu những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ?
Theo em những đề nghị nêu trên, Nguyễn Trờng Tộ mong muốn điều gì?
______________________________
Buổi chiều
Tiết 1. Luyện tiếng việt
Luyện tập từ đồng nghĩa
I. Mục tiêu
- Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ đã cho.
36
- Cảm nhận đợc từ đồng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa không hoàn toàn,
từ đó cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể.
II. Hoạt động dạy và học
* HĐ
1
GV nêu yêu cầu tiết học
* HĐ
2
Hệ thống lại kiến thức cần ghi nhớ
- Thế nào là từ đồng nghĩa? Từ đồng nghĩa hoàn toàn? từ đồng nghĩa không
hoàn toàn? cho ví dụ.
- Có thể sử dụng từ cùng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa không hoàn toàn
nh thế nào khi nói và viết?
* HĐ
3
Luyện tập