Sở Giáo dục & Đào tạo Yên Bái
Trờng THPT cảm ân
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Yên Bình, ngày 6 tháng 6 năm 2009
Báo cáo thành tích tập thể
Đề nghị khen thởng: Tập thể lao động tiên tiến
Năm học: 2008 2009
I- Đặc điểm tình hình:
- Tên tập thể: Tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN trờng THPT Cảm Ân,
Huyện Yên Bình, Tỉnh Yên Bái
- Ngày thành lập: Năm 2006
- Tổ chức biên chế đơn vị: Tổng số CBGV: 13 ( Nam: 02, nữ : 11 )
- Chất lợng đội ngũ: Trên ĐH: 0, ĐH: 13đ/c
- Chức năng nhiệm vụ chủ yếu của đơn vị: Quản lí và thực hiện các nhiệm vụ về
chuyên môn thuộc 4 bộ môn: Sử - Địa GDCD- NN
Thuận lợi: Đợc sự quan tâm của chi bộ Đảng, BGH nhà trờng, sự đầu t các
trang thiết bị dạy học của ngành
Đội ngũ giáo viên có mặt bằng đào tạo đều đạt trình độ từ ĐH trở lên, trình
độ chuyên môn khá vững vàng, có ý thức phấn đấu, tâm huyết với nghề nghiệp
Khó khăn: Tỉ lệ nữ cao, nhiều chị em đang trong độ tuổi sinh đẻ nên có phần
nào làm ảnh hởng tới các phong trào thi đua của đơn vị
Chất lợng đầu vào của HS cha đồng đều giữa các địa phơng
II- Thành tích đã đạt đợc:
1- Các phong trào thi đua:
Năm học vừa qua tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN hoà chung khí thế
thi đua của ngành, với chủ đề năm học ứng dụng công nghệ thông tin, tiếp tục
thực hiện sôi nổi phong trào thi đua học tập và làm theo tấm gơng đao đức của chủ
tịch Hồ Chí Minh. Thực hiện tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội dung của Bộ
GD&ĐT, xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Phong trào thi đua: Dạy
tốt, học tốt diễn ra trong suốt năm học, đặc biệt thông qua các đợt hội giảng của tổ

Địa
GDCD
NN
Tích cực đẩy mạnh việc đổi mới phơng pháp giảng dạy, không để học sinh
ngồi nhầm lớp, phân loại học sinh ,các giáo viên bộ môn chủ động bù lấp những
kiến thức còn hổng cho các học sinh yếu kém. Tăng cờng việc rèn luyện kĩ năng
thực hành, kĩ năng làm bài kiểm tra cho học sinh. Giáo viên các bộ môn trong tổ
tích cực học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn qua các đợt tập huấn của Sở
GD&ĐT, qua việc tự học tự bồi dỡng. Đặc biệt việc nâng cao trình độ ứng dụng
công nghệ thông tin trong giảng dạy, đa số các giáo viên trong tổ đã sử dụng thành
thạo máy tính, soạn bài trên máy, dạy bằng giáo án điện tử, cập nhật các thông tin
của ngành qua mạng, đáp ứng nhu cầu quản lí điểm qua mạng nội bộ của nhà trờng.
Qua các giờ dạy trên lớp bằng giáo án điện tử đã có rút kinh nghiệm kịp thời để
phát huy tính tích cực của phơng tiện này, tăng cờng tính hấp dẫn cho học sinh
trong các giờ học và cũng điều chỉnh kịp thời để tránh rơi vào tình trạng chuyển từ
đọc chép sang nhìn chép, phản tác dụng
Công tác ôn luyện cho học sinh bao gồm ôn thi tốt nghiệp và ôn phù đạo học
sinh yếu kém. Ôn thi tốt nghiệp môn: Địa lí đợc bắt đầu từ cuối tháng 3, các giáo
viên trong nhóm bộ môn đã cùng thống nhất cách thức ôn tập, bám sát nội dung
SGK, hớng dẫn ôn tập, cấu trúc đề thi ..., tăng cờng khả năng thực hành làm các bài
tập, khả năng sử dụng át át, nên học sinh hứng thú trong giờ học và tự tin về kiến
thức trong các giờ kiểm tra và thi cử
Số giáo viên tham gia hội giảng cấp tổ là 100%, có 2 giáo viên tham gia hội
giảng cấp trờng, các giờ dạy đạt loại giỏi và đề nghị khen thởng danh hiệu chiến sĩ
thi đua cấp cơ sở. 100% các giáo viên trong tổ có sáng kiến kinh nghiệm đã qua
thẩm định của tổ chuyên môn và của hội đồng thẩm định của nhà trờng, các sáng
kiến kinh nghiệm đều đạt loại A, có thể áp dụng vào thực tế giảng dạy, có tính thực
tiễn, tính khoa học
Công tác thi đua đợc các cán bộ giáo viên hởng ứng tích cực và đã đạt đợc
kết quả cao:

tất cả mọi thành viên, nghiêm túc trong các buổi hội họp và sinh hoạt chuyên môn
Nhìn chung các đồng chí trong tổ đều rất năng động nắm bắt đợc những yêu
cầu mới của sự nghiệp giáo dục và đào tạo, đổi mới phơng pháp giảng dạy
Kết quả các bộ môn khá cao so với mặt bằng chung, đợc học sinh và nhân
dân địa phơng chấp nhận và tin tởng
Một số đồng chí làm công tác chủ nhiệm và công tác đoàn thanh niên đều rất
nhiệt tình hiệu quả,có tác dụng giáo dục cao
*Khuyết điểm:
Một vài đồng chí tinh thần đấu tranh phê và tự phê cha cao, còn ngại phát
biểu trong các cuộc họp.
2- Bài học kinh nghiệm:
Năm học 2008 2009 thực sự là năm học có chuyển biến rõ rệt trong nhận
thức về chất lợng giáo dục đối với các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền và nhân dân.
Cán bộ giáo viên đã có có sự chấn chỉnh về phơng pháp giáo dục và giảng dạy. Chất
lợng giáo dục đợc đánh giá sát và đúng hơn, công tác giáo dục t tởng đợc quan tâm
đúng mức đối với cán bộ, giáo viên và học sinh
Thực hiện tốt sự định hớng chỉ đạo của chi bộ Đảng, BGH nhà trờng, các quy
định của ngành, các quy chế chuyên môn
Đảm bảo quyền làm chủ của ngời lao động và ngời học, Có thái độ kiên
quyết với những hành vi sai trái, vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm kỉ luật
Có nhiều biện pháp thúc đẩy vấn đề dạy và học của giáo viên, học sinh để đạt
kết quả cao
Tăng cờng công tác thi đua: Hởng ứng các phong trào thi đua của các cấp,
của ngành giáo dục. Thi đua dạy tốt, học tốt
Phát huy tinh thần đoàn kết, tinh thần lao động sáng tạo của các cán bộ giáo
viên trong tập thể
3- Phơng hớng nhiệm vụ:
Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức pháp luật, nâng cao
nhận thức chính trị cho cán bộ giáo viên trong tổ và học sinh. Đẩy mạnh phong trào
thi đua trong suốt những năm học tiếp theo, đa nội dung các cuộc vận động: học tập