LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG
(Xuất dương lưu biệt) Phan Bội Châu
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
- Giúp hs cảm nhận được vẻ đẹp lãng mạn, hào hùng của nhà chí só CM đầu TKXX.
- Thấy được những nét đặc sắc về nghệ thuật và nhất là giọng thơ tâm huyết sôi sục của Phan Bội
Châu.
B. Phương tiên thực hiện: SGK, SGV, giáo án
C. Phương pháp: Kết hợp các phương pháp gợi tìm, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả
lời các câu hỏi.
D. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn đònh
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc soạn bài của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu
phần I.
- HS thuyết trình tiểu dẫn
?Em có nhận xét gì về con người cụ
Phan?
? Dựa vào SGK, nêu hoàn cảnh sáng
tác bài thơ ?
Hoạt động 2: Đọc hiểu
- HS đọc diễn cảm văn bản
? Nêu thể loại ?
? Đề tài lưu biệt em đã học ở tác
phẩm nào?(thơ Nguyễn Du-Đoàn Thò
Điểm –Lí bạch..). Nhưng điểm mới
của bài thơ thể hiện ở đâu?
? Nêu nội dung 2 câu đề?
? Chí làm trai của cụ Phan khác với
Nguyễn Công Trứ ở điểm nào

-Giọng thơ: âm điệu mạnh (câu 1 ); có cấu trúc là câu hỏi tu
từ (câu 2) có ý nghóa tự vấn, tự nhắc nhở mình phải tìm ra
một cách sống xứng đáng trong cuộc đấu tranh giải phóng
dân tộc.Vì thế, cần phải lưu biệt , phải xuất dương.
2/Hai câu thực: Ý thức trách nhiệm lớn lao của cá
nhân
- Câu 3: Câu khẳng đònh .Bản dòch dùng chữ tớ không sát
ý, làm hại âm điệu câu thơ. Thực ra, đó là chữ ngã – là cái
tôi của cụ Phan khẳng đònh vai trò đóng góp của mình đối với
cuộc đời , với đất nước.
-Câu 4: Câu phủ đònh thể hiện rõ 1 ý thức cao cả và 1
nỗi lo, 1 dự cảm xa rộng của nhà cách mạng trẻ tuổi trước
1
? Cấu trúc của hai câu thực có gì đặc
biệt?
? Tại sao nói non sông đã chết ?
? Chữ hiền thánh có nghóa gì ? Tại sao
tác giả là nhà Nho lại từ bỏ sách vở
thánh hiền ? Tư tưởng này tiến bộ như
thế nào?
GV chia nhóm cho hs thảo luận.
Hs trả lời.
Gv nhận xét, chốt ý.
? Nhân vật trữ tình nguyện điều gì
GV chia nhóm cho hs thảo luận.
Hs trả lời.
Gv nhận xét, chốt ý.
?So sánh âm điệu giữa bản phiên âm
và dòch thơ ?
Hoạt động 3:Ghi nhơ Hoạt động 4:

sóng cùng bay lên”-> Nhân vật trữ tình trong niềm hứng khởi
vô biên đã nhìn muôn trùng sóng bạc không phải như những
trở ngại đáng sợ mà như 1 yếu tố kích thích. Chúng là bạn
đồng hành trong cuộc ra đi hùng tráng.
III. Ghi nhớ
2