Tuần 1
Thứ……….ngày… tháng…..năm…….
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim. (2t)
I. Mục tiêu:
- KT: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
* Hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ: Có công…..nên kim
- KN: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. Trả
lời được các câu hỏi trong SGK
- TĐ: Rút ra được từ lời khuyên của câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành
công
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc
- SGK
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK TV2/tập 1. 1.
Giới thiệu bài học:
2. Luyện đọc đoạn 1,2:
+ Đọc mẫu – h/d cách đọc
+ H/d luyện đọc - giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu:
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
H/d đọc 1 số câu
c)Đọc từng đoạn trong nhóm:
d) Thi đọc giữa các nhóm:
e) Đọc đồng thanh đoạn 1,2:
3. H/d THB đoạn 1,2:
- GV nêu câu hỏi 1,2
+ Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
+ Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành
chiếc kim nhỏ không?

- Nhận xét, tuyên dương
+ Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
+ Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
* C4: GV nêu câu hỏi
- Nhận xét, tuyên dương
3. Luyện đọc lại
- H/d đọc lại bài
- thực hiện tương tự t1
- hs TLCH -> n/x, bổ sung
- hs trả lời -> nh/x, bổ sung
* 1,2 hs TLCH
- hs đọc lại bài
III. Củng cố, dặn dò:
- Em thích nhân vật nào trong truyện này? Vì sao?
- Xem trước các bức tranh ở bài kể chuyện. Đọc lại bài
- Nhận xét giờ học
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Toán
Ôn tập các số đến 100
I. Mục tiêu:
- KT: Biết đếm, đọc, viết các số đến 100
- KN: Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có 1 chữ số; số
lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số; số liền trước, số liền sau
- TĐ: Yêu thích môn học

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
Thứ……….ngày… tháng…..năm……
Thể dục
Bài 1
I. Mục tiêu:
- KT: Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cở bản của chương trình
thể dục lớp 2
- KN: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
- Thực hiện đúng y/c của trò chơi
- TĐ: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- Sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập. 1 cái còi
III. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:( 4-6p)
- Tập hợp lớp
- Phổ biến nd, y/c giờ học
2. Phần cỏ bản: ( 22-24p)
-Nêu 1 số quy định trong giờ học TD lớp 2
- H/d cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng,
điểm đúng số của mình
H/d + làm mẫu
- H/d cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
H/d + làm mẫu
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại
Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi + Tổ
chức chơi

III. Hoạt động dạy học:
1. KTBC: (2-3p)
- KT sách vở của hs
2. Luyện – Ôn tập: (28-30p)
Bài 1:
- H/d cách làm
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3:
- H/d làm bài
- Nhận xét, chấm điểm, chữa bài
Bài 4
- H/d làm bài
- Nhận xét, chấm điểm, chữa bài
Bài 5:
- H/d làm bài
- Nhận xét, chấm điểm, chữa bài
- làm bài
- chữa bài -> nhận xét
- làm bài
- chữa bài -> nhận xét
- làm bài
- chữa bài -> nhận xét
- làm bài
- chữa bài -> chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò: (1-2p)
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài tiếp theo
- Nhận xét giờ học
V. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

IV. Củng cố, dặn dò: ( 1-2p)
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Nhận xét giờ học
V. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Đạo đức:
HỌC TẬP – SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
Kiến thức: - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
ø - Nêu được lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ.
Kĩ năng: - Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân.
- Thực hiện theo TGB
* Lập được TGB hằng ngày phù hợp với bản thân
Thái độ: Hs có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng giờ.
II . Chuẩn bị :
- Dụng cụ phục vụ sắm vai cho HĐ2. Phiếu giao việc cho HĐ 1,2
- Vở bài tập đạo đức
III . Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: .Bày tỏ ý kiến ( 8-10p)
- Chia nhóm, mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm
trong một tình huống: Việc làm nào đúng, việc
làm nào sai? Vì sao?
=>KL: SGV(2 T/h)
Hoạt động 2: Xử lí tình huống.(10-12p)
- Chia nhóm: Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù
hợp và chuẩn bị đóng vai.