LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 8
THỨ/ NGÀY MÔN HỌC BÀI DẠY
THỨ HAI
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Các em nhỏ và cụ già (tiết 1)
Các em nhỏ và cụ già (tiết 2)
Luyện tập
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò
em (tiết 2)
THỨ BA
Toán
Chính tả
Mó thuật
Thể dục
Tự nhiên xã hội
Giảm đi một số lần
(Nghe- viết) Các em nhỏ và cụ già
Vẽ tranh: Vẽ chân dung
Ôn đi chuyển hướng phải, trái, TC:Chim vềtổ
Vệ sinh thần kinh (Tiết 1)
THỨ TƯ
Tập đọc
Thủ công
Toán
m nhạc
Tập viết
Tiếng ru

nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dâùu phẩy, giữa cacù cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật, thay đổi giọng phù hợp với
từng nội dung đoạn.
1
2) Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghóa các từ khó trong bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
-Hiểu ý nghóa câu chuyện: Chúng ta cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi
người xung quanh ta. Biết quan tâm, giúp đỡ và chia sẻ nỗi buồn, niềm vui, với
mọi người thì cuộc sống của mỗi người sẽ tươi đẹp hơn.
B- Kể chuyện:
1/ Rèn kỹ năng nói:
- Kể lại được câu chuyện theo lời của 1 bạn nhỏ trong bài.
2/ Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bò : - GV: Tranh, Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện
đọc - HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy- học:
Tiết 1: A/ TẬP ĐỌC:
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1
/
4
/
30
/ 20
/
5
/
ngắt câu.
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm
4 HS và y/c đọc từng đoạn theo nhóm.
- Theo dõi HS đọc bài theo nhóm để
chỉnh sửa riêng cho từng nhóm.
* Nghỉ chuyển tiết.
Tiết 2:
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?
- Các bạn nhỏ làm gì?
-Các bạn nhỏ gặp ai trên đường về?
-Vì sao các bạn dừng cả lại?
-Các bạn quan tâm đến ông cụ ntn?
-Theo em vì sao không quen biết ông
cụ mà các bạn vẫn băn khoăn, lo lắng
cho ông cụ nhiều như vậy?
-Cuối cùng các bạn nhỏ quyết đònh
ntn?
-Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

bò ốm nặng, đã nằm viện mấy
tháng nay và rất khó qua khỏi.
-HS tự trả lời
-Đọc đoạn 5.
-Đại diện HS trả lời
-Nghe, nhận xét
-1 HS giỏi đọc mẫu.
3
d. Luyện đọc lại :
-Cho HS đọc theo lối phân vai 6 em/
tốp
 Theo dõi, nhận xét bình chọn, cá
nhân đọc hay nhất.
B- KỂ CHUYỆN:
1/Xác đònh yêu cầu : Khi kể lại câu
chuyện theo lời bạn nhỏ, em cần chú ý
gì về cách xưng hô?
2 / Kể mẫu:
-Chọn 3 HS khá, giỏi kể tiếp nối nhau
từng đoạn.
3/Kể theo nhóm:
4/ Kể trước lớp:
 Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt
4/ Củng cố, dặn dò:
- Em học được gì từ bạn nhỏ trong
truyện? -Liên hệ
- VN kể cho gia đình nghe, chuẩn bò
bài sau. -Nhận xét chung.nh
-Đọc theo vai trong nhóm
-2 tốp HS thi đọc.

4
1
/
4
/
30
/
5
/
1/ Ổn đònh:
2/ Bài cũ: Đọc bảng chia 7
- Nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài
b.Hướng dẫn luyện tập:
- Bài 1:
-Bài tập yêu cầu HS suy nghó và tự làm a
-Khi đã biết 7x8=56, có thể ghi ngay kết
quả 56 chia 7 được không? Vì sao?
-Các bài còn lại giải thích tương tự.
-Đọc từng cặp phép tính
-Bài 2: Gọi HS đọc đề
-Bài 3: Yêu cầu HS tự đọc và giải vào
vở.
-Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Hình a có tất cả bao nhiêu con mèo?
-Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong hình

- Nhận xét tiết học.
Đạo đức:
Tiết 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em (tiết 2)
I/ Mục tiêu: HS hiểu:
-Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm
sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp
đỡ.
- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em trong
gia đình.
5
-HS biết yêu quý quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
II/ Chuẩn bò: - GV: VBT, bảng phụ, tranh,
- HS:VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1
/
4
/
30
/
1/ Ổn đònh :
2/ Bài cũ:Kể những việc em đã làm để
chăm sóc ông bà cha mẹ?
– Nhận xét, ghi nhận.
3/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài.
b. Hoạt động 1: Xử lí tình huống và đóng

vai, lớp nhận xét
-Đọc yêu cầu
-HS suy nghó bày tỏ thái độ tán
thành, không tán thành, lưỡng
lự bằng cách giơ các tấm bìa
6
5
/
- GV Kết luận: Các ý kiến a,c đúng; Ý
kiến b sai.
d.Hoạt động 3: Giới thiệu tranh mình vẽ
về các món quà mừng sinh nhật ông bà,
cha mẹ, anh chò em.
* Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS được bày
tỏ tình cảm mình đối với những người
thân trong gia đình.
* Cách tiến hành: CC 3- NX 3
- Bài tập 6: Gọi HS đọc yêu cầu
- GV kết luận. Đây là món quà rất quý vì
đó là tình cảm của em đối với những
người thân trong gia đình. Em hãy mang
về tặng ông bà, cha mẹ, anh chò em. Mọi
người trong gia đình rất vui khi nhận
được món quà này.
e. Hoạt động 4: HS múa hát, kểâ chuyện,
đọc thơ về chủ đề bài học.
* Mục tiêu: Củng cố bài học

7
Thời
gian
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1
/
4
/
30
/
1/ Ổn đònh :
2/ Bài cũ: Mời 2 HS lên bảng làm bài 4;
Gọi 3 HS đọc bảng chia7
- Nhận xét- ghi điểm
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài.
b. Hướng dẫn HS cách gảm một số đi
nhiều lần :
-GV hướng dẫn HS sắp xếp các hình
vuông như hình vẽ ở SGK rồi hỏi:
-Số hình vuông ở hàng trên?
-Số hình vuông ở hàng dưới so với hàng
trên: Số hình vuông ở hàng trên giảm 3
lần thì có số hình vuông ở hàng dưới.
GV ghi bảng:
+Hàng trên:6 hình vuông
+Hàng dưới:6 :3=2(hình vuông)
-Số hình vuông ở hàng trên giảm 3 lần
thì được số hình vuông ở hàng dưới.
-GV hướng dẫn:

+Muốn giảm một số đi nhiều
lần ta chia số đó cho số lần
-HS tính nhẩm
-1 HS đọc đề, tóm tắt và giải
8

5
/
cầu HS tự tóm tắt và giải
- b) Cho HS làm vào vở
Bài 3: øCho HS vẽ vào vở
-GV thu một số vở chấm điểm và sửa bài
4/ Củng cố, dặn dò:
-Gọi 3HS nhắc lại qui tắc “Giảm một số
đi nhiều lần”
-Về xem lại bài, chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét tiết học.
theo mẫu ở SGK
-HS đọc đề, tóm tắt và giải
vào vở
Thời gian làm công việc đó
bằng máy là: 30 : 6 = 5(giờ)
-HS làm bài tính nhẩm và vẽ
vào vở
+Độ dài đoạn thẳng CD là:
8 : 4 = 2(cm)
+Độ dài đoạn thẳng MN là:
8 – 4 = 4(cm)
-3HS nhắc lại
- Nghe.

khó qua khỏi, cụ cảm ơn lòng
9
tốt của các bạn, các bạn làm
cho cụ cảm thấy lòng nhẹ
hơn.
-Đoạn văn có mấy câu? -… 3 câu
-Những chữ nào trong đoạn văn phải viết
hoa?
- … các chữ đầu câu.
-Lời của ông cụ được viết như thế nào? -… sau dấu 2 chấm, xuống
dòng, lùi vào 1 ô.
*Từ khó: ngừng lại, nghẹn ngào, nặng
lắm, xe buýt, qua khỏi, qua khỏi, dẫu.
-Viết bảng con.
-Đọc mẫu lần 2, Hướng dẫn -Nghe.
-Đọc lần 3 -Viết bài
-Đọc lần 4
-Chấm 1 số vở- nhận xét
- Dò bài
-Đưa bảng phụ - Đọc lần 5, - Sửa lỗi
c.Luyện tập: HS đọc yêu cầu -Làm vở.
-Bài 2a,b: + giặt- rát- dọc
+Buồn, buồng, chuông
-Bài 3: Cho HS chơi trò chơi tiếp sức. -2 đội thi nhau chơi
5
/
4/ Củng cố- dặn dò:
-Về nhà viết lại những chữ sai mỗi chữ 1
dòng, chuẩn bò bài sau.
-Nghe