BÁO CÁO KHOA HỌC
Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY
PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT”
Giáo viên thực hiện : VÕ VĂN CHỌN
Đơn vị : Trường THCS Trường Chinh – H. Đông Hoà

Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT”
TỪ ĐỒNG ÂM KHÁC NGHĨA
(Các từ có chữ Đ )
Ăn bánh đa dưới bóng đa
Đá nhầm cục đá trầy da đau dần
Đàn em nghe chò khảy đàn
Đã được ăn món bánh canh đã đời
Đồ dùng này để đồ xôi
Đào đất thành lổ để tôi trồng đào
Lấy đà đà điểu nhảy cao
Qua đèo đòi bạn đèo nhau suốt chiều
Khăn điều ai vắt cành điều
Đặt đó chổ đó được nhiều cá tôm
Cửa đông tấp nập người đông
Ra đồng nhặt được mảnh đồng rất to
Giả đò làm khách đi đò.
Đỡ em để lúc tập bò đỡ đau...
Trương Hải
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
TỪ ĐỒNG NGHĨA
Không ăn thì chẳng được no

Kính trên, nhường dưới bạn ơi!
Vụng chèo khéo chống tạm thời cũng
xong
Méo mó có còn hơn không
Nhiều no dạ, ít no lòng chớ quên
Gặp nhau trước lạ sau quen
Giữ cho trong ấm ngoài êm thuận
hoà.
Trương Hải
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
MÙI VỊ TRONG CUỘC SỐNG
(Mỗi câu có một tính từ)
Nước mặn ở ngoài biển Đông
Nhạt như nước ốc nên không ai màng
Bùi ngậy như hạt lạc rang
Chuối xanh chát phải mang rấm liền.
Hôi như cú ai đến bên
Chanh chua pha nước bỏ thêm đường
vào.
Tanh mùi bùn ở trong ao
Ớt đem ngâm dấm ăn vào đỡ cay
Mía lùi ngọt lòm ăn ngay
Bồ hòn đắng ngắt giặt thay xà
phòng.
Phan Huề
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
PHÂN BIỆT S VÀ X
Nữ sinh xinh đẹp dòu dàng.
Cá sấu xấu xí vào hàng tốp ten.
Giữa hồ hoa súng xen sen.

L – N nói viết rõ ra
Chớ có lầm lẫn người ta chê cười.
Mai Đình Phẩm
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
TỪ TƯNG THANH
VỚI CHỮ C
Gà mái cục cục kiếm mồi
Đàn vòt cạc cạc lội bơi giữa dòng
Ngô rang công cốc ngon không
Vó ngựa cồm cộp đi vòng núi, nương
Xe bò cộc cộc trên đường
Nghe mõ cốc cốc chùa chiền đâu đây
Bẻ gảy cắc cắc cành cây
Gõ cữa cạch cạch mở ngay cho vào
Kéo nhò cò cử buồn sao
Tiếng chày giã gạo bản nào cùm cum
Cãi nhau chí choé om sòm
Đục đá chan chác từng hòn nhỏ to
Chuột kêu chít chít trong kho
Gà con chiêm chiếp ăn no lại nằm.
Đinh Ngọc Nhương.
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
GIA
Gia đình đầm ấm yên vui
Gia nhân đi lại tiến lui trong nhà
Gia tài chia chác lo xa
Nấu thêm gia vò mới là thêm ngon
!
Gia cư thấp bé cỏn con
Gia phong – nếp sống vẫn cần từ

Dùng búa đóng đinh vào tường
Đóng bè chở gỗ trên rừng về xuôi
Bức tranh đã đóng khung rồi
Ngày xưa đóng khố bao đời đã quen
Đóng cầu dao điện sáng lên
Lớn lên em thích đóng phim truyền hình.
Mai Đình Phẩm
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn

I. Giới thiệu chung
-
Tập tư liệu này gồm trên 130 văn bản.
-
Hình ảnh biểu tượng cho tập tư liệu :
- Cuối tập tư liệu có trang mục lục để dễ lựa chọn.
-
Thời gian sưu tầm trên hai năm.
- Nguồn gốc tư liệu được sưu tầm từ báo Thiếu
Niên Tiền Phong.
Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT”
I. GIỚI THIỆU CHUNG

II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT”
II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1 Công việc sưu tầm :
- Sưu tầm trên nhiều sách báo, ghi chép
lại những bài viết, văn bản có liên quan
đến bộ môn Tiếng Việt.

I. GIỚI THIỆU CHUNG
CHẤN CHỈNH
(láy với CH)
Chán chường mấy gã lớp tôi
Chải chuốt quần áo đua đòi xa hoa.
Chanh chua cái thói ba hoa
Chẳng chăm chỉ học, thích la cà hoài
Chồng chất điểm một, điểm hai
Chậm chạp đến lớp rất hay muộn giờ
Chang chang dãi nắng hàng giờ
Chập choạng tối đã ngủ khò...học đâu
Chan chát cãi lại từng câu
Chống chế tìm cách gãi đầu, gãi tai
Chấn chỉnh mau chớ kéo dài
Chở che giúp bạn nào ai chối từ...
Đinh Ngọc Nhương
Sưu Tầm: Võ Văn Chọn
CHÚ DANH
ANH ĐỘNG VÀ CÔ TÍNH
Chú Danh : chỉ vật, chỉ người.
Này, kia, đó, nọ... chẳng rời xa nhau.
Thường làm chủ ngữ trong câu.
Khi làm vò ngữ đứng sau cô Là.
Anh Động vốn tính khác xa.
Trạng thái, hành động chính là bản thân.
Tham quyền vò ngữ nhiều lần.
Cùng: Hãy, đừng, chớ... hành quân khắp vùng.
Cô Tính hàng xóm lạnh lùng.
Hãy, đừng, chớ... chẳng muốn cùng đứng bên.
Hơi, rất, lắm, quá... bạn hiền.

- Phân loại tư liệu theo các nhóm kiến thức
sau:
+ Ngữ pháp Tiếng Việt.
+ Phân biệt chính tả.
+ Từ ghép.
+ Từ láy.
+ Thơ vận dụng thành ngữ - tục ngữ –
ca dao.
+ Thơ văn chơi chữ.
+ Thơ có hiện tượng ngữ âm đặc biệt.
- Sắp xếp tư liệu có hệ thống theo thứ tự bài
dạy phù hợp chương trình sách giáo khoa;
theo nội dung chủ đề; theo thứ tự A, B, C….
- Thuyết minh nội dung cụ thể để giảng dạy
cho mỗi bài học.
II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
I. GIỚI THIỆU CHUNG