Ngun ThÞ BÈy Tr ườ ng TH Gi¸p S¬n - giáo án 3
Tn 16
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Chµo cê
TËp trung toµn trêng
******************
Tập đọc - Kể chuyện
§«i b¹n
I/ Mục tiêu:
A. TËp ®äc
- Rèn đọc đúng các từ: sơ tán, san sát, cầu trượt, lăn tăn, ...
- Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Bước đầu biết
đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật
- HIểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nơng thơn và tình cảm thủy chung
của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ khó khăn ( Trả lời được
các câu hỏi 1,2,3,4) HS khá trả lời được câu hỏi 5.
B. KĨ chun
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý (hs khá, giỏi kể lại được tồn bộ câu
chuyện ).
- GDHS biết giúp đỡ nhau trong học tập
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh cầu trượt, đu quay.
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Ba em đọc bài "Nhà rơng ở Tây Ngun"
- Nhà rơng thường dùng để làm gì?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ

Thành sơ tán về q Mến ở nơng thơn
+ Có nhiều phố , phố nào nhà cửa cũng san sát cái
cao cái thấp khơng giống nhà ở q.
- Một em đọc đoạn 2 , HS ®äc thÇm
+ Ở cơng viên có cầu trượt , đu quay.
+ Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một
em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
1
Nguyễn Thị Bẩy Tr ng TH Giáp Sơn - giỏo ỏn 3
+ Qua hnh ng ny, em thy Mn cú c
tớnh gỡ ỏng quý?
- Yêu cầu 1HS c on 3
+ Em hiu cõu núi ca ngi b nh th no ?
+ Tỡm nhng chi tit núi lờn tỡnh cm thy
chung ca gia ỡnh Thnh i vi ngi ó
giỳp mỡnh ?
d) Luyn c li :
- c din cm on 2 v 3.
- Mi 3 em lờn thi c din cm on vn.
- Mi 1 em c li c bi.
- Nhn xột ghi im.
K chuyn :
1 .Giỏo viờn nờu nhim v
*Bi tp 1: - M bng ph ó ghi sn trc gi
ý hc sinh nhỡn tranh v cõu hi gi ý k
tng on .
- Gi mt em khỏ k mu mt on cõu
chuyn da theo bc tranh minh ha .
- Mi tng cp hc sinh lờn k .
- Gi 3 em tip ni nhau tp k 3 on cõu

***********************************
Toỏn
Luyện tập chung
A/ Mc tiờu :
- Bit lm tớnh v gii bi toỏn cú hai phộp tớnh .
- HS làm đúng các bài toán giải bằng hai phép tính(3 phép tính)
- GDHS yờu thớch hc toỏn
B/ dựng dy hc:
- B dựng hc toỏn .
C/ Hot ng dy - hc::
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1/Bi c: Kim tra VBT ca HS
2/Bi mi: - Gii thiu bi
Hng dn HS lm BT:
Bi 1: - Gi nờu yờu cu bi tp.
- Yờu cu 3 em lờn bng t tớnh v tớnh .
- Yờu cu lp i chộo v v t cha bi.
- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
Bi 2 : - Gi hc sinh nờu yờu cu bi .
- Yờu cu c lp cựng lm mu mt bi .
- Mt em nờu yờu cu bi.
- C lp thc hin lm vo v .
- Ba hc sinh thc hin trờn bng.
- Mt hc sinh nờu yờu cu bi
- C lp thc hin lm vo v
2
Nguyễn Thị Bẩy Tr ng TH Giáp Sơn - giỏo ỏn 3
- Gi ba em lờn bng gii bi.
- Nhn xột bi lm ca hc sinh.
Bi 3 - Gi HS c bi toỏn.

******************************
Buổi chiều:
Tiếng việt
Luyện đọc: Ba điều ớc
I, Mục tiêu:
- Đọc đúng: thợ rèn, tấp nập, rình rập.
- Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi
cảm.
- Hiểu ý nghĩa : Con ngời chỉ thực sự sung sớng khi thực sự làm điều có ích, đợc mọi
ngời quý trọng
II, Hoạt động dạy hoc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1, Kiểm tra:
2, Bài mới: a, Giới thiệu bài
B, Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1
- Luyện đọc từng câu:
- Luyện đọc từng đoạn
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc bài trớc lớp
c. Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1,2,3
+) Nêu ba điều ớc của chàng thợ rèn?
+)Vì sao ba điều ớc đợc thực hiện vẫn không
mang lại hạnh phúc cho Chàng?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4
+)Cuối cùng chàng hiểu điều gì mới đáng mơ
ớc?
+)Nếu có ba điều ớc em sẽ ớc điều gì?
- HS theo dõi HS đọc thầm.

II, Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1, Kiểm tra:
2,Bài mới : a, Giới thiệu bài:
B, Luyện tập
Bài 1(Vở BT Toán): Củng cố nhân, chia số có
ba chữ số với(cho) số có một chữ số.Tìm thừa
số cha biết.
Bài 2(Vở BTT) : Củng cố chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số
Bài 3(Vở BTT) :Vận dụng giải toán
Bài 4(Vở BTT) :Củng cố thêm, bớt một số
đơn vị, gấp, giảm đi một số lần
Bài 5(HS khá giỏi): Có 6 gói kẹo, Mai lấy ra ở
mỗi gói 10 cái kẹo thì thấy số kẹo còn lại ở 6
gói bằng đúng số kẹo ở 4 gói nguyên. Hỏi
mỗi gói kẹo có bao nhiêu cái?
3, Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung, nhận xét giờ học
- HS đọc yêu cầu HS làm nháp- HS lên
bảng chữa bài HS nhận xét bổ sung.
- HS nêu yêu cầu HS lên bảng HS làm bảng
con.
- HS đọc phân tích bài toán HS làm vở
- HS chữa bài
- HS đọc yêu cầu HS làm cặp đôi - Đại diện các
cặp trình bày HS nhận xét.
Bài giải
Số kẹo đã lấy ra là: 10 x 6 = 60(cái)
Vì số kẹo còn lại bằng bốn gói nguyên nên số kẹo

- Tng t nh vy, gii thiu cỏc biu thc:
84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7
- Cho HS nờu VD v biu thc.
Giỏ tr ca biu thc:
+ Tớnh kt qu ca biu thc 126 + 51 =? .
- Giỏo viờn : Vỡ 126 + 51 = 177 nờn ta núi: "Giỏ
tr ca biu thc 126 + 51 l 177"
- Yờu cu hc sinh nhc li.
- Yờu cu HS t tớnh ri nờu giỏ tr ca cỏc biu
thc: 62 - 11 ; 13 x 3 ; 84 : 4; 125 + 10 - 4
v 45 : 5 + 7.
Luyn tp :
Bi 1:
- Gi hc sinh nờu ca bi v mu.
- Yờu cu HS t lm bi vo v.
- Yờu cu lp i chộo v KT bi nhau.
- Gi 1 s em c kt lm bi ca mỡnh.
- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
Bi 2:
- Gi hc sinh nờu yờu cu bi.
- Yờu cu c lp t lm bi.
- Gi mt em lờn bng gii bi.
- Chm, cha bi c) Cng c - Dn dũ:
- Hóy cho VD 1 biu thc v nờu giỏ tr ca biu
thc ú?
- Nhn xột ỏnh giỏ tit hc.
- Dnv nh hc v xem li cỏc bi tp

A/ Mc tiờu:
- Chộp v trỡnh by ỳng bi chớnh t. Maộc khoõng quaự 5 loói trong baứi.
- Lm ỳng BT2 a
- GDHS rốn ch vit ỳng p.
5
Nguyễn Thị Bẩy Tr ng TH Giáp Sơn - giỏo ỏn 3
B/ dựng dy hc: - 3 bng giy vit 3 cõu vn ca bi tp 2b.
C/ Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c:
- c cho HS vit mt s t d sai bi trc.
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi
b) Hng dn nghe vit :
- Giỏo viờn c on chớnh t mt lt.
+ Bi vit cú my cõu ?
+ Nhng ch no trong on vn cn vit
hoa?
+ Li ca b vit nh th no ?
- Yờu cu c thm li bi chớnh t v ly bng
con vit cỏc ting khú.
c cho hc sinh vit vo v.
Chm, cha bi.
c/ Hng dn lm bi tp
Bi 2 : - Gi HS nờu yờu cu ca bi tp.
- Gi 3 em lờn bng thi lm ỳng, lm nhanh.
- Nhn xột, cht li li gii ỳng.
d) Cng c - Dn dũ:
- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc.

C/ Hot ng dy - hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c:
- Hóy k tờn 1 s hot ng nụng nghip m em
bit.
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi:
b) Khai thỏc:
Hot ng 1 : Lm vic theo cp
-Yờu cu cỏc cp k cho nhau nghe v hot ng
cụng nghip ni cỏc em ang sng.
- Gii thiu thờm cỏc hot ng nh khai thỏc
qung kim loi, luyn thộp, lp rỏp ụ tụ, xe
- 2HS tr li cõu hi.
- Lp theo dừi.
- Lng nghe.
- HS lm vic theo cp.
- Mt s cp lờn trỡnh by trc lp.
- Cỏc cp khỏc theo dừi b sung.
6
Nguyễn Thị Bẩy Tr ng TH Giáp Sơn - giỏo ỏn 3
mỏy .. u gi l hot ng cụng nghip.
Hot ng 2 Lm vic theo nhúm .
- Yờu cu HS quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK.
- Yờu cu cỏc nhúm tho lun cõu hi sau:
+ Em hóy nờu ớch li ca cỏc hot ng cụng
nghip ?
- KL: Cỏc hot ng nh khai thỏc than,
du khớ, dt ... gi l hot ng cụng

ng cụng nghip.
- Cỏc nhúm tin hnh phõn vai ngi mua v
ngi bỏn lờn úng vai din trc lp.
- Lp quan sỏt nhn xột tinh thn thỏi ca cỏc
bn khi tham gia chi TC.
***************************
o c
Tit 16: Biết ơn thơng binh, liệt sĩ
A/ Mc tiờu :
- Bit cụng lao ca cỏc thng binh , lit s i vi quờ hng, t nc.
- Kớnh trng, bit n v quan tõm , giỳp cỏc gia ỡnh thng binh, lit s a
phng bng nhng vic lm phự hp vi kh nng .
- GDHS tham gia cỏc hot ng n n ỏp ngha cỏc gia ỡnh thng binh, lit s
do nh trng t chc.
B/ dựng dy hc: - Tranh minh ha truyn "Mt chuyn i b ớch"
- Bng ph dựng cho hot ng 2.
C/ Hot ng dy - hc :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1/Bi c: Kim tra s chun b ca HS
2/Bi mi: - Gii thiu bi
Hot ng 1: Phõn tớch truyn.
- K chuyn "Mt chuyn i b ớch"(2 ln).
- m thoi:
+ Cỏc bn lp 3A ó i õu vo ngy 27/7?
+ Qua cõu chuyn trờn, em hiu thng binh,
lit s l nhng ngi nh th no ?
+ Chỳng ta cn cú thỏi nh th no i vi
cỏc TB v gia ỡnh lit s ?
Hot ng 2: Tho lun nhúm
- Lng nghe.

- HS t k nhng vic mỡnh ó lm c.
- C lp theo dừi, tuyờn dng bn.
***************************
Buổi chiều
Tiếng việt
Giới thiêu tổ em
I, Mục tiêu:
- HS viết đợc một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ em.
- Bài viết chân thực, câu văn rõ ràng, dùng từ đúng.
- HS có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập.
II, Hoạt động dạy học:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1, Kiểm tra:
2, Bài mới: a, Giới thiệu bài
B, Luyện tập
Bài 1:Giới thiệu về tổ em
Gợi ý:
+)Tổ em gồm mấy bạn?
+)Các bạn trong tổ là ngời dân tộc gi?
+)Mỗi bạn có đặc điểm gì đáng chú ý?
+)Tháng vùa qua các bạn trong tổ đạt đợc
thành tích gi?
Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ
em.
- Gọi một số HS trình bày trớc lớp
- GV nhận xét sửa sai
3, Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung, nhận xét giờ học
- HS đọc yêu cầu HS đọc gợi ý
- 1HS khá kể mẫu HS nhận xét

hàng có bao nhiêu xe sau khi nhập về?
- GV theo dõi nhận xét, chốt bài giải đúng
Bài 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có cạnh dài 53m, cạnh
ngắn 39 m. Tính chu vi thửa ruộng đó?
- GV theo dõi nhận xét, chốt bài giải đúng
Bài 5: Tìm y:
y x (153 - 148) = 760
(420 + 375) : y = 3
? + Bài toán củng cố lại kiến thức gì?
+ Muốn tìm thừa số và số chia cha biết làm nh thế nào?
- GV nhận xét
Bài 6*: Tự nghĩ một số nếu lấy số đó chia cho 4 đợc bao
nhiêu cộng với 350 thì đợc kết quả là 560?
? + Số tự nghĩ chia cho 4 có kết quả là bao nhiêu? Vì sao?
+ Để tìm số tự nghĩ làm nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
- GV theo dõi nhận xét, chốt bài giải đúng
Bài 7: Một cửa hàng có 950 chiếc máy bơm, ngời ta đã bán
5
1
số máy bơm đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chiếc
máy bơm?
Yêu cầu HS đọc kỹ đề và làm vào vở
- Nhận xét chữa bài
3- Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh làm lần lợt từng phép tính vào
bảng con.
- Nêu cách thực hiện.
- Lớp nhận xét

* 950 - 190 = 760 (chiếc)
- Lớp nhận xét
Tiếng việt+
Thực hành luyện viết: Bài 16
I. Mục tiêu:
9