LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
Ngày soạn: 12.8 2019
Ngày dạy:
Phần I
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Chương I
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
Tiết: 1
Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945
ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX
I.Liên Xô
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Học sinh nắm được.
- Những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai, nhân
dân Liên Xô nhanh chóng khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục
xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.
- Liên Xô đã đạt được những thành tựu to lớn về kinh tế và KHKT ( từ năm
1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX )
2.Tư tưởng:
Học sinh hiểu được những thành tựu to lớn trong công cuộc xây dựng CNXH
của Liên Xô từ năm 1945 đến đầu những năm 70 đã tạo cho Liên Xô đã tạo cho Liên
Xô một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại và bao vây của CNĐQ.
3.Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định và đánh giá các sự kiện lịch sử
trong những hoàn cảnh cụ thể.
triển
năng lực
Hoạt động 1
-Gọi hs lên bảng xác -HS lên bảng
định vị trí của Liên Xô xác định.
trên bản đồ châu Âu.
I.Liên Xô
1.Công cuộc khôi phục kinh tế
? Vì sao sau chiến tranh -Vì sau chiến sau chiến tranh(1945-1950).
thế giới thứ hai Liên xô tranh tuy là a.Những thiệt hại của Liên Xô
phải bắt tay vào khôi nước
chiến trong chiến tranh thế giới thứ
phục kinh tế?
thắng
nhưng hai.
?Trong chiến tranh thế Liên Xô củng +Hơn 27 triệu người chết
giới thứ hai Liên Xô bị chịu những tổn +1710 thành phố bị phá huỷ
thiệt hại như thế nào?
thất nặng nề về + Hơn 70000 làng mạc bị phá
người và của.
hủy.
-HS:
b.Thành tựu trong khôi phục
+Hơn 27 triệu kinh tế:
*GV phân tích thêm: người…
- Kinh tế:
Những tổn thất đó làm +1710
thành + Liên Xô hoàn thành kế hoạch 5
cho nền kinh tế LX phố…
Giải
quyết vấn
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
đạt kết quả như thế
chính của kế hoạch là:
nào?
- Kinh tế:
+Ưu tiên phát triển công nghiệp
+ Liên Xô hoàn nặng.
-Yêu cầu học sinh đọc thành…
+Thâm canh trong nông nghiệp.
thông tin sgk
+Năm 1950…
+Đẩy mạnh tiến bộ KHKT
?Em hiểu thế nào về +Hơn 6000…
+Tăng cường sức mạnh quốc
khái niệm cơ sở vật +
Sx nông phòng.
chất-kĩ
thuật
của nghiệp….
-Kết quả: CN tăng bình quân
CNXH?
=> Đời sống hằng năm 9,6%. là cường quốc
4. Hoạt động vận dụng
- Tìm hiểu LX trên bản đồ
5: Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Học bài - soạn mục II, III.
3
đề
Hợp tác
Giao tiếp,
nhận xét
đánh giá
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
Ngày soạn: 18.8.2019
Ngày dạy:
Tiết: 2
Bài 1
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945
ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX. ( T2 )
II.ĐÔNG ÂU
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-HS hiểu rõ hoàn cảnh và quá trình ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông
Âu đã hoàn thành thắng lợi cách mạng dân tộc, dân chủ.
Liên Xô trên con đường truy đuổi phát xít Đức về tận sào huyệt của chúng ở Bec-lin
đã giúp một loạt các nước Đông Âu giải phóng, hệ thống các nước XHCN đã ra
đời….
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi bảng
Phát triển
năng lực
Hoạt động 1
1.Sự ra đời của các nước
dân chủ nhân dân Đông Âu.
*Giáo viên giới thiệu
- Nhân dân các nước Đông
các nước DCND Đông
Âu đấu tranh chống phát xít Tự
học,
Âu bằng bản đồ.
-HS theo dõi và giành thắng lợi => Thành lập giải quyết
lên bảng chỉ lại.
các nhà nước dân chủ nhân vấn đề,
=> HS lên bảng chỉ lại
dân: Ba Lan (7/1944), Ru- Sáng tạo
ma-ni (8/1944)….
? Các nước dân chủ nhân -HS:
dân Đông Âu ra đời như +Cuối 1944 - đầu -Riêng Đức bị chia cắt: Cộng
thế nào?
1945 Hồng quân hoà Liên bang Đức (9/1949)ở
*GV nhấn mạnh việc LX tiến vào lãnh phía Tây và Cộng hoà dân
thành lập: Cộng hoà thổ Đông Âu truy chủ Đức(10/1949) ở phía
Liên bang Đức (9/1949) kích phát xít Đức Đông.
-HS:
Giáo án Lịch sử 9
quyết vấn
đề.
3: Hoạt động luyện tập
? Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va ra đời nhằm mục đích gì?
? Nêu những thành tích của Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) trong những năm 1951
– 1973.
4: Hoạt động vận dụng:
Tìm hiểu thêm về Liên Xô
5: Hoạt động tìm tòi mở rộng:
Học bài, soạn bài 2 – tập trả lời câu hỏi trong bài.
Ngày soạn: 25.8.2019
Ngày dạy:
Tiết: 3
Bài 2
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG
NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX
I.Mục tiêu:
1-Kiến thức:
-Giúp HS nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của chế
độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
2-Tư tưởng:
-Thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, cả những thiếu sót và sai lầm trong công
(SEV)?
2.Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV
Hoạt động của
HS
Nội dung
Hoạt động 1
I-Sự khủng hoảng và tan rã
của Liên bang Xô Viết.
?Nguyên nhân nào dẫn
đến sự khủng hoảng của
chế độ XHCN ở Liên
Xô?
*GV nhấn mạnh về kinh
tế - xã hội – chính trị là
những nguyên nhân dẫn
đến sự tan dã của Liên
bang Xô Viết (theo chữ
nhỏ)sgk.
?Nguyên nhân nào dẫn
đến công cuộc cải tổ ở
Liên Xô ?
Hoạt động 2
?Trước tình hình đó
Liên Xô đã làm gì ?
học,
giải quyết
đề,
-1973cuộc khủng hoảng dầu vấn
sáng tạo,
mỏ bùng nổ, làm cho nền
nhận xét
kinh tế - xã hội của Liên Xô
đánh giá.
ngày càng rơi vào khủng
hoảng
2.Diễn biến:
-3 -1985 Gooc-ba-chốp lên
nắm quyền lãnh đạo và đề ra
đường lối cải tổ.
-Do thiếu chuẩn bị đầy đủ các
điều kiện cần thiết và thiếu
đường lối đúng đắn nên công
cuộc cải tổ nhanh chóng lâm
vào khó khăn và bế tắc.
3.Hậu quả:
+Kinh tế: Suy sụp
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
?Nội dung cải tổ ở Liên
Xô là gì?
? Hậu quả của công
cuộc cải tổ ở Liên Xô
+xã hội: Rối loạn,
nhiều tệ nạn xã
hội gia tăng, mâu
thuẫn xung đột sắc
tộc.
=> Chấm dứt chế
độ Xô Viết đã tồn
tại 74 năm.
-HS:
Từ cuối những
năm 70 đầu 80
lâm vào khủng
hoảng kinh tế,
chính trị gay gắt.
-HS:
=>1991 hệ thống
các nước XHCN
bị tan rã và sụp
đổ.
HS: Xây dựng
CNXH một cách
dập khuôn không
sát với tình hình
của nước mình, sai
lầm của các nhà
lãnh đạo,hđ chống
phá của các thế
lực phản CM
8
-Cuối năm 1989 chế độ
XHCN sụp đổ ở hầu hết các
nước đông Âu.
-Thực hiện đa nguyên về
chính trị.
-28/6/1991, SEV ngừng hoạt
động.
-1/7/1991 tổ chức Hiệp ước
Vác-sa-va giải tán.
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
3. Hoạt động luyện tập:
- Gv y/c HS trình bày lại những biểu hiện của quá trình khủng hoảng và tan
rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu
-Những hậu quả nặng nề do sự tan rã của chế độ XHCN ở Đông Âu và hệ
thống xã hội chủ nghĩa thế giới.
4. Hoạt động vận dụng:
-Viết tiểu luận: Suy nghĩ của em về sự tan rã của của chế độ XHCN ở Liên Xô
và các nước Đông Âu ?
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng:
-Trả lời các câu hỏi cuối bài và làm bài tập
**************************
Ngày soạn: 3.9 2019
Ngày dạy:
CHƯƠNG II
CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY
- Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp cũng như phân
tích sự kiện; rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ về kinh tế, chính trị ở các châu và thế
giới
4. Phát triển năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp, nhận
xét đánh giá.
II.Chuẩn bị:
-GV:
+ Tranh ảnh về các nước Á, Phi, Mĩ - latinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai
đến nay
+ Bản đồ treo tường : châu Á, Phi, Mĩ – latinh
-HS: Học bài, soạn bài:
III. Phương pháp trọng tâm: Đàm thoại, vấn đáp, phân tích.
IV.Tiến trình tiết học :
1.Khởi động:
Ổn định lớp .
Kiểm tra bài cũ :
? Cuộc khủng hoảng và sụp đổ ở các nước Đông Âu diễn ra như thế nào?
2.Hoạt động hình thành kiến thức:
Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình chính trị ở châu Âu có nhiều sự biến
đổi với sự ra đời của hàng loạt các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu.Còn ở châu Á,
Phi, Mĩla-tinh có gì biến đổi không? Phong trào giải phóng dân tộc diễn ra như thế
nào? Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài
học hôm nay để trả lời cho những nội dung trên.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Phátriển
đánh giá.
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
60 ?
- Các nước Nam Á
và Bắc Phi:
+ Ấn Độ ( 19461950)
-GV: Nói thêm về năm + Ai Cập(1952)…
1960....(Nămchâu Phi). - Năm 1960 có 17
nước châu Phi tuyên
bố độc lập
- Mĩla-tinh :1-1-1959
cách mạng Cu-Ba
?Hệ thống thuộc địa
giành thắng lợi .
của chủ nghĩa đế quốc -HS:
thực sự sụp đổ vào thời Giữa những năm 60
gian nào?
của thế kỉ XX hệ
thống thuộc địa của
*GV nhấn mạnh:
CNĐQ về cơ bản sụp
Lúc này hệ thống thuộc đổ.
địa của CNĐQ chỉ còn
tồn tại dưới hai hình
thức:
-Các nước thuộc địa
-HS theo dõi, ghi
II.Giai đoạn từ giữa những
năm 60 đến những năm 70
của thế kỉ XX.
Phong trào đấu tranh lật đổ ách
thống trị của thực dân Bồ Đào
Nha.
-Ghi-nê-Bít-xao ( 9/1974)
-Mô-dăm-bích ( 6-1975)
-Ăng-gô-la (11-1975)
Sáng tạo,
hợp tác
giao tiếp
nhận xét
đánh giá
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
Nét nổi bạt của giai
đoạn này là phong
trào đấu tranh giành
*GV gọi học sinh lên
độc lập của nhân dân
bảng xác định 3 nước... các nước: Ghi-nêBít-xao, Mô-dăm*GV nhấn mạnh: Sự
bích Ăng-gô-la...
tan rã của các thuộc địa
-HS: ....?
=>( Tiếng Anh Apác-thai có nghĩa là
sự tách biệt dân tộc )
là một chính sách
phân biệt chủng tộc
cực đoan và tàn bạo
của Đảng quốc dân,
chính đảng của thiểu
số da trắng cầm
quyền ở Nam Phi
thực hiện từ 1948....
- HS theo dõi.
12
-Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ
phân biệt chủng tộc( A-pácthai ) tập chung ở 3 nước miền
Nam châu Phi:
+Rô-đê-di-a (1980)
+Tây Nam Phi (1990)
+Cộng hoà Nam Phi (1993)
-Năm 1993 chế độ phân biệt
chủng tộc đã bị xoá bỏ sau hơn
ba thế kỉ tồn tai ở Cộng hoà
Nam Phi.
- Năm 1994 Man-đê-la người
da đen đầu tiên được bầu làm
tổng thống .
theo đoạn cuối SGK.
=>HS lên bảng xác
định vị trí ba nước...
3.Hoạt động luyện tập:
-GV sơ kết ba giai đoạn của phong trào giải phóng dân tộc với nội dung quan
trọng nhất của mỗi giai đoạn.
?Nêu một cách khái quát các đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc từ sau
năm 1945.
Gợi ý:
-Phong trào diễn ra với khí thế sôi nổi, mạnh mẽ không gì ngăn nổi.....
-Đông đảo các g/c, các tầng lớp nhân dân tham gia.....
-Phong trào diễn ra dưới sự lãnh đạo của g/c công nhân, phần lớn ở các nước là
g/c tư sản dân tộc...
-Hình thức đấu tranh đa dạng, phong phú.....
4. Hoạt động vận dụng
Lập bảng niên biểu phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc....
Giai đoạn
Châu Á
Châu Phi
Mĩ La-tinh
?
?
?
?
5.Hoạt động tìm tòi mở rộng
Soạn bài, xem trước bài mới
13
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
III.Phương pháp trọng tâm:
Đàm thoại, vấn đáp,phân tích.tường thuật.
IV. Tiến trình tiết học:
1: Khởi động
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm của PT GPDT từ sau năm 1945 đến giữa những năm 90? Tác động
của các phong trào đấu tranh ở các khu vực trong thời kỳ này?
2.Hoạt động hình thành kiến thức.
Châu Á là một châu lục có diện tích rộng lớn và dân số đông dân nhất thế giới.
Từ sau CTTG lần thứ 2 đến nay Châu á đã có nhiều biến đổi sâu sắc trải qua quá trình
đấu tranh lâu dài, gian khổ các dân tộc C hâu á dành được độc lập – Từ đó đến nay
các nước đang ra sức cũng cố độc lập, phát triển kinh tế xã hội - Hai nước lớn nhất Châu á là
Trung Quốc và ấn Độ Đã đạt được nhữnh thành tựu lớn trong công cuộc phát triển KT-XH vị thế
các nước ngày càng lớn trên trường quốc tế.
Hoạt dộng của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
I-Tình hình chung:
Hoạt động 1
bùng nổ, mạnh mẽ, lan rộng
toàn châu Á.
-Nêu diễn biến và
kết quả của các
PTĐT của nhân
- Cuối những năm 50 phần
lớn các nước giành được độc
lập.
15
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
này?
dân châu Á theo
thông tin SGK.
? Từ nửa sau thế kỉ XX
đến nay tình hình châu Á
như thế nào?
-HS: Nêu những
khó khăn và phức
tạp hiện nay ở một
số nước châu Á.
nước châu Á........
-Ấn Độ, Nhật Bản,
Hàn quốc, Trung
Quốc…
-HS theo dõi
-HS theo dõi, ghi
nhận.
I- Trung Quốc.
Hoạt động 2
1. Sự ra đời của nước
CHND Trung Hoa
? Nước CHND Trung Hoa
ra đời trong hoàn cảnh
nào?
Sáng tạo,
Giải
16
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
-Yêu cầu HS quan sát hình - HS dựa vào sgk:
5, 6 sgk:
Sau thắng lợi
CHND Trung Hoa ?
kiến, đưa đất nước Trung Hoa
-Kết thúc ách nô
bước vào kỉ nguyên độc lập
dịch hơn 100
tự do.
-Hệ thống XHCN
-Hệ thống XHCN được nối
liền từ châu Âu sang châu Á.
2.Mười năm đầu xây dựng
chế độ mới. (1949-1959)
GV hướng dẫn học sinh
đọc thêm ở nhà mục
(Không dạy)
3.Đất nước trong thời kỳ
biến động (1959-1978)
(Không dạy)
4.Công cuộc cải cách- mở
cửa ( Từ năm 1978 đến nay)
2 &3
Hoạt động 3
-12-1978: TQ đề ra đường lối
đổi mới.
?TQ đề ra đường lối mở
Hoàng Sa của VN hiện
nay.
*GV kết luận:
Hiện nay TQ là nước có
tốc độ tăng trưởng kinh tế
cao vào bậc nhất thế
giới(>9%/năm). năm 2001
GDP đạt 9593,3 tỉ nhân
dân tệ gấp 3 lần năm
1989.
hoá đất nước.
-Kết quả :
-12-1978: TQ đề ra
+ Kinh tế : Tăng trưởmg cao
đường lối đổi mới.
nhất thế giới 9,6%/năm, tổng
-Nội dung:
giá trị xuất khẩu tăng 15 gấp
XDCNXH mang
lần, tiềm lực kinh tế đứng thứ
màu sắc TQ, lấy
7 TG.....
phát triển KT ......
+ Đời sống nhân dân được
-HS:
nâng cao rõ rệt
+Kinh tế:
Tăng trưởmg cao
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Giáo án Lịch sử 9
-Nêu những giai đoạn chính và nội dung chủ yếu của lịch sử TQ từ sau
năm 1945 đến nay ?
4. Hoạt động vận dụng:
-Trả lời các câu hỏi cuối bài và làm bài tập
-Tìm hiểu tư liệu nói về sự thành lập và những hoạt động của tổ chức ASEAN,
quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa Việt Nam và các nước thành viên trong tổ chứ này .
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng:
-Chuẩn bị trước bài mới.
**************************************
Ngày soạn: 15.9.2019
Ngày dạy:
Tiết: 6
Bài 5
CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
I. Mục tiêu:
1-Kiến thức:
-Giúp HS nắm được tình hình Đông Nam Á trước và sau 1945.
-Sự ra đời của tổ chức ASEAN và vai trò của nó với sự phát triển của các nước
trong khu vực Đông Nam Á.
2-Tư tưởng:
-Tự hào về những thành tựu đạt được của ND ta và các nước Đ.N.Á những năm
gần đây, củng cố tình đoàn kết, hữu nghị, hợp tác và phát triển các nước.
3-Kỹ năng:
vượng.....
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
20
Nội dung
Phát
triển
năng lực
LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736
Hoạt động 1
*Gv treo lược đồ các
nước ĐNA => Gọi HS lê
bảng xác định các nước
trong khu vực.
? Em biết gì về ĐNA?
?Nét nổi bật của Đ.N.A
trước năm 1945 ntn?
Giáo án Lịch sử 9
I.Tình hình Đông Nam Á
trước và sau năm 1945.
thẳng...”...........
không nổ súng, không đổ
máu nhưng luôn gây tình
trạng căng thẳng, đe doạ
dùng bạo lực, bao vây
kinh tế, phá hoại chính
trị, chạy đua vũ trang
-Học sinh theo dõi,
chuẩn bị chiến tranh.
21
*Trước 1945:
Hầu hết các nước Đ.N.Á đều
là thuộc địa của thực dân
phương Tây.
*Sau 1945:
-Các nước Đ.N.Á nhanh
chóng nổi dậy giành chính
quyền In-đô-nê-xi-a, Việt
Nam, Lào 8→10/1945.
-Giữa những năm 50 của TK
XX các nước trong khu vực
lần lượt giành độc lập.
-Cũng từ giữa những năm 50:
Tình hình các nước Đ.N.Á
căng thẳng và phân hoá do sự
can thiệp của MĨ.
Tự học,
giải
- Cam-pu-chia
4/1999
- HS quan sát kênh
=> GV nhấn mạnh: Tất
hình: 15-12-1998
cả cùng nắm tay giơ lên
tại Hội nghị
cao thể hiện một tinh thần ASEAN VI họp tại
hợp tác, hoà bình và cùng Hà Nội. Các nhà
nhau phát triển vì 1
lãnh đạo ASEAN
ASEAN “Hoà bình, ổn
đã nhất trí kết nạp
định và phát triển đồng
C.P.C trở thành
đều”.
viên thứ 10
?Trọng tâm của hoạt động
của ASEAN 10 là gì?
? Quan hệ giữa Việt Nam
với các nước trong
ASEAN?
Thời
gian
- 1984
7/1995
thế giới)
+ Từ 1999 đến nay ASEAN đã có 10 thành viên cùng hợp tác hữu nghị giúp
đỡ nhau phát triển, xây dựng 1 ĐNA hùng mạnh
4.Hoạt động vận dụng:
-Trả lời các câu hỏi bài tập và ngh/c trước bài 6 ( Các nước Châu Phi)
5.Hoạt động tìm tòi mở rộng:
- Soạn trước bài mới
*****************************************
Ngày soạn: 20.9.2019
Ngày dạy:
Tiết: 7
Bài 6
CÁC NƯỚC CHÂU PHI
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Tình hình chung của các nước châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ 2 . Cuộc
đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế xã hội của các nước châu Phi
-Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc
-Sự phát triển kinh tế - xã hội của các nước này
-Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH nam Phi
2.Tư tưởng :
Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ và ủng hộ nhân dân châu
Phi trong cuộc đấu tranh giành độc lập chống đói nghèo, bệnh tật.
3.Kĩ năng :
Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ châu Phi, bản đồ thế giới. Hướng dẫn hs khai thác
tài liệu, tranh ảnh để hs hiểu thêm về châu Phi
4. Phát triển năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp,thẩm
mỹ, nhận xét đánh giá,tái hiện sự kiện.
23
-Em hãy quan sát lược
đồ và tìm hiểu sgk , em
hãy cho biết những hiểu
biết của mình về châu
Phi?
* GV nhấn mạnh:
Chính những đặc điểm
đó làm cho châu Phi trở
thành miếng mồi ngon
của tư bản phương tây .
Nội dung
Phát
triển
năng lực
I. Tình hình chung :
-HS lên bảng xác định
vị trí châu Phi trên bản
đồ
-HS nêu những hiểu
biết của mình :
-Diện tích : 30,3 tr
km2
-Dân số : 838 tr người
-Được bao bọc bởi đại
dương
-Có kênh đào Xuy-ê
và khó khăn gì ?
? Theo em nguyên nhân
nào làm cho châu Phi
trở nên đói nghèo, lạc
hậu ? =>Liên hệ hiên
nay
Giáo án Lịch sử 9
-Bồ Đào Nha, Tây
Ban Nha, Anh,
Pháp ,Hà lan ..
Hs dựa sgk trả lời.
Xác định sự kiện
“Năm châu Phi “ là
tiêu biểu.
- Phong trào giải phóng
dân tộc sau năm 1945
bùng lên mạnh mẻ, tiêu
biểu :
+Ai cập : 7-1952 đảo chính
lật đổ chế độ quân chủ
+An-giê-ri :1954-1962 khởi
nghĩa vũ trang lật đổ ách
thống trị của thực dân Pháp.
+ “Năm châu Phi” 1960- 17
nước giành độc lập .
giải quyết
Copyright: Tài liệu đại học ©