đạo đức:
quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em
(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Trẻ em có quyền đợc sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm, chăm
sóc
- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong
gia đình.
- HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học: Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ: (4)
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
- Nêu ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình?
- Con biết tự làm lấy công việc gì của mình trong học
tập, lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà?
B/ Bài mới:
1/Giới thiệu bài: (4)
- Bài hát nói lên điều gì?
Bài hát nói về tình cảm giữa cha, mẹ và con cái trong
gia đình. Vậy chúng ta cần phải c xử đối với những ng-
ời thân trong gia đình nh thế nào? Trong tiết Đạo đức
hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu điều đó.
- HS hát tập thể bài hát
Cả nhà thơng nhau,
nhạc và lời của Phan Văn
Minh .
2/Hoạt động 1( 6 ) : HS kể về sự quan tâm, chăm sóc
của ông bà, cha mẹ dành cho mình(bài tập 1)
* Mục tiêu: SGV

- Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng
mẹ là bó hoa đẹp nhất?
3. Kết luận: Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm
sóc ông bà, cha mẹ và những ngời thân trong gia
đình.
- Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại
niềm vui, hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ và mọi
ngời trong gia đình.
- HS thảo luận nhóm bàn.
- Các nhóm trình bày kết
quả, cả lớp nhận xét, bổ
sung.
4/Hoạt động 3 ( 8 ): Đánh giá hành vi (bài tập 3)
* Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi, việc
làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,
anh chị em.
* Cách tiến hành:
- GV chia nhóm, giao việc cho các nhóm và yêu cầu
các nhóm thảo luận, nhận xét cách ứng xử của các bạn
nhỏ đối với ông bà,cha mẹ trong các tình huống bài
tập 3.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện các nhóm trình
bày (mỗi nhóm trình bày ý
kiến nhận xét về một trờng
hợp).
Kết luận:
- Việc làm của các bạn: Hơng (trong tình huống a),
Phong (trong tình huống c) và Hồng (trong tình
huống đ) là thể hiện tình thơng yêu và sự quan tâm,



.
Môn: đạo đức
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết: 8 - Tuần: 8
Đạo đức :
quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em
(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong những tình huống cụ
thể.
- Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học.
- Tạo cơ hội cho HS đợc bày tỏ tình cảm của mình đối với những ngời thân trong gia
đình.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ: (4)
- Con đã làm những việc gì thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?
B/ Bài mới:
1/Giới thiệu bài (2 ) : TT
2 Hoạt động 1 (8 ) : Xử lí tình huống và đóng
vai(B 4)
* Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc
những ngời thân trong những tình huống cụ thể.
* Cách tiến hành:
1. GV chia nhóm, yêu cầu
mỗi nhóm thảo luận và đóng
vai một tình huống.

- GV lần lợt đọc từng ý kiến:
a) Trẻ em có quyền đợc ông bà, cha mẹ yêu thơng,
quan tâm, chăm sóc.
b) Chỉ có trẻ em mới cần đợc quan tâm, chăm sóc.
c) Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc
những ngời thân trong gia đình.
Kết luận:
- Các ý kiến a, c là đúng.
- ý kiến b là sai.
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái
độ tán thành, không tán thành
hoặc lỡng lự bằng cách giơ
tay.
- Thảo luận về lí do HS tán
thành, không tán thành hoặc l-
ỡng lự.
3/ Hoạt động 3 (7 ) : HS giới thiệu tranh mình vẽ về
các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh
chị em(bài tập 6)
* Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS đợc bày tỏ tình cảm
của mình đối với những ngời thân trong gia đình.
* Cách tiến hành:
-Làm việc theo nhóm đôi:
HS giới thiệu với các bạn ngồi
bên cạnh tranh vẽ các món
quà mình muốn tặng ông bà,
cha mẹ, anh chị em
Kết luận: Đây là những món quà rất quý vì đó là
tình cảm của em đối với những ngời thân trong gia
đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, cha mẹ,