Bµi 2. hai ®­êng th¼ng chÐo nhau
vµ hai ®­êng th¼ng song song
Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh : TiÕt 15 TuÇn thùc hiÖn : 14
GV : Phan H÷u §Ö
Líp : 11

Sở giáo dục và Đào tạo kon tum
Trường thpt đăkglei
Tổ toán tin
kính chào quý thầy cô giáo cùng
toàn thể các em học sinh
Gv : phan hữu đệ
Lớp : 11

KiÓm tra bµi cò
C©u hái 1 :
Cã mÊy c¸ch x¸c ®Þnh mét mÆt ph¼ng ? §ã lµ nh÷ng c¸ch nµo ?
A.
B.
C.
A.
d
a
b

C©u hái 2 :
Cho h×nh chãp S.ABCD ®¸y lµ h×nh thang ABCD,cã ®¸y lín AD. I lµ
giao ®iÓm cña hai ®­êng chÐo AC vµ BD. T×m giao tuyÕn cña :
a) MÆt ph¼ng (SAB) vµ mÆt ph¼ng (SBC)
b) MÆt ph¼ng (SAC) vµ mÆt ph¼ng (SBD)

c
b
Quan sát một chiếc bàn
Cho một cái bàn và 3 đường thẳng a, c, b lần lượt đi qua 2 mép
bàn và chân bàn như hình vẽ

a, b có cùng nằm trên một mặt phẳng
nào không?

Có mặt phẳng nào chứa cả hai đường
thẳng a và c?

Có mặt phẳng nào chứa cả b và c?
c

Đ2.Hai đường thẳng chéo nhau và
hai đường thẳng song song
1. vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không
gian
Trường hợp 2. a và b không cùng nằm trong một mặt phẳng (hai
đường thẳng chéo nhau)
b

a
I .
Như vậy, hai đường thẳng chéo nhau là
hai đường thẳng không cùng nằm trong
một mặt phẳng và không có điểm chung

§2.Hai ®­êng th¼ng chÐo nhau vµ