Bài 24

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 – 1918)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức: Sau khi học xong bài học yêu cầu học sinh cần
-Hiểu được đặc diểm của bối cảnh Việt Nam trong chiến tranh và phong trào giải phóng
dân tộc trong thời kì này.
-Biết được các cuộc khởi nghĩa và vận động khởi nghĩa trong những năm chiến tranh thế
giới thứ nhất: thời gian, địa điểm, hình thức đấu tranh.
-Sự xuất hiện khuynh hướnh cứa nước mới ở Việt Nam đầu thế kỷ XX.
2. Kỹ năng:
-Biết sử dụng phương pháp đối chiếu, so sánh các sự kiện.
-Biết tổng kết kinh nghiệm rút ra bài học.
3. Về thái độ ,tình cảm ,tư tưởng:
Trân trọng truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
II. THIẾT BỊ ,TÀI LIỆU DẠY HỌC.
Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh ảnh, tài liệu lịch sử phản ảnh nền kinh te á- xã hội và các
cuộc khởi nghĩa trong thời kỳ này.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.
1.Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi :
a.Bối cảnh nảy sinh khuynh hướng mới trong phong trào vận động giải phóng dân tộc đầu thế
kỉ XX.?
b.Phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa hai xu hướng bạo động và cải cách đầu thế kỉ
XX.?
2.Bài mới:
-GV gợi cho học sinh nhớ lại những nét cơ bản về cuộc chiến tranh Thế Giới thứ nhất
(1914-918): là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa đã lôi kéo 33 nước trên thế giới (chủ yếu là
những nước ở châu Âu) vào vòng khói lữa của chiến tranh, chiến trường chính diễn ra ở châu
Aâu. Chiến tranh mặc dù chủ yếu diễn ra ở châu Aâu song nó có tác động đến nhiều nước trên

1. Những biến động về kinh tế:
Chiến tranh thế giới bùng nổ, Pháp
tăng cường vơ vét, bóc lột thuộc địa
Đơng Dương nhằm phục vụ cho chiến
tranh.
+ Tăng các loại thuế, bắt nhân dân
mua công trái, vơ vét lúa gạo, khoáng
sản đưa về Pháp.
+ Trong nơng nghiệp, Pháp ra sức
cướp đoạt ruộng đất làm đồn điền, bắt
người dân chuyển từ trồng lúa sang
trồng cây công nghiệp phục vụ chiến
tranh.
+ Trong công thương nghiệp, Pháp
tăng cường đầu tư khai thác mỏ, nhất là
mỏ than. Một số cơ sở kinh doanh của
người Việt được mở rộng, một số xí
nghiệp mới xuất hiện.

GV : Hướng dẫn HS thảo luận, đi đến nhậân xét, bổ
sung, chốt.
* Tác động của nó có hai mặt :một mặt làm tổn hại
tới nền nông nghiệp trồng lúa nước của Việt Nam ,bần
2 . Tình hình phân hoá xã hội :
cùng hoá nông dân Việt Nam, mặt khác kích thích sự
- Nơng dân ngày càng bị bần cùng.
phát triển công nghiệp, giao thông vận tải của Việt Thanh niên trai tráng bị bắt lính, lực
Nam.
lượng lao động bị giảm sút. Thiên tai,
mất mùa xảy ra thường xuyên, diện tích

gì ?
QPH, phong trào của binh lính người
HS : trả lời. HS khác bổ sung.
Việt trong quân đội Pháp. Tuy nhiên,
GV : Nhận xét, bổ sung, chốt ý
do thiếu sự lãnh đạo thống nhất, đường


lối đúng đắn nên các phong trào bị thất
bại.
- Phong trào nơng dân Nam Kì tuy
sơi nổi nhưng vì mất phương hướng
nên đi vào con đường duy tâm, thần bí
và bị đàn áp.
4. Củng cố :
-Cho biết tình hình kinh tế – xã hội việt nam trong chiến tranh thế giới thứ nhất ?
-Tình hình xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào trong chiến tranh thế giới thứ nhất ?
-Buổi đầu hoạt động của NAQ ( 1911-1918)
5. Dặn dò: Trả lời câu hỏi trong SGK ,đọc trước bài mới.