Tuần 1
Thứ
ngày
Môn Tiết Tên bài dạy
2
4/9 /06
Chuẩn bị cho khai giảng
3
5/9/06
SHTT
âm nhạc
Toán
tập đọc
đạo đức
1
1
1
1
1
Chào cờ: Lễ khai giảng+ Sinh hoạt
Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc ...ở lớp 3
Ôn tập các số đến 100 000
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Trung thực trong học tập
4
6/9/06
tập đọc
toán
LT&C
Lịch sử
Kĩ thuật

địa lí
TLV
Kĩ thuật
mĩ thuật
4
1
1
2
1
Biểu thức có chứa 1 chữ
Làm quen với bản đồ
Thế nào là văn kể chuyện
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (T2)
Vẽ trang trí: màu sắc và cách pha màu
7
9/9/06
thể dục
TLV
toán
LT&C
Khoa học
2
2
5
2
2
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số...
Nhân vật trong truyện
Luyện tập
Luyện tập về cấu tạo của tiếng

Bài 2: Viết theo mẫu
Mục tiêu: HS biết cách xác định các hàng
của mỗi chữ số, đọc số có 5 chữ số
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HDHS đổi chéo vở kiểm tra
Bài 4: Tính chu vi các hình sau
Mục tiêu: Ôn cách tính P của hình vuông,
HCN, tứ giác
*HĐ1: Cả lớp
- Tham gia đọc và viết số
- 1 chục = 10 đơn vị
1 trăm = 10 chục
- HS khá - TB
*HĐ2: Cá nhân
- Xem và nêu quy luật viết các số
a)
10 000 ... 30 000 ... .... ...
b) 36000; 37000; 38000
- HS làm VT, 2 em làm trên bảng.
- 1 em phân tích, HS tự làm VT.
- Đổi chéo vở kiểm tra
BT4: Nhóm
- Thảo luận nêu cách tính và tính P các
Toán: Tiết 1
SGK: 3, SGV: 32
- Gọi HS đọc tên hình, nêu cách tính
- Đại diện nhóm trình bày bài làm, lớp nhận
xét
- Ghi điểm
c) Củng cố, dặn dò:

- HD luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Tổ chức học theo nhóm: Đọc lớt, đọc thầm
để TLCH. Gọi đại diện TLCH:
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe, 1 em đọc.
- Đoạn 1: 2 dòng đầu
Đoan 2: 5 dòng tt
Đoạn 3: 5 dòng tt
Đoạn 4: còn lại
- 4 em đọc. giải thích:
+ ngắn chùn chùn: ngắn quá mức,
trông khó coi
+ thui thủi: cô đơn, lặng lẽ, không ai
bầu bạn
- Đọc theo cặp
- 1 em đọc.
- Lắng nghe
*HĐ nhóm
- Cả lớp đọc thầm, đọc lớt đoạn 1 và
Tập đọc : Tiết 1
SGK : 4, SGV: 31
+ Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò trong hoàn
cảnh nh thế nào? (Đoạn 1)
+ Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất
yếu ớt ?
+ Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ nh thế
nào ? (Đoạn 3)

+ Cử chỉ: xoè hai càng ra, dắt Nhà Trò
đi.
- HS nêu theo suy nghĩ của mình.
*HĐ cá nhân
- 4 em đọc; HS nhận xét, chữa cách
đọc cho đúng.
- Thi đua đọc diễn cảm
- Lắng nghe.
- Đại diện nhóm thi đọc trớc lớp.
- 2 em trả lời.
- Lắng nghe.
trung thực trong học tập

I. MụC tiêu
Học xong bài này, HS có khả năng nhận thức đợc:
- Cần phải trung thực trong học tập, hiểu giá trị của lòng trung thực nói chung
và trong học tập nói riêng
- Biết trung thực trong học tập. Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung
thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập
* Giảm tải: Bài tập 5 /27
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh, các mẫu chuyện, bảng phụ
Đạo Đức : Tiết 1
SGK: 3, SGV: 16
iii. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu:
2. Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề
b) HDHS tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* HDHS xem tranh và đọc nội dung

ơng về lòng trung thực
+ Nhóm XD tiểu phẩm (BT5 SGK)
*HĐ1: Cả lớp
- Nêu ra những tình huống
a) Mợn tranh nộp
b) Nói dối để quên
c) Nhận lỗi và hứa ...
- Kết luận
- 2 em đọc.
*HĐ2: Cá nhân
- Lắng nghe
- Nhận xét từng ý kiến việc làm thể
hiện trung thực trong học tập:
a) Nhắc bài cho bạn ...
b) Mợn vở của bạn ...
c) Không chép bài bạn ...
d) Giấu điểm kém, báo điểm tốt
*HĐ3: Nhóm
- Thảo luận, giơ thể
- Lớp trao đổi, bổ sung ý kiến
- 2 em đọc.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 6 tháng 9 năm 2006
Mẹ ốm
I. MụC ĐíCH, YêU CầU
1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài:
- Đọc đúng các từ và câu. Biết đọc diễn cảm bài thơ; đọc đúng nhịp điệu bài
thơ, giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
2. Hiểu ý nghĩa của bài : Tình cảm yêu thơng sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết
ơn của bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm.

*HĐ cả lớp
- Đọc cá nhân theo dãy bàn
- Đọc chú thích, tìm từ khó đọc
- Giải thích từ
- Luyện đọc theo cặp
- 2 em đọc
- Lắng nghe
*HĐ cá nhân
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Mẹ bạn nhỏ bị ốm: không ăn trầu,
đọc Truyện Kiều, làm lụng đợc.
- HS đọc thầm, trả lời :
+ Mẹ ơi, cô bác ... mang thuốc vào.
Tập đọc: Tiết 2
SGK: 9, SGV: 43
+ Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ
tình yêu thơng sâu sắc của bạn nhỏ đối với
mẹ ?
HĐ3: Đọc diễn cảm và HTL
- Gọi 3 em nối tiếp đọc cả bài thơ: Chú ý HD
đọc phù hợp với diễn bến tâm trạng của ngời
con
- GV đọc diễn cảm để làm mẫu
- Tổ chức thi đọc diễn cảm và thuộc lòng
3. Củng cố, dặn dò:
- Bài thơ viết theo thể thơ nào ?
- Trong bài thơ, em thích khổ nào nhất ? Vì
sao ?
- Nhận xét tiết học
- CB : Học thuộc bài thơ, đọc bài "Dế Mèn

2. Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề
b) HDHS luyện tính nhẩm và thực hành
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Luyện tính nhẩm
- Tổ chức "Chính tả toán"
*HĐ cả lớp
- HS tính nhẩm, ghi vào BC.
Toán: Tiết 2
SGK: 4, SGV: 33
+ Bảy nghìn cộng hai nghìn
+ Tám nghìn chia hai ...
- Nhận xét chung.
HĐ2: Luyện tập
- Cho HS nêu lại các bớc tính trong phép
cộng, trừ, nhân, chia (đặt tính, tính?)
Bài 1:
Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính nhẩm+ - x :
- HD làm vào vở
- Chấm 4-5 em yếu
Bài 2:
Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính
- Gọi HS lên bảng, cả lớp theo dõi; nhận xét
Bài 3:
Mục tiêu: So sánh các số tự nhiên
- Gọi HS giỏi tổ chức, GV làm trọng tài
- So sánh các chữ số trong các số
- Tổ chức thi đua giữa 4 nhóm- nhóm điền
đúng, nhanh sẽ thắng
Bài tập 5: (bỏ câu b,c)
- Gọi HS đọc đề

2. Bài mới: a) Giới thiệu - ghi đề
b) HDHS theo dõi, nhận xét và rút ra ghi nhớ
LTVC: Tiết 1
SGK: 6, SGV: 37
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Nhận xét
- Gọi HS đọc bài ca dao. đếm thầm xem có
bao nhiêu tiếng trong bài?
- Gọi HS đếm to từng dòng
- Gọi HS đánh vần tiếng bầu
- Phân tích cấu tạo tiếng bầu:
+ Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo
thành?
+ Các phần ấy là gì?
- Phát phiếu học tập kẻ sẵn đến các nhóm
Tiếng Â.đầu Vần Thanh
- HDHS thảo luận; ghi vào băng; trình bày
Tiếng do những bộ phận nào tạo thành?
+ Tiếng nào có đủ 3 bộ phận? Tiếng nào
không đủ 3 bọ phận nh tiếng bầu
- GV kết luận nh SGK.
HĐ2: Ghi nhớ
- Yêu cầu đọc thầm ghi nhớ
- GV chỉ vào sơ đồ giải thích thêm.
HĐ3: Luyện tập
Bài 1:
Mục tiêu: Biết phân tích và nhận diện các
bộ phận của tiếng
- Gọi HS thực hiện theo thứ tự dãy bàn
- HD thực hiện vào VBT

môn lịch sử và địa lí
I. MụC tiêu
Lịch sử: Tiết 1
SGK: 3, SGV: 10