Chơng mở đầu
Tiết 1:
Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
Ngày soạn: 22/8/2008
a/ Mục tiêu bài học :
Qua bài giảng này giáo viên phải làm rõ cho học sinh:
1. kiến thức:
- Biết đợc vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời
sống
- Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng
- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Các thông tin có liên quan đến nghề điện
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
D/Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
III/ Nội dung giảng bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
I. Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân
dụng trong sản xuất và đời sống
1/ Vị trí vai trò của điện năng trong sản xuất và
đời sống
- Điện năng là nguồn động lực chủ yếu đối với

triển không những ở thành thị mà còn ở cả nông
thôn và miền núi
Hãy cho biết triển vọng của nghề
điện dân dụng ?
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống Thế
nào là dòng điện xoay chiều?
- Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng
- Triển vọng của nghề điện dân dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc phần
Tiết 2:
Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
(tiếp)
2
Ngày soạn: 22/8/2008
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
- Biết đợc vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời
sống
- Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng
- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng
2. Kĩ năng:
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học

Khi học nghề điện cần có kiến thức
gì về nghề?
3
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
b. Về kĩ năng
- Sử dụng dụng cụ lao động hợp lí đúng kĩ
thuật.
- Thiết kế và chế tạo đợc máy biến áp một
pha công suất nhỏ.
- Thiết kế đợc mạng điện trong nhà
tuân thủ những quy định an toàn lao động của
nghề trong quá trình học tập
- Tìm hiểu những thông tin cần thiết về nghề
điện dân dụng
c. Về thái độ
- Học tập nghiêm túc, làm việc khoa học có
tác phong công nghiệp đảm bảo an toàn lao
động và giữ vệ sinh chung
- Yêu thích nghề và có hứng thú trong công
việc
IV. Phơng pháp học tập nghề điện dân
dụng
1/ Hiểu rõ mục tiêu bài học trớc khi học bài
mới
2/ Tích cực tham gia xây dựng cách học theo
cặp theo nhóm
- Tuân thủ theo sự điều khiển hoạt động của
giáo viên và nhóm trởng
- Trao đổi với giáo viên và các bạn trong
nhóm những vấn đề cha rõ

Bµi 2: An toµn lao ®éng trong gi¸o dôc nghÒ ®iÖn
d©n dông
5
Ngày soạn: 23/8/2008
a/ Mục tiêu bài học :
1. kiến thức:
- Biết đợc tầm quan trọng sự cần thiết của việc thực hiện an toàn lao động trong
nghề điện dân dụng
- Nêu đợc những nguyên nhân thờng gây TNĐ
2. Kĩ năng:
Thực hiện đúng những biện pháp đảm bảo an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
3. Thái độ:
thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 2SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
d/ Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò và phát triển của nghề điện dân dụng
III/ Nội dung giảng bài
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
I. Nguyên nhân gây tai nạn lao động
trong nghề điện dân dụng
1/ Tai nạn điện

.....................................

Tiết 4-5:
Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề
điện dân dụng (tiếp)
Ngày soạn: 27/8/2008
7
a/ Mục tiêubài học :
1. kiến thức:
- Biết đợc tầm quan trọng sự cần thiết của việc thực hiện an toàn lao động trong
nghề điện dân dụng
- Nêu đợc những nguyên nhân thờng gây TNĐ
2. Kĩ năng:
Thực hiện đúng những biện pháp đảm bảo an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
3. Thái độ:
thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 2SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan
d/ Tiến trình giảng dạy:
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò và phát triển của nghề điện dân dụng
III/ Nội dung giảng bài mới:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò

- Luôn cẩn thận khi làm việc với mạng
điện
- Hiểu rõ các quy trình trớc khi làm việc
- Cắt cầu dao điện trớc khi tiến hành công
việc sửa chữa
- Trớc khi làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ
nữ trang
- Sử dụng các dụng cụ lao động đúng
tiêu chuẩn
- Trong trờng hợp phải thao tác khi có
điện cần phải thận trọng và sử dụng
các vật lót cách điện
3. Nối đất bảo vệ
9
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Nguyên nhân gây tai nạn lao động trong nghề điện dân dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 3
e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Su tầm các câu truyện về tai nạn điện
Yêu cầu học sinh đọc các thông tin bổ sung
Chơng 1: Đo lờng điện
Tiết 6:
Bài 3: Khái niệm chung về đo lờng điện
Ngày soạn: 27/8/2008
a/ Mục tiêu bài học :
10
1. kiến thức:

số cơ bản để đánh giá chất lợng của
chúng nhờ có dụng cụ đo ta có thể xác
GV: Đo lờng điện có vị trí nh thế nào
trong ngành điện ?
Lấy ví dụ ?
Lấy ví dụ ?
11
định chính xác đợc các thông số đó
II. Phân loại dụng cụ đo l-
ờng điện
1. Theo đại lợng cần đo
- dụng cụ đo điện áp
- Dụng cụ đo dòng điện
- Dụng cụ đo công suất
- Dụng cụ đo điện năng

2. Theo nguyên lí làm việc
- Dụng cụ đo kiểu từ điện
- Dụng cụ đo kiểu điện từ
- Cơ cấu đo kiểu điện động
- Cơ cấu đo kiểu cảm ứng
III. Cấp chính xác
(thang đo x cấp chính xác)/ 100
VD:
Vôn kế thang đo 300V cấp chính xác 1
thì sai số tuyệt đối lớn nhất là

V
x
3

góc quay tỉ lệ với đại lợng cần đo
2. mạch đo
Là bộ phận nối giữa đại lợng cần đo và cơ
cấu đo
Ngoài ra còn có các cơ cấu khác
Lò xo cản dịu
Kim chỉ hiện thị
Lò xo phản để tạo mômen hãm
Lấy ví dụ ?
Lò xo phản có tác dụng gì ?
IV/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
Dụng cụ đo lờng
- dụng
V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà
- Học bài cũ
- Đọc trớc bài 3
e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Su tầm các câu truyện về tai nạn điện
Yêu cầu học sinh đọc các thông tin bổ sung
Tiết 7: Thực hành
Bài 4 : Đo dòng điện và đo điện áp xoay chiều
Ngày soạn: 3/9/2008
a/ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
- Giới thiệu cơ cấu đo kiểu điện từ
13
2. Kĩ năng:
biết cách mắc ampe kề xoay chiều, vôn kề xoay chiều vào mạch điện
3. Thái độ:

tĩnh sẽ tạo nên từ trờng làm từ hóa miếng sắt
Quan sát vào H4.3a, H4.3b SGK và
cho biết cấu tạo của cơ cấu đo ?
Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo
nguyên lí nào?
14
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
phần động từ trờng này sẽ hút miếng sắt lệch
tâm tạo nên mômen quay khi miếng thép bị hút
làm cho ló xo bị xoắn lại tạo nên mômen cản. ở
vị trí cân bằng mômen cản và góc quay tỉ lệ với
dòng điện cần đo
c. Đặc điểm sử dụng
Góc quay tỉ lệ với bình phơng dòng điện cần đo,
thang đo chia không đều
- Dụng cụ đo điện từ không có cực tính do đó
đo đợc cả dòng một chiều và xoay chiều
- Dụng cụ đo có độ chính xác không cao chịu
ảnh hởng của từ trờng ngoài
- Cấu tạo đơn giản, rẻ tiền
- Khả năng quá tải tốt vì cuộn dây phần ở tĩnh
nên có thể chế tạo tiết diện lớn
Khi sử dụng cơ cấu đo cần nắm đợc
những điểm gì?
IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giờ học :
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 4 SGK

Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
III. Nội dung thực hành
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
2. Đo dòng điện xoay chiều
a. sơ đồ đo
Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A
giới thiệu cơ cấu đo kiể từ điện
giới thiệu cách mắc Ampe kế theo sơ đồ
- Đo dòng điện trên từng bóng đèn
- Đo dòng điện trên toàn mạch cho nhận xét
b/ Trình tự tiến hành
Bớc 1.
Nối dây theo hình 4.1
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số ampe kế
và điền vào bảng
Bớc 2
Tháo 1 bóng đèn

K

220V

16
A
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số vào bảng
cắt công tắc K
Bớc 3
Tháo 1 bóng đèn
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số vào bảng

Vôn kề xoay chiều vào mạch điện
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
17
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 4SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
nguồn điện xoay chiều 220V
am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình , đàm thoại pháp vấn, trực quan
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
III. Nội dung thực hành
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
3. Đo điện áp xoay chiều
a. Sơ đồ đo
Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A
giới thiệu cơ cấu đo kiể từ điện
giới thiệu cách mắc Ampe kế theo sơ đồ
đo dòng điện trên từng bóng đèn
đo dòng điện trên toàn mạch cho nhận xét
b/ Trình tự tiến hành
bớc 1.

K
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số vào
bảng
cắt công tắc K
Bớc 3
Tháo 1 bóng đèn
đóng công tắc K đọc và ghi chỉ số vào
bảng
cắt công tắc k
IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
- GV thu bài để chấm điểm
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 5 SGK
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy
Giáo án số : 11
Tiết10: Thực hành
Bài 5 : Đo Công suất và đo điện năng
Ngày soạn: 17/9/2008
a/ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
- Đo đợc công suất gián tiếp qua đo dòng điện và điện áp dòng điện bằng ampe kề
xoay chiều
- Đo đợc công suất bằng oát kế
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra hiệu chỉnh đợc công tơ điện
3. Thái độ:

dòng
cuộn có tiết diện nhỏ hơn mắc sọng song với
mạch cần đo còn gọi là cuộn áp
ngoài ra còn có bộ phạn cản dịu kim chỉ hiện
thị
b. Nguyên lí làm việc
c/ Đặc tính sử dụng

20

*
Cuộn
dòng
điện
Cuộn
điện
áp
R tải
Cuộn áp
Cuộn
dòng
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
Oát kế điện động có cực tính nghĩa là chiều
quay của phần động phụ thuộc vào cực tính
của cuộn dòng
2. Đo công suất
a/ Phơng pháp đo gián tiếp: Đo công suất

Tiết11: Thực hành
Bài 5 : Đo Công suất và đo điện năng
Ngày soạn: 21/9/2008
a/ Mục tiêubài học:
1. kiến thức:
- Đo đợc công suất gián tiếp qua đo dòng điện và điện áp dòng điện bằng ampe kế
xoay chiều
- Đo đợc công suất bằng oát kế
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra hiệu chỉnh đợc công tơ điện
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
22
- Nghiên cứu bài 4SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Nguồn điện xoay chiều 220V
am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
III/ Nội dung thực hành:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò

220v
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 5 SGK
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy

.........................

.........................
Tiết 12: Thực hành
Bài 5 : Đo Công suất và đo điện năng
Ngày soạn: 21/9/2008
a/ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
- Đo đợc công suất gián tiếp qua đo dòng điện và điện áp dòng điện bằng ampe kế
xoay chiều
- Đo đợc công suất bằng oát kế
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra hiệu chỉnh đợc công tơ điện
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 5 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
24
Nguồn điện xoay chiều 220V

Bớc 2. Đo điện năng tiêu thụ của mạnh
điện
25
KWh
A
V
k