Chào mừng các thầy cô giáo
Chào mừng các thầy cô giáo
về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ
về dự chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ
năng các môn học cấp tiểu học.
năng các môn học cấp tiểu học.
phòng GD & ĐT BINH I

A/ Đặt vấn đề
Nói đến chuẩn kiến thức, kĩ năng tức là những
yêu cầu mà học sinh cần đạt được sau mỗi giai đoạn
học tập.
Đối vơí mỗi môn học, chuẩn kiến thức, kĩ năng
chính là những yêu cầu mà học sinh phải đạt sau
mỗi phần, mỗi chủ điểm và sau mỗi năm học.
Và không phải đến hôm nay chúng ta mới có tài
liệu, cũng như nói đến vấn đề này mà đã có hàng
loạt các văn bản hướng dẫn :
Môn Toán

Tuy vậy, qua quá trình thực hiện không ít giáo viên vẫn
lúng túng khi vận dụng đối với các đối tượng học sinh
khác nhau.
Bộ giáo trình: hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ
năng các môn học ở tiểu học chính là nhằm mục đích
tiếp tục cung cấp, nâng cao chất lượng dạy học, tạo điều
kiện cho mỗi GV và các Đ/C CBQL
-
Quyết định số 16/2006/ qd - bgd&đt đã quy định chuẩn
kiến thức nói từng môn học.

I- Mục tiêu
- Đối với từng bài học trong SGK Toán, cần quan tâm
đến yêu cầu cơ bản, tối thiểu mà tất cả học sinh cần phải
đạt được sau khi học xong bài học đó. quá trình tích luỹ
được qua yêu cầu cần đạt ở mỗi bài học đối với học sinh
cũng chính là quá trình đảm bảo cho học sinh đạt chuẩn
kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn Toán theo từng chủ
đề, từng lớp và toàn cấp tiểu học.

Để đảm bảo thực hiện được các yêu cầu cần đạt
của mỗi bài học, phải thực hiện các bài tập cần làm
trong số các bài tập thực hành, luyện tập của bài
học trong SGK.
- Đây là các bài tập cơ bản, thiết yếu phải hoàn
thành đối với HS trong mỗi giờ học. Các bài tập
cần làm này đã được lựa chọn theo những tiêu chí
(đảm bảo tính sư phạm, tính khả thi, tính đặc thù
của môn học... ) nhằm đáp ứng các yêu cầu sau :
- Là các dạng bài tập cơ bản, cần thiết, tối thiểu
giúp HS thực hành để từng bước nắm được kiến
thức, rèn kỹ năng và yêu cầu về thái độ nhằm đáp
ứng yêu cầu cần đạt của mỗi bài học.

Như vậy, trong quá trình chuẩn bị và dạy học, GV
phải nắm được yêu cầu cần đạt và các bài tập cần
làm của mỗi bài học trong SGK đối với HS để đảm
bảo mọi đối tượng HS đều đạt chuẩn kiến thức, kỹ
năng của chương trình môn Toán theo từng chủ đề,
từng lớp và toàn cấp Tiểu học.
- Góp phần thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng

học tập môn Toán của HS phải :

D / Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập môn Toán
1. Môn Toán ở tiểu học là một trong 4 môn
học được đánh giá bằng điểm số (cùng với
các môn TV, KH, LS và Địa lý ). Các môn
học đánh giá bằng điểm số cho điểm từ 1
đến 10, không cho điểm 0 và điểm thập
phân ở các lần kiểm tra.
2. Đánh giá môn Toán được thực hiện theo hai
hình thức: Đánh giá thường xuyên và đánh
giá định kì.E / Hướng dẫn ra đề kiểm tra định kỳ môn Toán
1. Mục tiêu
- Kiểm tra định kỳ ( giữa HK I, cuối HKI, giữa HKII, cuối
HKII) nhằm đánh giá trình độ kiến thức, kỹ năng về toán
của HS ở từng giai đoạn học. Từ kết quả kiểm tra. GV có
thể điều chỉnh kế hoạch dạy học, phương pháp dạy cho
phù hợp với từng đối tượng HS để nâng cao chất lượng và
hiệu quả dạy học.
- Nội dung kiểm tra thể hiện đầy đủ các yêu cầu cơ bản về
kiến thức, kỹ năng theo chuẩn chương trình giáo phổ
thông cấp tiểu học với các mức độ nhận biết, thông hiểu
và vận dụng,

2. Hình thức và cấu trúc nội dung đề kiểm tra
a) Hình thức đề kiểm tra