Thứ hai 01/09/08
Tiếng Việt
Tiết 1 : DẤU VÀ THANH HỎI, NẶNG ( ? - . )
I. Mục tiêu :
Học sinh nhận biết được các dấu ? - .
Biết ghép các tiếng bé , bẹ. Biết được các dấu ? - . ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật
Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp
II. Chuẩn bò :
1. Giáo viên :
Bảng có kẻ ô li
Các vật giống như hình dấu û , .
Tranh minh họa các tiếng : giỏ , khỉ, thỏ, hổ , mỏ, qụa, cọ, nụ, cụ.
2. Học sinh :
Sách ,bảng con .
Bộ đồ dùng học tiếng việt.
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ổn đònh : Hát.
5’ Kiểm tra bài cũ : Dấu và thanh sắc
Dạy và học bài mới:
Dấu û :
• Giới thiệu bài :
Giáo viên treo tranh : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ
Tranh này vẽ gì ?
Các tiếng này có điểm gì giống nhau
Giáo viên chỉ vào dấu û và nói đây là dấu hỏi
Cho học sinh phát âm đồng thanh các tiếng có thanh û
Dấu . :
Thực hiện tương tự như thanh û

Khi thêm dấu û vào tiếng be ta được tiếng bẻ viết là bẻ
Cho học sinh thảo luận về vò trí dấu û trong tiếng bẻ
Giáo viên phát âm bẻ
Giáo viên chữa lỗi phát âm cho học sinh
Giáo viên cho học sinh tìm các vật, sự vật được chỉ bằng
tiếng bẻ
• Dấu . :
Thực hiện tương tự như dấu hỏi
Hoạt Động 3 : Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con
• Muc Tiêu : Viết đúng dấu û , .
• Da áu û :
Giáo viên viết mẫu : dấu û
Cho học sinh viết trên không, trên bàn
Giáo viên viết : bẻ , viết tiếng be sao đó đặt dấu hỏi trên
con chữ e
Giáo viên nhận xét sửa sai
• Da áu . :
Thực hiện tương tự như dấu û .
Học sinh ghép tiếng bẻ trong sách
giáo khoa
2 em ngồi cùng bàn thảo luận và
nêu: dấu hỏi đặt trên con chữ e
Học sinh phát âm : Cả lớp, nhóm,
bàn, cá nhân
Bẻ nhành cây, bẻ cổ áo, bẻ ngón
tay
Học sinh quan sát
Học sinh viết trên không
Học sinh viết trên bảng con
Hát múa chuyển sang tiết 2

Giáo viên chia tranh cho từng tổ
Tổ 1 : Tranh 1
Tổ 2 : Tranh 2
Tổ 3 : Tranh 3
Các tranh này có gì giống nhau ?
Các tranh này có gì khác nhau ?
Trước khi đến trường em có sửa lại quần áo hay không
?
Em có thường chia quà cho mọi người không ?
 Trước khi đến trường em phải sửa lại quần áo cho
gọn gàng tươm tất
Em đọc tên của bài này
Học sinh nhắc lại
Học sinh quan sát giáo viên viết .
Học sinh tô
2 em 1 nhóm sẽ thảo luận nội dung
tranh và nêu
Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái
Chú nông dân bẻ ngô
Bạn gái bẻ bánh cho bạn
Đều có tiếng bẻ
Các hoạt động khác nhau
Học sinh nêu theo ý nghó của mình
Học sinh nêu
Học sinh đọc : bẻ
5’ Củng cố - Dặn dò
Phương pháp : Thi đua trò chơi
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm thi đua tìm tiếng có
dấu û và dấu . , tồ nào tìm nhiều sẽ thắng
Nhận xét giờ chơi

học
Mở sách
Các hình nào các em đã học ?
Hãy tô các hình cùng tên 1 màu.
Giáo viên sửa bài.
b)Hoạt động 2 : Tạo hình
từ các hình vuông, hình tròn, hình tam giác các
em sẽ tạo thành các hình đồ vật có dạng khác
nhau
Giáo viên theo dõi và khen thưởng những học
sinh trong 5’ tạo được hình mới.
Học sinh xếp hình
Ngôi nhà, thuyền, khăn quàng
Cả ba nhóm đi lên hô to vật mình tìm
được ở trên bảng.
Lớp nhận xét từng tổ.
4- Củõng cố:
Phương pháp : Trò chơi
Cả ba nhóm thi đua tìm các đồ vật có mặt hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
5-Dặn dò:
Xem lại các bài đã học. Chuẩn bò: Các số 1, 2, 3. Nhận xét tiết học.
GV: Trần Thanh Tuấn 4 KHDH Lớp 1
Tự Nhiên Xã Hội
CHÚNG TA ĐANG LỚN
I. Muc Tiêu :
• Giúp học sinh biết : sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết
• Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp
• Ýù thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn,
có người béo hơn … đó là bình thường
II. Chuẩn Bò :

Học sinh khác bổ sung
10’ Hoạt Động 2 : Thực hành theo nhóm
Muc Tiêu : So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn
• Bước 1 :
Mỗi nhóm chia làm hai cặp.
So sánh chiều cao, vòng tay, vòng đầu, vòng ngực xem ai to
hơn
• Bước 2 :
Khi đo bạn em thấy các bạn có giống nhau về chiều cao, số
đo không ?
Điều đó có gì đáng lo không?
 Sự lớn lên của các em có thể giống nhau. Các em cần chú ý
ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ sẽ chóng lớn
Lần lượt mỗi cặp áp sát lưng đầu
Cặp kia quan sát xem bạn nào cao,
béo, gầy hơn …
Không giống nhau
Không đáng lo
6’ Hoạt Động 3 : Vẽ
• Mục tiêu : Vẽ về các bạn trong nhóm
Các em hãy vẽ 4 bạn trong nhóm mình vào giấy như vừa
quan sát baY1
Học sinh thực hành vẽ
1’ Dặn dò :
Làm bài tập trong sách giáo khoa.
Xem trước bài : Nhận biết các đồ vật xung quanh
GV: Trần Thanh Tuấn 5 KHDH Lớp 1
Thứ ba 02/09/08
Đạo Đức
Tiết 2 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1

Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp
mới
 Chúng ta thật vui và tự hào trở thành học sinh lớp
một
Học sinh lấy vở bài tập
Mỗi nhóm 2-3 em
Học sinh kể chuyện trong nhóm
2-3 học sinh kể
Học sinh kể lại tranh 1
Học sinh kể lại ở tranh 2
Học sinh trình bày tranh 4, 5
Hoạt Động 2 : Sinh hoạt vui chơi
• Muc Tiêu :
Học sinh biết múa hát , đọc thơ, vẽ tranh về chủ đề
trường em
• Cách tiến hành :
Mỗi nhóm 6 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Sau khi trao đổi các em trình bày trước lớp
Nhóm 1+2: Vẽ tranh về trường em
Nhóm 3+4: Đọc thơ về trường em
Nhóm 5+6: Múa hoặc hát về trường
em
GV: Trần Thanh Tuấn 6 KHDH Lớp 1
Để xứng đáng là học sinh lớp một em phải làm gì?
Kết luận :
Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học
Chúng ta tự hào là học sinh lớp một vì vậy các em
phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan
Nhận xét tiết học
Học sinh nhắc lại : Trẻ em có quyền

Dạy và học bài mới:
Giới thiệu bài :
• Mục tiêu : Nêu được tiếng có dấu ø , õ
• Dấu ø :
Giáo viên treo tranh sách giáo khoa trang 12
Tranh này vẽ ai, vẽ gì ?
Dừa, mèo, cò, gà, giống nhau ở chổ đều có dấu
huyền
Học sinh viết
Học sinh chỉ và đọc
Học sinh thảo luận và nêu
Vẽ dừa, mèo, cò, gà
GV: Trần Thanh Tuấn 7 KHDH Lớp 1
Giáo viên chỉ : ø, cho học sinh đọc đồng thanh tiếng
có dấu ø
Tên của dấu này là dấu huyền
Dấu õ :
Thực hiện tương tư như thanh ø
Dạy dấu thanh :
Học sinh phát âm
Học sinh đồng thanh dấu huyền
10’ Hoạt động 1 : Nhận diện dấu
Muc Tiêu : Nhận diện được dấu ø , õ

20’
• Dấu ø :
Giáo viên viết dấu ø , dấu ø là một nét sổ nghiêng
trái
Viết lần 2
Đưa dấu ø trong bộ chữ cái

Học sinh ghép tiếng bè trong sách
giáo khoa
2 em ngồi cùng bàn thảo luận và nêu:
dấu huyền đặt trên con chữ e
Học sinh đọc theo : Cả lớp, tổ, cá
nhân
Thuyền bè, bè chuối, bè nhóm …
Học sinh quan sát
Học sinh viết
Học sinh viết trên bảng con
Hát múa chuyển sang tiết 2
GV: Trần Thanh Tuấn 8 KHDH Lớp 1
Tiết 2 : DẤU VÀ THANH HUYỀN , NGÃ ø , õ
Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu : Chúng ta sẽ học tiết 2
Dạy và học bài mới:
10’ Hoạt động 1 : Luyện đọc
• Muc Tiêu : Đọc đúng tiếng có dấu ø , õ
Giáo viên cho học sinh đọc tiếng bè , bẽ ở trên
bảng
Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh
Học sinh đọc phát âm theo lớp,
nhóm, bàn , cá nhân
20’
10’
Hoạt Động 2 : Luyện viết
• Muc Tiêu : Viết và đặt dấu thanh đúng
Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách cầm bút, tư thế

tranh
Học sinh nêu theo cảm nhận của
mình
Bè đi dưới nước
Thuyền làm bằng gỗ, bè làm bằng tre
nứa ghép lại
Chở gỗ
Học sinh nêu theo sự hiểu biết của
mình
Học sinh đọc : bè
3. Củng cố – kết thúc :
Phương pháp : Thi đua trò chơi ai nhanh hơn
Giáo viên viết các tiếng : khỉ, hè, về, đến, sẽ, vẽ,
Hoạt động lớp
Học sinh cử mỗi tổ 3 em đại diện lên
GV: Trần Thanh Tuấn 9 KHDH Lớp 1