Tên b i học:
Phần I : Mở đầu
Bài 1: Làm quen với nghề tin học văn phòng
Tiết số 01
A. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Biết đợc vị trí, vai trò và triển vọng của nghề
- Biết đợc mục tiêu, nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề
- Biết đợc các biện pháp đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng trong nghề
B. Đồ dùng dạy học và phơng tiện dạy
học:
SGK, SGV, Giáo án, bảng, phấn,
máy chiếu, máy tính
C. Kế hoạch giảng bài:
Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp
D. Nội dung Phơng pháp
Các
bớc
Nội dung, các bớc lên lớp
Thời
gian
Phơng pháp thực hiện
B1
ổn định tổ chức lớp
2
- Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học - Giáo viên theo dõi theo sơ đồ
bố trí chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
B3 Nội dung bài giảng
Thuyết trình, vấn đáp
1
- Các phần mềm bảng tính và quản
trị CSDL tự động hoá việc nhập, lu
trữ, xử lí và trình bày số liệu.
- Các MT nối mạng cục bộ cho phép
các nhân viên trong cơ quan cùng
dùng chung tài nguyên
KL: Công nghệ thông tin đã giúp cho
con ngời vợt qua những khoảng cách
về địa lí, thoát khỏi một phần ràng
buộc về thời gian và giảm bớt đáng kể
chi phí hoạt động của văn phòng.
Công việc văn phòng trở nên thú vị
hơn, sáng tạo hơn và đem lại hiệu quả
cao hơn rất nhiều so với trớc đây.
- Tin học Văn phòng là công cụ
không thể thiếu đợc trong các cơ quan
và các tổ chức mà còn hữu ích ngay
cả với công việc của các cá nhân và
gia đình
phòng mà em biết?
- Theo em đó là những tài
nguyên nào?
3. Vai trò và vị trí của tin học văn
phòng trong sản xuất và đời sống
2
Vai trò của công nghệ thông tin đã có
tác dụng làm tăng hiệu suất lao động
và chất lợng công việc trong công tác
văn phòng. Làm giảm bớt đáng kể
học theo nhóm và học sinh cần chuẩn
bị kĩ lỡng trớc giờ thực hành để tận
dụng thời gian thực hành trên máy
IV- An toàn vệ sinh lao động
10
- Mục tiêu an toàn vệ sinh lao động là
bảo vệ sức khoẻ lao động, nâng cao
hiệu quả công việc, tránh tai nạn lao
động và bệnh nghề nghiệp
- Trong nghề tin học văn phòng,
những nguyên tắc tối thiểu cần tuân
thủ là:
7 nguyên tắc tuân thủ trang 10
SGK
- Có mấy nguyên tắc cần tuân
thủ?
7 nguyên tắc tuân thủ trang
10 SGK
B4
Củng cố bài
3
Chơng trình tin học văn phòng gồm
những nội dung gì?
Gọi HS trả lời
B5
Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
2
Hệ điều hành Windows Nhắc HS học bài cũ và đọc bài
học sau
Kiểm tra sĩ số lớp học Giáo viên theo dõi theo sơ đồ bố
trí chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
Vì sao ngành tin học đợc hình thành
và phát triển?
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ
sung cho đầy đủ
B3 Nội dung bài giảng
Thuyết trình, vấn đáp, minh hoạ
I- Khái niệm hệ điều hành và hệ
điều hành Windows
1. Hệ điều hành là gì?
10
HĐH là tập hợp các chơng trình đợc
tổ chức thành một hệ thống với nhiệm
vụ đảm bảo giao tiếp giữa ngời dùng
với MT, cung cấp các phơng tiện và
dịch vụ để điều phối việc thực hiện
các chơng trình, quản lí chặt chẽ các
tài nguyên của máy, tổ chức khai thác
chúng một cách thuận tiện và tối u.
- Nêu các chức năng chính
của HĐH ?
2. Thao tác với chuột
10
- Di chuột ( Mouse Move): Di chuyển
con trỏ chuột đến một vị trí nào đó
trên màn hình.
cuốn
b) Bảng chọn Start và thanh công
việc
5
- Bảng chọn Start: Chứa mọi nhóm
lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng
Windows
- Thanh công việc: nằm dới cùng của
màn hình và mỗi lần chạy một chơng
trình hay mở 1 cửa sổ một nút đại
diện cho chơng trình hay cửa sổ đó
xuất hiện trên thanh công việc.
- Hãy cho biết một số nhóm lệnh
em biết trên bảng chọn Start?
c) Chuyển đổi cửa sổ làm việc
5
Để chuyển đổi cửa sổ làm việc có 3
cách:
C1: Nháy vào biểu tợng chơng trình t-
ơng ứng trên thanh công việc
C2: Nháy vào vị trí bất kỳ trên cửa sổ
muốn kích hoạt
C3:Nhấn giữ phím Alt và nhấn phím
Tab nhiều lần cho đến khi chơng trình
tơng ứng đợc chọn
B4 Củng cố bài
3 Vấn đáp
5
Hệ điều hành có những chức năng
nào?
Thời
gian
Phơng pháp thực hiện
B1
ổn định tổ chức lớp
2 Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học Giáo viên theo dõi theo sơ đồ bố
trí chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ
sung cho đầy đủ
B3 Bài mới: Tổ chức thực hành
Thuyết trình, vấn đáp, minh họa
trực quan
1
Hớng dẫn ban đầu
10
a
Quy trình công nghệ, phân tích, h-
ớng dẫn thực hiện quy trình công
nghệ
a) Luyện các thao tác với chuột - Các thao tác với chuột?
b) Tìm hiểu ý nghĩa của các biểu tợng
trên màn hình làm việc
c) Phân biệt các thành phần trong môi
trờng Windows. Tìm hiểu cửa sổ và
bảng chọn
d) Làm việc với cửa sổ : phóng to, thu
- Kết quả đạt đợc trong giờ thực
hành
B5 Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
1
Làm việc với tệp và th mục Nhắc HS đọc trớc bài 3 trong
SGK
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Ngày ....tháng......năm 200...
Tổ trởng
Tên b i học:
Bài 3: Làm việc với tệp và th mục
Tiết số 04
A. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Hiểu đợc cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa
8
- Nắm đợc các thao tác với tệp và th mục
* Kĩ năng:
- Thành thạo các thao tác : xem, tạo mới, đổi tên, xoá,sao chép ...tệp và th mục
- Biết sử dụng nút phải chuột
B. Đồ dùng dạy học và phơng tiện dạy học:
SGK, SGV, Giáo án, bảng, phấn,
máy chiếu, máy tính
C. Kế hoạch giảng bài:
Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp
D. Nội dung Phơng pháp
Các
bớc
mục mẹ của th mục....?
II- Làm việc với tệp và th mục
1. Chọn đối tợng
5
Chọn đối tợng ( đánh dấu, bôi đen đối
tợng)
- Đối tợng đợc chọn sẽ có dấu
hiệu thế nào?
- Chọn một đối tợng: Nháy chuột
ở đối tợng đó
- Loại bỏ kết quả chọn: Nháy
chuột bên ngoài đối tợng đó
- Chọn đồng thời nhiều đối tợng
liên tiếp nhau: Nháy vào đối tợng
- Có thể chọn nhiều đối tợng
cùng một lần đợc không ?
Cách thực hiện nếu có ?
9
đầu tiên , nhấn giữ phím Shift và
nháy vào đối tợng cuối cùng
- Chọn đồng thời nhiều đối tợng:
nhấn giữ phím Ctrl và nháy
chuột vào từng đối tợng cần chọn
2. Xem tổ chức các tệp và th mục
trên đĩa
10
My Computer và Windows Explore
hiển thị các biểu tợng của ổ đĩa, th
mục và tệp trên các ổ đĩa
- Để xem tài nguyên trên
th mục hiện thời
4. Tạo th mục mới
5
Vấn đáp, thuyết trình, minh
hoạ
B1: Mở th mục sẽ tạo th mục mới bên
trong đó
- Hãy cho biết các bớc tạo th
mục?
B2: Nháy FileNewFolder
Gồm 3 bớc
B3: Gõ tên th mục mới cần tạo
B4 Củng cố bài:
3
10
Sử dụng My Computer và Windows
Explore để xem thông tin
Vấn đáp
B5
Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
2
Làm việc với tệp và th mục Đọc SGK, tài liệu tin học
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Ngày ....tháng......năm 200...
Tổ trởng
Tên b i học:
Bài 3: Làm việc với tệp và th mục
Tiết số 05
Thuyết trình, vấn đáp, minh
họa trực quan
II- Làm việc với tệp và th mục
5. Đổi tên tệp hoặc th mục
5
- Hãy nêu các bớc đổi
tên tệp?
Gồm 3 bớc
B1 : Chọn tên tệp và th mục muốn
đổi tên
- Khi tệp đang mở thì có đổi
tên đợc không ?
B2 : Nháy FileRename
Không đổi tên đợc, cần đóng
tệp lại rồi mới đổi tên
B3 : Gõ tên mới cho tệp hoặc th
mục rồi ấn Enter
6. Sao chép tệp hoặc th mục
5
B1: Chọn tệp hoặc th mục cần sao
chép
- Hãy nêu các bớc sao chép
tệp hoặc th mục?
B2: Nháy EditCopy
- Có thể thực hiện cách khác
ntn?
B3: Mở địa chỉ chứa tệp hoặc th Chọn biểu tợng Copy và Paste
12
mục mà ta muốn sao chép đến,
nháy Editchọn Paste
hoặc xoá hẳn
B3: Nháy FileRestore ( khôi
phục) hoặc FileDelete( xoá hẳn)
-Nêu các bớc để khôi phục
lại các thông tin đã bị xoá?
III. Sử dụng nút phải chuột
- Ngoài các cách sử dụng các lệnh
trên bảng chọn, các nút lệnh trên
thanh công cụ và thao tác kéo thả
chuột thì còn có cách khác là sử
dụng nút phải chuột
10
- Ngoài các cách thực hiện
nêu ở phần trên, còn có cách
thực hiện nào khác không?
13
- Khi nháy nút phải chuột trên các
đối tợng khác nhau trong
Windows, một bảng chọn tắt chứa
nhiều lệnh hữu ích sẽ xuất hiện
- Để sử dụng bảng chọn tắt , thực
hiện:
B1: Nháy nút phải chuột trên đối t-
ợng để làm xuất hiện bảng chọn tắt
B2: Di chuyển chuột trên bảng
chọn đến lệnh cần thực hiện
B3: Nháy chuột trái để chọn lệnh t-
ơng ứng
- Khi nháy nút phải chuột
trên đối tợng Windows sẽ
máy chiếu, máy tính
C. Kế hoạch giảng bài:
Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp
D. Nội dung Phơng pháp
Các
bớc
Nội dung, các bớc lên lớp
Thời
gian
Phơng pháp thực hiện
B1
ổn định tổ chức lớp
2 - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học - Giáo viên theo dõi theo sơ đồ
bố trí chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ
sung cho đầy đủ
B3 Bài mới: Tổ chức thực hành
Thuyết trình, vấn đáp, minh
họa trực quan
1
Hớng dẫn ban đầu
10
a
Quy trình công nghệ, phân tích, h-
ớng dẫn thực hiện quy trình công
nghệ
Document, Recycle Bin
- Quan sát cả lớp thực hành
- Đi kiểm tra từng nhóm
*Thực hiện các thao tác với tệp và th
mục : Tạo, sao chép, di chuyển, xoá,
khôi phục tệp hoặc th mục
- Yêu cầu làm từng bớc
- Giải đáp những thắc mắc
3 Hớng dẫn kết thúc
2
Nhận xét u khuyết điểm, kết quả đạt
đợc
Nghệm thu kết quả và nhận xét
kết quả đã làm đợc và cha làm
đợc
B4 Nhận xét đánh giá tiết thực hành
2
Đánh giá kết quả tiết thực hành
- ý thức học tập của học sinh
- Kết quả đạt đợc trong giờ thực
hành
B5 Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
1
Một số tính năng khác trong
Windows.
Nhắc HS đọc trớc bài 4 trong
SGK
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Hãy vẽ sơ đồ thể hiện cấu trúc phân
cấp cây th mục?
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ
sung cho đầy đủ
B3 Nội dung bài giảng
Thuyết trình, vấn đáp, minh
họa trực quan
I- Khởi động và kết thúc chơng
trình
10
1. Khởi động
Có mấy cách chính để khởi
động chơng trình ?
Cách 1: Khởi động bằng cách dùng
bảng chọn Start
Đó là các cách nào ?
B1 : Nháy Start All Program, sau
đó di chuột đến tên nhóm có chứa
chơng trình cần khởi động
B2 : Nháy chuột đến tên chơng
trình cần khởi động
17
Cách 2 : Khởi động bằng cách nháy
đúp chuột vào biểu tợng của chơng
trình
- Biểu tợng của chơng trình
sẽ có ở đâu
B1: Sử dụng Windows Explore
đó nháy chuột vào tên tệp cần mở
-Trong My Recent Document
( hoặc Document) chứa tất
cả các tệp có trong MT?
Không phải, chỉ chứa một số
tệp mới mở gần đây nhất
IV- Tìm một tệp hay th mục
5
B1: Nháy StartSearch
B2:Nháy vào lựa chọn cho việc tìm
kiếm. Sau đó cung cấp tên hoặc
một phần tên tệp (th mục) làm cơ
sở cho việc tìm kiếm
B3:Nháy Search
18
B4 Củng cố bài
4
Lu ý:Hạn chế phạm vi tìm kiếm
bằng cách:
- Nếu đối tợng muốn tìm là hình
ảnh, tệp nhạc hoặc Video: chọn
Pictures, music, or video
- Nếu đối tợng muốn tìm là một
tài liệu( văn bản, bảng tính..) : Chọn
Document( word processing,....)
- Nếu đối tợng muốn tìm là tệp
hoặc th mục: Chọn All file and
Folder
- Nếu đối tợng muốn tìm là MT
trong mạng: Chon Computer or
C. Kế hoạch giảng bài:
Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp
D. Nội dung Phơng pháp
Các
bớc
Nội dung, các bớc lên lớp
Thời
gian
Phơng pháp thực hiện
B1
ổn định tổ chức lớp
2 - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học - Giáo viên theo dõi theo sơ đồ bố trí
chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
Tìm một tệp hay th mục bằng cách
nào?
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ sung
cho đầy đủ
B3 Bài mới: Tổ chức thực hành
Thuyết trình, vấn đáp, minh họa
trực quan
1
Hớng dẫn ban đầu
10
a
Quy trình công nghệ, phân tích, h-
ớng dẫn thực hiện quy trình công
- Tạo đờng tắt với tệp đã có trong máy
và đặt trên màn hình nền
- Quan sát cả lớp thực hành
- Đi kiểm tra từng nhóm
- Yêu cầu làm từng bớc
- Giải đáp những thắc mắc
- Mở tài liệu mới mở gần đây
- Tìm tệp và th mục: van ban
3 Hớng dẫn kết thúc
2
Nhận xét u khuyết điểm, kết quả đạt
đợc
Nghệm thu kết quả và nhận xét kết
quả đã làm đợc và cha làm đợc
B4 Nhận xét đánh giá tiết thực hành
2
Đánh giá kết quả tiết thực hành
- ý thức học tập của học sinh
- Kết quả đạt đợc trong giờ thực
hành
B5 Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
1
Một số tính năng khác trong Windows Nhắc HS chuẩn bị cho tiết thực
hành: bài 4 -SGK
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Ngày ....tháng......năm 200...
Tổ trởng
Tên b i học:
nào?
3
- Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ
sung cho đầy đủ
B3 Bài mới: Tổ chức thực hành
Thuyết trình, vấn đáp, minh
họa trực quan
1
Hớng dẫn ban đầu
10
a
Quy trình công nghệ, phân tích, h-
ớng dẫn thực hiện quy trình công
nghệ
-Khởi động và kết thúc chơng trình ứng
dụng
+ Khởi động : StartAll Program hoặc
Windows Explore
+Kết thúc : có 4 cách
- Khởi động và kết thúc chơng
trình bằng cách nào ?
- Tạo đờng tắt
- Dùng lệnh nào để tạo đờng
tắt?
- Mở tài liệu mới mở gần đây - Bảng chọn nào lu tài liệu
22
- Tìm kiếm tệp và th mục
mới mở gần đây ?
- Lệnh nào dùng để tìm
2
Đánh giá kết quả tiết thực hành
- ý thức học tập của học sinh
- Kết quả đạt đợc trong giờ thực
hành
B5 Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và
chuẩn bị cho tiết sau
1
Control Panel và việc thiết đặt hệ
thống
Nhắc HS đọc trớc bài 5 trong
SGK
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Ngày ....tháng......năm 200...
Tổ trởng
Tên b i
học:
Bài 5: Control panel
Tiết số
10+11
23
và việc thiết đặt hệ thống
A. Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
- Hiểu đợc một số chức năng của Control panel;
- Nắm đợc nội dung của một số thiết đặt hệ thống đơn giản.
- Biết các bớc để cài máy in.
B. Đồ dùng dạy học và phơng tiện dạy học:
SGK, SGV, Giáo án, bảng, phấn,
phím để phù hợp với công việc hay
sở thích
- Control Panel có chức năng
gì ?
- Khởi động Control Panel : Nháy
StartSettingsControl Panel
- Khởi động Control Panel
bằng cách nào ?
- Đóng cửa sổ Control Panel :
+ Nháy FileClose
+ Nháy nút Close (x)
+ Nhấn tổ hợp phím Alt+F4
- Đóng cửa sổ Control Panel
bằng cách nào ?
24
II- Một số thiết đặt hệ thống
1. Thay đổi thuộc tính màn hình
nền
20
Control PanelAppearance and
Themes Dipslay
- Trang Desktop: Thay đổi màn hình
nền
B1: Chọn một hình ảnh trong hộp
Background hoặc nháy vào nút
Browse.. tìm hình ảnh để làm màn
hình nền
B2: Nháy Apply rồi nháy OK
- Trang Screen Saver: Đặt trạng thái
nghỉ để bảo vệ màn hình
III- Cài đặt máy in
25
B1: Nháy Start Printers and
Faxes Add a printer
B2: Xuất hiện hộp thoại Add Printer
Wizard, chọn Next
-
25
Copyright: Tài liệu đại học ©