Tuần 1
Tiết 1 CON RỒNG CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của truyền thuyết này
- Chỉ ra và hiểu được những chi tiết tưởng tượng kì ảo.
Kể được truyện.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy:
+ Soạn kĩ giáo án
+ Bảng phụ có viết sẵn câu hỏi trắc nghiệm
+ Tranh về LLQ và Âu Cơ cùng trăm người con chia tay nhau lên rừng xuống biển, tranh
đền Hùng.
- Trò:
+ SGK, sbt, các dụng cụ học tập khác
+ Đọc và soạn bài mới.
C. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập của hs và việc chuẩn bị bài mới.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA
TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động
- GV dẫn nhập bài mới Mỗi chúng ta đều thuộc về một dân tộc.
Mỗi một dân tộc lại có nguồn gốc riêng
của mình được gửi gắm trong những
Thần thoai, Truyền thuyết vô cùng kì
diệu. Dân tộc Kinh của chúng ta đời
đời sinh sống trên dải đất dài và hẹp
bên bờ biển Đông cũng bắt nguồn từ
một truyền thuyết xa xăm huyền ảo đó

nhân dân.
? Theo em, văn bản này có thể chia làm
mấy phần? Giới hạn? nội dung của
từng phần?
Nghe, theo
dõi
Nghe
Đọc
Trả lời
Nghe
Trả lời
* Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm
hiểu văn bản.
II/ Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh LLQ và Âu Cơ:
* LLQ:
- Con trai thần Long Nữ
- Mình rồng, sức khoẻ vô địch, có
nhiều phép lạ, diệt yêu quái giúp
dân.
- Sống dưới nước
-> Bậc anh hùng cao quí, phi
thường.
* Âu Cơ:
- Con gái thần Nông xinh đẹp tuyệt
trần.
- Sống trên cạn, yêu thiên nhiên cây
cỏ.
-> Vẻ đẹp thần tiên cao quí
? Nhắc lại nội dung chính của phần

->Mở rộng bờ cõi, phát triển giống
nòi, đoàn kết thống nhất dân tộc
trên mọi miền của đất nước.
=> Giải thích nguồn gốc dân tộc
VN ( toàn dân tộc có chung một
nguồn cội).
3/ Ý nghĩa: Ghi nhớ (sgk/ 8)
GV cho hs đọc nhanh lại phần 2
? Nội dung của phần này kể về vấn đề
gì?
? Việc kết duyên và sinh nở của Âu Cơ
có gì đăc biệt?
? Em nhận xét gì về các chi tiết này?
? Tại sao Âu Cơ lại sinh ra bọc trăm
trứng? chi tiết này có ý nghĩa gì?
? Em hãy liên hệ từ " đồng bào" mà
Bác thường dùng và giải thích nghĩa
của từ ấy?
GV bình : Từ " đồng bào" mà Bác
thường dùng có nghĩa là cùng bào thai,
mọi người trên đất nước đều có chung
một nguồn gốc và nguồn gốc giống nòi
của ta thật cao quí, thật thiêng liêng...
? LLQ và ÂC có cùng hau chung sống
lâu dài không?
? Vì sao họ lại chia tay nhau? Họ đã
chia con như thế nào?
? Vì sao cha mẹ lại chia con thành hai
hướng lên rừng, xuống biển?
? Qua sự việc này, người xưa muốn thể

GV cho hs đọc ghi nhớ sgk/8 Đọc
* Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện
tập
III/ Luyện tập:
1/ Truyện:
- "Quả bầu mẹ" của người
KhơMú
- " Quả trứng to nở ra con
người" của người Mường.
2/ Kể chuyện:
Yêu cầu hs thực hành theo yêu cầu của
đề.
Thực hành
E. Củng cố- dặn dò:
- Củng cố:
? Truyền thuyết "CRCT" đã bồi đắp cho em những tình cảm nào?
? Bài tập trắc nghiệm trên bảng phụ ( kèm theo)
- Dặn dò:
+ Về học vở kết hợp với sgk
+ Luyện kể truyện một cách diễn cảm.
+ Soạn và tâp kể trước truyện:" Bánh chưng bánh giầy".
• Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tuần 1
Tiết 2

BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
( Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs
- Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyện.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo.

dõi
* Hoạt động 2: Hướng dẫn hs
đọc, kể, tìm hiểuchú thích.
I/ Đọc, kể, tìm hiểu chú thích: ? Hãy nhắc lại khái niệm truyền thuyết? Trả lời
-GV hướng dẫn hs đọc chậm rãi, tình
cảm
Chú ý lời thần: giọng xa vắng, âm vang.
Giọng vua Hùng đĩnh đạc, chắc, khoẻ.
- GV đọc mẫu đến chỗ "chứng giám"
Gọi hs đọc tiếp
? Em thử kể lại nội dung câu truyện này?
- GV hướng dẫn hs tìm hiểu bố cục
? Em sẽ chia văn bản này như thế nào?
Nội dung chính của từng phần?
- GV treo bảng phụ có bố cục ba phần
cho hs xem lại.
Nghe, theo
dõi
Nghe, đọc
Kể
Trả lời
Nhìn bảng
* Hoạt động 3: Hướng dẫn hs
tìm hiểu văn bản.
II/ Tìm hiểu văn bản:
1/ Vua Hùng chọn người nối
ngôi:
* Hoàn cảnh:
- Vua đã già
- Đất nước yên bình

? Việc các Lang đua nhau tìm của quí
chứng tỏ điều gì?
? Trong cuộc đua tài dâng lễ, người đáng
thương nhất là ai?
Nhắc lại
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Trả lời
Thảo luận
nhóm
Trả lời
Nghe
Trả lời
Trả lời
trả lời