Soạn ngày:
Giảng ngày
Tiết: 1- Tuần: 1
Bài 1
Giới thiệu nghề điện dân dụng
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối
với sản xuất và đời sống.
- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
- Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời và thiết bị.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài
- Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo
- Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về nghề
điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A: / / 2007 Tổng số:. Vắng:
- Lớp 9B: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
HĐ1. Giới thiệu bài học
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ..
HĐ2. Tìm hiểu về nghề điện dân dụng
GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh
hoạt động nhóm theo nội dung sau:

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện
nhóm trình bày nội dung.
GV Bổ sung và kết luận những ý chính.
GV: cho h/s nghiên cứu làm bài tập trong
SGK
GV: Kết luận.
GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp
điện thờng đợc tiến hành trong môi trờng
nh thế nào?
HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện
nhóm trình bày nội dung.
GV: Bổ sung và kết luận.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo
nội dung sau:
GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK.
GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với
ngời lao động.
- Kiến thức.
- Kỹ Năng:
- Thái độ:
- Sức khoẻ:
GV: Bổ sung và kết luận.
GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự
phát triển của nghề điện trong tơng lai
HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả
lời
GV: Bổ sung và kết luận
dân dụng.
2. Nội dung lao động của nghề điện

tham gia hoạt động học tập.
- Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài đọc và xem trớc bài
2 SGK.
Soạn ngày:
Giảng ngày:
Tiết: 2 - Tuần: 1
Bài 2
Vật liệu điện dùng trong lắp đặt
mạng điện trong nhà
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng
điện trong nhà.
- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng
- Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài
- Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vtj liệu điện của
mạng điện.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
3

- Lớp 9A: / / 2007 Tổng số:. Vắng:
- Lớp 9B: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:

HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu của
5
/
2
/
10
/
12
/
10
/
Bài 2
I.Dây dẫn điện
1.Phân loại
- Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật )
2.Cấu tạo của dây dẫn điện đ ợc
bọc cách điện.
- Gồm 2 phần chính là phần lõi và vỏ
cách điện.
3.Sử dụng dây dẫn điện.
4

dây dẫn bọc cách điện M( nxf )
GV: Cho h/s đọc trên dây dẫn điện.
- M( nxF )
+ M: Là lõi đồng.
+ n: Là số lõi dây.
+ F: Là tiết diện của lõi dây dẫn.
4. Củng cố và dặn dò 5


1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV: Cho học sinh xem vật mẫu và đặt
câu hỏi dây dẫn này là dây dẫn gì? Nó có
cấu tạo ntn? Đọc KH của dây dẫn?
3.Tìm tòi phát hiện kiên thức mới.
HĐ3. Tìm hiểu về dây cáp điện.
GV: Em hiểu dây cáp điện là dây ntn?
HS: Trả lời.
GV: Đa ra một số mẫu dây dẫn và cáp
Cho học sinh quan sát và phân biệt đợc hai
loại đó?
HS: Làm việc theo nhóm, quan sát và mô
tả cấu tạo của dây cáp điện?
HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày
GV: Nhận xét và rút ra kết luận
GV: Lõi cáp thờng làm bằng những vật
liệu gì?
HS: Trả lời
GV: Vỏ cách điện thờng làm bằng những
vật liệu gì?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để có thể

phải dùng những vật cách điện?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Những vật cách điện này phải đạt
những yêu cầu gì?
HS: Nghiên cứu trả lời
GV: Cho h/s làm bài tập trong SGK để
hiểu rõ thêm vật liệu cách điện của mạng
điện trong nhà.
- Đảm bảo cho mạng điện làm việc
đạt hiệu quả và an toàn cho ngời và
thiết bị.
- Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt
tốt

4. Củng cố và dặn dò 4
/
:
- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài
- Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện
trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập đó.
- Về nhà học bài đọc và xem trớc Bài 3 SGK.

Soạn ngày: .//2007
Giảng ngày:./.../2007
Tiết: 4 - Tuần: 2
Bài 3
Dụng cụ dùng trong lắp đặt
mạng điện
I. Mục tiêu:
- Hiểu:Công dụng của một số đồng hồ đo điện.

Để hiểu rõ hơn GV cho HS hoạt động nhóm
làm vào bảng 3.1 SGK
HS: Đại diện từng nhóm nhận xét chéo
GV: Tại sao ngời ta phải lắp vôn kế và ampe
kế trên vỏ máy biến áp?
HS: Trả lời
GV: Công tơ điện đợc lắp ở mạng điện trong
5
/
2
/
10
/
I. Đồng hồ đo điện
1. Công dụng của đồng hồ đo
điện.
8

nhà với mục đích gì?
HS: Trả lời
GV: Hớng dẫn và rút ra kết luận
- Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng ta có thể
biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị
điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, sự
cố kỹ thuật
HĐ3: Tìm hiểu cách phân loại đồng
hồ đo điện
GV: Ngời ta dựa vào đại lợng cần đo mà
phân loại đồng hồ đo điện theo bảng 3 - 2
GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu



V .H ớng dẫn về nhà 2
/

a. Dẫn trên lớp.
- Làm bài tập ở cuối bài
b. Hớng dẫn về nhà.
- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài
- Đọc và xem trớc phần II SGK.





..
Soạn ngày: 12/9/2007
Giảng ngày:./.../2007
Tiết: 5 Tuần: 3
Bài 3
Dụng cụ dùng trong lắp đặt
mạng điện ( Tiếp)
I. Mục tiêu:
- Biết đợc công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện.
- Phân biệt đợc các loại dụng cụ thông thờng thông thờng.
- Vận dụng các dụng cụ cơ khí vào lắp đặt mạng điện.
II. Ph ơng tiện dạy học
1. Giáo viên;
10


ờng để học sinh nhận biết nêu công dụng
của các dụng cụ cơ khí đó.
4. Củng cố:
GV: Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK.
8
/
2
/
30
/
2
/
II. Dụng cụ cơ khí.
- Bảng 3- 4 Một số dụng cụ cơ khí
SGK.
11

V .H ớng dẫn về nhà 2
/

a. Dẫn trên lớp.
- Làm bài tập ở cuối bài
b. Hớng dẫn về nhà.
- Về nhà học bài và làm bài tập cuối bài
- Đọc và xem trớc bài 4 SGK.
Soạn ngày: / /2007
Giảng ngày://2007
Tiết: 6 ; Tuần: 3
Bài 4
TH sử dụng đồng hồ đo điện

hành.
GV: chia nhóm thực hành
GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của bài thực
hành và nội quy thực hành.
GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:
+ Kết quả thực hành
+ Thực hiện đúng quy trình thực hành,
thao tác chính xác.
+ Thái độ thực hành đảm bảo an toàn và vệ
sinh môi trờng.
HĐ2. Tìm hiểu đồng hồ đo điện
- GV: giao cho các nhóm đồng hồ đo điện:
ampe kế, vôn kế, công tơ điện
GV: Giao nhiệm vụ thực hành cho các
nhóm.
GV: Dùng phiếu học tập yêu cầu học sinh
giải thích ý nghĩa của kí hiệu trên mặt
đồng hồ đo điện.
HS: Làm việc theo nhóm theo các nội
dung sau:
+ Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên
mặt đồng hồ đo điện.
+ Chức năng của đồng hồ đo điện đo đại l-
ợng gì?
+ Tìm hiểu chức năng của các núm điều
5
/
2
/
3


..
Soạn ngày: / /2007
Giảng ngày://2007
Tiết: 7 ; Tuần: 4
Bài 4
TH sử dụng đồng hồ đo điện ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc chức năng của một số đồng hồ đo
điện
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng.
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
- Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V)
, oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng công tơ điện.
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.
14

- Nguồn điện xoay chiều 220V.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:


nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công
tơ hình 4-2 SGK.
GV: Hớng dẫn học sinh, làm mẫu cachs đo
điện năng tiêu thụ của mạch điện theo các
2
/
3
/
35
/
2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo
điện.
a.Đo điện năng tiêu thụ của mạch
điện bằng công tơ điện.
Số TT Tên các phần tử
1
2
3
4
5
- Sơ đồ mạch điện hình 4-2 SGK.
15

bớc sau:
+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ trớc khi
tiến hành đo.
+ Quan sát tình trạng làm việc của công tơ.
+ Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30
/
- HS: Tiến hành đo điện năng

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài 3 bài 4 SGK
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
- Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V)
, oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng công tơ điện.
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.
- Nguồn điện xoay chiều 220V.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
16

1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B: Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ của
học sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
GV: Giới thiệu bài học:
HĐ1.Viết báo cáo thực hành
GV: Cho học sinh viết báo cáo thực hành
theo nội dung đã thực hành của bài trớc
theo mẫu sau:
Báo cáo thực hành đo điện năng
tiêu thụ của mạch điện
Họ và Tên:..
1:.

Số
vòng
quay
Điện
năng
tiêu
thụ
17

IV. H ớng dẫn về nhà 1
/
.
- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí
hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem trớc bài 5 chuẩn bị dụng cụ vật liệu để giờ sau
thực hành.





..
Soạn ngày: 23 / 9 /2007
Giảng ngày://2007
Tiết: 9 ; Tuần: 5
Bài 5
TH nối dây dẫn điện
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc các phơng pháp nối và cách điện dây dẫn điện.

tác đúng kỹ thuật.
+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn
lao động và vệ sinh môi trờng.
HĐ2.Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện.
GV: giao cho nhóm 1 bộ 5 loại mối nối
mẫu
GV: Giao nhiệm vụ cho các nhóm:
GV: Cho học sinh quan sát hình 5.1 sgk về
các loại mối nối dây dẫn điện
GV: Hớng dẫn học sinh phân loại mỗi nối
mẫu theo hình vẽ trong sách.
GV: Hớng dẫn học sinh nhận xét các mối
nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ
thuật
HĐ3.Tìm hiểu quy trình chung nối dây
dẫn điện.
GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu quy trình
chung nối dây dẫn điện và giải thích tạo
sao lại không đảo thứ tự các bớc trong quy
trình.
GV: Mối nối dây dẫn điện có những yêu
cầu gì? Những yêu cầu đó thể hiện trong
các bớc của quy trình nối dây ntn?
HS: Trả lời
GV: Bổ sung và kết luận:
+ Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi để mối
nối dẫn điện tốt.
+ Hàn mối nối để làm tăng độ bền cơ học
cho mối nối và tăng khả năng dẫn điện.
2

nhóm
GV: Giao nhịêm vụ thực hành.
GV: Thao tác mẫu bớc 3 quy trình bóc vỏ
cách điện làm sạch lõi; nối dây.
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hớng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình
nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải.
HS: Thực hành giáo viên quan sát và hớng
dẫn thờng xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối
mẫu và giải thích cho các em nhận biết sự
khác nhau của hai mối nối.
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hớng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình
nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải.
HS: Thực hành giáo viên quan sát và hớng
dẫn thờng xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
4. Củng cố .
GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá và
đánh giá chéo kết quả thực hành theo các
tiêu chí.
+ Làm có đúng quy trình không?
+ Thời gian hoàn thành là bao nhiêu phút?
+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật
không?
+ Thái độ tham gia thực hành ntn?
GV:Tổng kết, nhận xét quá trình học tập
của các nhóm và từng học sinh.

TH nối dây dẫn điện ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc các phơng pháp nối và cách điện dây dẫn điện.
- Nối và cách điện đợc các loại mối nối dây dẫn điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
- Chuẩn bị: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, một số mẫu các loại mối nối
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn.
- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi một sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa
thông, thiếc hàn
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học
sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực
hành.
GV: Chia lớp ra làm 4 nhóm.
GV: Nêu nội quy thực hành.

HS: Thực hành giáo viên quan sát và hớng
dẫn thờng xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
HĐ3.Tìm hiểu nối dây dùng phụ kiện.
GV: Hớng dẫn học sinh làm một số mối
dây với các thiết bị: công tắc điện ổ cắm
điện và hộp nối dây.
HS: Tiến hành làm việc theo nhóm nhỏ,
nối dây công tắc điện, ổ cắm điện và hộp
nối dây dới sự giám sát của GV.
GV: Kiểm tra sản phẩm và chuẩn bị cho
học tập bài sau.
4. Củng cố .
GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá và
đánh giá chéo kết quả thực hành theo các
tiêu chí.
+ Làm có đúng quy trình không?
+ Thời gian hoàn thành là bao nhiêu phút?
+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật
không?
+ Thái độ tham gia thực hành ntn?
GV:Tổng kết, nhận xét quá trình học tập
của các nhóm và từng học sinh.
20
/
18
/
2
/
a. Thực hành mối nối rẽ.


Soạn ngày: 01 / 10 /2007
Giảng ngày://2007
Tiết: 11 ; Tuần: 6
Bài 5
TH nối dây dẫn điện ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc các phơng pháp nối và cách điện dây dẫn điện.
- Nối và cách điện đợc các loại mối nối dây dẫn điện
- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan.
- Chuẩn bị: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, một số mẫu các loại mối nối
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn.
- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi một sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa
thông, thiếc hàn
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học
sinh.

xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
HĐ3.Tìm hiểu cách điện mối nối.
GV: Hớng dẫn họ sinh cách điện mối nối
bằng băng dính cách điện
GV: Thực hiện thao tác mẫu và hớng dẫn
ban đầu cho từng công đoạn của quy trình
nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải.
HS: Chọn trong các mối nối thực hành bọc
băng dính cách điện giáo viên quan sát và
hớng dẫn thờng xuyên cho từng nhóm
và tới từng học sinh.
4. Củng cố .
GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài
Làm có đúng quy trình không?
+ Thời gian hoàn thành là bao nhiêu phút?
+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật
không?
+ Thái độ tham gia thực hành ntn?
GV:Tổng kết, nhận xét quá trình học tập
của các nhóm và từng học sinh.
30
/
5
/
3
/
a. Hàn mối nối.
- Làm sạch mối nối.
- Láng nhựa thông.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1
/
:
- Lớp 9A:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:.
- Lớp 9B:Ngày: / / 2007 Tổng số:. Vắng:

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy
thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học
sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn
bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho
bài thực hành.
HĐ1.Tìm hiểu chức năng của bảng điện
GV: Cho học sinh quan sát hình 6.1 kết
hợp với mạch điện thực tế ở lớp học và mô
tả rtheo yêu cầu sau:
2
/
1
/
13
/