TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 5/9/2004
Ngày giảng:
BÀI MỞ ĐẦU
Tiết 01
-Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường Trung học cơ sở
-Tập hát Quốc ca
A/ MỤC TI
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- Biết môn âm nhạc gồm có ba phân môn
- Xác đònh nhiệm vụ học tập môn âm nhạc đối với HS
- Ôn lại bài hát Quốc ca
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ
- Máy casette
- Hát đệm đàn tốt bài hát Quốc ca
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng
- Hát cho HS nghe bài Hè về,
- Đàn cho HS nghe bài Đôi bờ để minh họa cho
-HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”.
? Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.
? Nêu cảm xúc của em sau khi nghe hai bài hát
vừa rồi.
? Muốn nghe mà có thể hiểu được âm nhạc các
em cần phải làm gì.
- Hát cho Hs nghe bài dân ca “ru con” “lí kéo
chài “Để minh họa choHS về sự gắn bó mật
thiết giữa âm nhạc với con người.
GV ghi bảng
cổ vũ, động viên. Khả năng phổ cập
và truyền bá của âm nhạc rất rộng
rãi.
Nội dung 2
Môn âm nhạc ở trường THCS
a.Phân môn học hát:
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Phân môn này giúp các em những kí hiệu
thường gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí
thuyết âm nhạc khác.
* Tập đọc nhạc:
Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc
bằng âm thanh.
- Đọc cho HS nghe bài TĐN số 1 SGK
- Thuyết trình , diễn giải
* Âm nhạc thường thức :
Phân môn này giúp các em biết một số danh
Nhân ân nhạc thế giới tiêu biểu , biết một số
nhạc só VN , biết một số giai điệu dân ca các
vùng miền và những nếp sống , sinh hoạt âm
nhạc dân gian của VN
GV ghi bảng
- Giới thiệu sơ lược về lòch sử của bài hát
“Quốc ca”: Đây là bài hát có tên là “Tiến quân
ca “. NS Văn Cao sáng tác năm 1944, được Bác
Hồ chọn làm bài Quốc ca.
GV cho HS xướng âm giọng Son trưởng luyện
thanh khởi động giọng
- Xem trước bài 2./.
* * * * * * * * * *
Ngày soạn : 12/9/2004
Ngày giảng : 18 / 9 / 2006
Tiết 02
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- HỌC HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
- BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA
A/ MỤC TIÊU:
- Dạy cho HS một bài hát hay của NS Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu cho các em một số bài hát hay
viết cho thiếu nhi
- Qua bài hát bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất mềm mại và dòu dàng của giọng thứ và
tính chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng.
- Giáo dục các em lòng yêu hoà bình tinh thần thân ái, đoàn kết
B/ CHUẨN BỊ:
- Hát đàn tốt mộ số bài hát của NS Phạm Tuyên
- nh NS Phạm Tuyên
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Làm quen HS
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Quốc Ca ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV thuyết trình về Nhạc Só Phạm Tuyên
trong sáng
- Học hát : ( Bảng phụ )
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe GV
hát và nhận xét
giai điệu bài hát
HS đọc lời bài
hát
HS trả lời theo
SGK
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS luyện thanh
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- GV đàn và hướng dẫn HS hát từng câu ,
từng đoạn và hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV Gọi HS đọc bài trong SGK
- GV hỏi HS một số câu hỏi ?
- GV Giải thích và minh hoạ thêm đểû học
sinh ý thưcù, yêu thiên nhiên và âm nhạc
hơn.
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ
( Trái đất … Tự hào ) , sau đó đàn giai điệu
HS lắng nghe và
trả lời câu hỏi
theo SGK
IV/ Củng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Cả lớp hát lại bài hát nhiều lần (chia hai nhóm, nhóm này hát nhóm kia vỗ tay luân phiên).
V/ Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Gợi ý cho HS trả lời hai câu hỏi trong SGK.
- Học thuộc bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
* * * * * * * * * *
Ngày sọan: 19/9/2004
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày giảng:
Tiết 03
-ÔN TẬP BÀI HÁT :Tiếng chuông và ngọn cờ
-NHẠC LÍ :*Những thuộc tính của âm thanh,
*các kí hiệu âm nhạc
A/ MỤC TIÊU:
- HS thuộc bài hát biết thể hiện sấc thái tình cảm khác nhaugiữa hai đoận a vàb.
- HS biết vừa hát vừa vận động theo nhòp 2, một vài động tác phụ hoạ
- HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông.
- HS biết và viết được khoá sol trên khuông nhạc.
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ n đònh lớp:
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
GV
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
IV/ CỦNG CỐ:
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
GV ghi bảng
?Âm nhạc là gì (là nghệ thuật phối các âm
thanh)
?Âm thanh dùng trong âm nhạc phải đảm bảo
những thuộc tính nào. (gợi ý để HS trã lời)
-Âm thanh dùng làm âm nhạc có trầm bổng
có ngân nga , du, dương, khoan nhặt. Có âm
sắc cao vút lanh lảnh có âm sắc vi vu….( tiếng
kèn đồng và tiếng sáo)
-Dùng đàn minh hoạ âm sắc: đàn trang,
piano, kèn fulite.
-Mỗi âm thanh có một cao độ nhất đònh và
được đặt tên xác đònh đó là:
Đo-re-mi-pha-sol-la xi-đo
Có 7 bậc âm cơ bản tuần hoàn kết hợp với
nhau tạo thành một tác phẩm âm nhạc từ đơn
giản đến phức tạp.
-Có 5 dòng và 4 khe, ngoài ra còn có nhiều
dòng kẻ phụ, phía trên hoặc dưới dòng chính.
?Tại sao phải dùng dòng kẻ phụ
-Khóa là kí hiệu để xác đònh tên của một nốt
nhạc trên khuông, khoá sol xác đònh nốt sol
nằm trên dòng 2 và từ vò trí nốt sol dựa vào
thứ tự 7 bậc âm cơ bản để xác đònh các nốt
khác trên khuông.
-Trả lời câu
hỏi
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Dùng đàn minh hoạ để nhắc lại bốn thuộc tính của âm thanh.
- Dùng thước chỉ hỏi tên dòng, khe, khuông, khoá, tên các nốt trên khuông (gọi HS lên nhận xét)
V/ DẶN
DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc bài , Tập kẻ khuông nhạc, viết khoá sol và 7 nốt trên khuông, kể tên các nốt nhạc theo
thứ tự từ nốt Đồ đến nốt Đố , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 27/9/2004
Ngày giảng:
Tiết 04
- NHẠC LÍ: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
- TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số 1
A/ MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc
- HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên
khuông.
- HS biết được hình dáng hai dấu lặng thường gặp có giá trò tương đương với hai hình nốt nhạc nốt đen ứng
với nốt lặng đen, nốt đơn ứng với lặng đơn).
- Thông qua bài tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt đô, rê, mi, pha, sol, la trên khuông,tập đọc và tập
nghe các âm đó
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 1
(SGK)
b->Cách viết các hình nốt trên khuông:
-Cách viết giống nhau
HS ghi bài
HS lắng nghe
Theo dõi các nốt
trên bảng phụ
trả lời câu hỏi
HS lên bảng tập
viết nốt nhạc,
HS dưới lớp viết
theo
Viết các nốt
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
một vạch hoặc hai vạch ngang.
-Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm
ngừng nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt
có một dấu lặng tương ứng
GV ghi bảng
-Dùng thước chỉ vao hình nốt yêu cầu HS
đọc tên nốt, hình nốt, dấu lặng…
-Đàn cho HS nghe giai điệu
-Đọc mẫu
-Khởi động giọng
-Hướng dẫn HS tập đọc nhạc từng típ
một theo lối móc xích
c->Dấu lặng:
Nội dung 2: Tập đọc nạhc số 1
- HS hiểu được lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dò, mộc mạc, mỗi bài lí thường được xây dựng trên
những câu thơ lục bát.
- Cho HS nghe để biết thêm một số bài lí quen thuộc khác của đồng bào Nam bộ.
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụchép bài hát Vui Bước Trên Đường Xa – bản đồ hành chính Việt Nam
- Hát và đệm đàn tốt các bài “Lí cây bông”, “Lí con sáo”, “Lí kéo chài” dân ca Nam bộ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- HS hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 1 ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV thuyết trình sơ lược về Đồng Bằng
nam Bộ
GV hỏi ?
?Đồng bằng Nam bộ thuộc những tỉnh
nào và nằm ở khu vực nào trên bản đồ?
-Hát cho HS nghe 3 bài lí trên
?Em nào thuộc bài “Lí cây bông” mời
hát? Nêu nhận xét và cho HS biết “Lí
cây bông” là một bài dân ca Nam bộ.
GV giới thiệu nội dung bài hát
-Hát cho HS nghe bài “Lí con sáo Gò
Nội dung 1 :Học hát bài
Vui bước trên đường xa
Theo điệu Lý con sáo Gò Công( Dân ca Nam
-GV cho HS Luyện thanh:
GV đàn và hát mẫu bài hát , GV hướng
dẫn HS hát từng câu , từng đoạn và
hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
sáo Gò Công”……
- Giới thiệu nội dung bài hát :Vui bước trên
đường xa là bài hát”Lí con sáo Gò Công” được
nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới.
2->Học bài hát: Vui Bước Trên Đường Xa
Theo điệu Lý Con Sáo Công
( Dân Ca Nam Bộ )
Đặt lời mới : Hoàng Lân
Hơi nhanh
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ :
( Đường dài …Bước chân ) , đàn giai điệu câu
này2-3 lần , GV yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 2-1 cho
HS hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn
toàn bài hát
- Khi HS tập xong bài hát , GV cho các em hát
lại hoàn toàn bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày lại bài hát
* Thể hiện sắc thái :HS hát bài hát với sắc thái ,
tình cảm nhẹ nhàng , mềm mại ,
-HS trả lời ( giai
Tiết 06
- ÔN TẬP BÀI HÁT :Vui bước trên đường xa
-NHẠC LÍ : Nhòp và phách - nhòp
4
2
-TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
A/ MỤC TIÊU:
- Hát thuộc lời kết hợp vân động theo nhòp
4
2
- HS biết thể hiện một vài động tác phụ họ cho bài hát.
- HS nắm được khái niệm nhòp và phách trong âm nhạc
- HS hiểu được ý nghóa của số chỉ nhòp và cách đánh nhòp.
- TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm.
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn Organ , Ghi giai điệu bài hát và phần đệm vào bộ nhớ của đàn.
- Chỉ huy thành thạo
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát vui bước trên đường xa.?
- HS được kiểm tra: nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
Gv cho HS đọc giọng Son trưởng luyện
thanh
gian hay không gian?
Gợi ý để HS trả lời đó là bộ môn nghệ
thuật của thời gian: một tác phẩm âm nhạc
đựoc thể hiện luôn luôn gắn liền với thời
gian không bao giờ ngừng lại.
?Đơn vò đo thời gian là gì?
?Đơn vò đo thời gian trong âm nhạc đó là
nhòp và phách.
-Số đặt ở đầu khuông nhạc sau khoá sol là
khoá chỉ nhòp. Số trên chỉ số phách số dưới
là thương số để tính giá trò độ ngân của mỗi
phách.
-HS hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
hướng dẫn HS vỗ tay theo phách mạnh, nhẹ
- Nhòp
4
2
có 2 phách mỗi phách có độ ngân
bằng nốt đen, phách đầu mạnh, phách sau
nhẹ.
GV ghi bảng
?Bài tập đoc nhạc được viết theo nhòp mấy?
Đánh dấu phách mạnh, nhẹ.
?Về độ cao,về độ ngân?
GV cho HS đọc giọng đô trưởng luyện
Nội dung 2 : Nhạc lí
Nhòp và phách – nhòp
4
2
a-1 Khái niệm nhòp:
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
thanh
-GV đàn và hướng dẫn HS đọc TĐN từng
câu , từng đoạn và hoàn toàn bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
* Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ ( Đố đố
… Rê đồ ) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc
nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2
cho HS đọc cùng với đàn
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết
bài TĐN
- Khi tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài TĐN
* Khi đã đọc tốt bài TĐN GV cho HS ráp lời
bài TĐN
HS đọc
giọng đô
trưởng luyện
thanh
HS đọc TĐN
theo hướng
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS ráp lời
bài TĐN
2
- Thông qua bài hát “Làng tôi” giới thiệu cho HS biết NS Văn Cao một tài danh của nền âm nhạc Việt
Nam hiện đại
B/ CHUẨN BỊ:
- Hát + đệm đàn tốt bài “Làng tôi”, “Ngày mùa” của NS Văn Cao
- Tranh ảnh NS
- Nhạc cụ – bảng phụ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm nhòp
4
2
?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
?Em hãy nêu ý nghóa, tính chất nhòp
4
2
.
Trong bài TĐN có những hình nốt gì ?
(cao độ – trường độ)
-Gợi ý để HS nhận biết toàn bài có 4 câu
được xây dựng trên một âm hình, tiết tấu
thống nhất.
GV cho HS đọc giọng đô trưởng luyện
GV hỏi một số câu hỏi liên quan tới nội
dung bài ÂNTT
GV hát cho HS nghe một số tác phẩm âm
nhạc của Nhạc Só Văn cao
- Ví dụ : Bài : Ca Ngợi Hồ Chủ Tòch ;
Tiến Về Hà Nội ; Ngày Mùa …
* Tập từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Son la …
Son son ) 2-3 lần , yêu cầu HS
nghe và đọc nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2 ,
yêu cầu HS đọc cùng với đàn
- Tiếp tục tập tương tự các câu còn lại cho đến
hết bài TĐN
- Khi HS đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài TĐN
Nội dung 2:
-Cách đánh nhòp
4
2
-Sơ đồ nhòp
4
2
2
1
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức
Nhạc só Văn Cao và bài hát “Làng tôi”
- Mời một HS có chất giọng tốt đọc bài ÂNTT
cho cả lớp nghe
* Câu hỏi :
- Chép bài TĐN vào vở
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
-Về nhà luyện đọc bài TĐN , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
Ngày sọan: 24/10/2004
Ngày giảng:
Tiết 08
-HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN “Vì một thế giới ngày mai”
Nhạc và Lời : Quang Vinh
A/ MỤC TIÊU:
- Cung cấp cho HS một bài hát viết về đại hội thể thao Đông Nam Á “Seagames”.
- Thông qua bài hát giáo dục các em tinh thần thể thao – Tình đoàn kết thân ái trên thế giới
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Vì Một Thế Giới Ngày Mai
- Những thông tin về NS Quang Vinh – nh NS Quang Vinh
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Gọi 2-3 em đọc bài TĐN số 3 – Nhận xét – Đánh giá
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
?Năm 2004 Việt Nam có sự kiện thể thao
lớn nào?
-Seagames được tổ chức mấy năm một
toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
-Hát Ca Non , hát theo tổ– nhóm – vỗ tay
câu 1từ : ( Nắm tay … Nhân loại ) ,
sau đó đàn giai điệu câu này 2-3
lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo
-GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp
2-1, yêu cầu HS hát cùng với đàn
- Tiếp tục hướng dẫn HS các câu
còn lại tương tự như vậy cho đến
hết hoàn toàn bài hát
- Khi HS đã tập xong bài hát GV
cho HS hát hoàn toàn bài hát nhiều
lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài
hát
- GV chia lớp thành 2 nhóm , cho
các em hát đuổi ( Hát CaNon )
- Nhóm 1 : hát từ : ( Nắm tay …
Nhân loại )
- Nhóm 2 : Khi nhóm 1 hát tới chữ
( loại ) thì nhóm 2 mới hát chữ
(Nhân)
* Hai nhóm tiếp tục hát như vậy
cho đến hết hoàn toàn bài hát
* Hai nhóm hát đổi luân phiên
nhau
- Thẻ bốc thăm bài hát
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Vì Một Thế Giới Ngày Mai ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
Gv cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động
giọng
Cả lớp ôn lại từng bài hát nhiều lần – kết
hợp chữa sai
-HS ôn hát theo động tác chỉ huy của GV
-Ôn theo tốp – tổ - nhóm – chữa sai
GV ghi bảng
HS ôn Tập Đọc Nhạc theo hướng dẫn của
Nội dung 1: Ôn bài hát:
1”Tiếng chuông và ngọn cờ”
2”Vui bước trên đường xa”
Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc
TĐN số 1,2,3.
HS ghi bài
HS đọc giọng đô trưởng
khởi động giọng
HS ôn tập theo hướng dẫn
của GV
HS ghi bài
- Về nhà học bài và chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan:10/10/2008
Ngày giảng:16/10/1008
Tiết 10
-HỌC BÀI HÁT :Hành khúc tới trường
Nhạc : Pháp
Lời Việt : Phan Trần Bảng
Lê Minh Châu
A/ MỤC TIÊU:
- Dạy cho HS một bài hát của nước Pháp . Thông qua bài hát HS biết sơ lược về văn hoá nước Pháp
- Biết thêm về thể loại hành khúc.
- Tập hát đuổi thông dụng
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn Organ ,Bản đồ thế giới – tranh tháp p-phen, biểu tượng của thủ đô Pha Ri và nước pháp
- Bảnh phụ chép bài hát Hành Khúc Tới Trường ,
- Ảnh NS Phan Trần Bảng-đàn và hát tốt một số bài hát của NS Phan Trần Bảng
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 3 ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV ghi bảng
-Hát mẫu một số bài về thể loại hành
khúc (Lên đàng, Đi ta đi lên …)
GV mời HS đọc lời bài hát
?Em hãy nêu nội dung của bài hát
-Đàn cho HS nghe giai điệu của bài hát
?Em hãy nhận xét về giai điệu bài hát
GV cho HS -Luyện thanh:
GV hát mẫu bài hát , hướng dẫn HS hát
từng câu, từng đoạn và hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
*Giới thiệu về trang phục, xe đạp
b->Giới thiệu sơ lược về Nhạc só
Phan Trần Bảng
-Nhạc só Phan Trần Bảng sinh năm 1933 ở
Hà Tónh ông là đồng tác giả của nhiều sách
giáo khoa âm nhạc
c-> Học hát: Bài Hành Khúc Tới Trường
Nhạc : Pháp
Lời Việt : Phan Trần
Bảng
Lê Minh
Châu
Nhòp đi – Hơi nhanh
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ
( Mặt trời … Trời xa ) , sau đó đàn giai điệu
câu này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2
HS trình bày
HS thực hiện hát
CaNon
(Hát đuổi)
theo hướng dẫn
của GV
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn hát CaNon ( Hát đuổi )
GV chỉ huy cho HS hát
- Khi HS đã tập xong bài hát GV cho các em
hát hoàn toàn bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài hát
* Hát CaNon ( Hát đuổi )
- Chia lớp thành hai nhóm
- Nhóm 1 hát trước từ đầu : (Mặt trời … La
la )
- Nhóm 2 sau nhóm 1 một ô nhòp
* cả hai nhóm hát hoàn toàn bài hát
* Có thể thay nhau hát luân phiên
V/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
-HS hát bài hát Hành Khúc Tới Trường nhiều lần
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK
- Học thuộc bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
* * * * * * * * * *
-Luyện đọc gam trục
Nội dung 1:
HS ghi bài
HS luyện đọc
gam đô
trưởng
HS trả lời câu
hỏi (Xi->đố-
đơn-đen-lặng
đơn, lặng
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
-Luyện đọc nhiều lần Xi Đô
-GV đàn bài mẫu bài TĐN , hướng
dẫn HS đọc từng câu , từng đoạn ,
hoàn toàn bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
-Mời một HS có giọng đọc tốt đọc
bài trong SGK (cả lớp đọc nhẩm
theo)
-Đàn + hát cho HS nghe một vài bài
hát tiêu biểu của NS Lưu Hữu
Phước , ( Ca Ngợi Hồ Chủ Tòch, Tiến
Về Sài Gòn )
GV ghi bảng
HS ráp lời bài
TĐN theo
hướng dẫn
của GV
HS ghi bài
HS đọc bài
trong SGK cả
lớp theo dõi
HS lắng nghe
và cảm nhận
HS ghi bài
Cả lớp hát
theo hướng
dẫn của GV
IV/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
-Mời 1 đến 2 HS đọc bài TĐN (HS dưới lớp nhận xét, GV chữa sai, hướng dẫn cả lớp chữa sai và đọc
lại nhiều lần)
- Cả lớp hát bài hát Lên Đàng nhiều lần
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK
- Chép bài tập đọc nhạc vào vở , về nhà học thuộc bài TĐN , chuẩn bò bài cho tiết sau
- Phát biểu cảm nghó của em sau khi nghe bài hát “Lên đàng” ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
Copyright: Tài liệu đại học ©