S GIO DC V O TO CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM
TNH THANH HO c lp - T do - Hnh phỳc
TRNG THPT TRIU SN 4
K HOCH C NHN
Nm hc 2009 2010
L LCH GIO VIấN
H v tờn : Phm Vit Cng
Ngy sinh : 12 thỏng 8 nm 1980
Trỡnh chuyờn mụn : HSP Ng Vn
Ni o to : i hc Hng c Thanh Hoỏ
Ngy vo ngnh 01 thỏng 12 nm 2002
n v cụng tỏc : Trng THPT Triu Sn 4
Nhim v c phõn cụng trong nm hc 2009 2010
- Ch nhim lp 11A6
- Ging dy mụn Ng Vn cỏc lp : 11A2, 11A3, 11A5, 11A6
Đăng ký thi đua
- Danh hiệu: Tiên tiến xuất sắc cả năm
- Đề tài SKKN xếp loại A cấp trờng.
I. C IM TèNH HèNH.
1. Thun li.
- c s quan tõm ca Ban giỏm hiu nh trng v c s vt cht, thi gian;
s on kt giỳp thõn ỏi ca cỏc thnh viờn trong t .
- c s gúp ý, ch bo tn tỡnh ca cỏc thy cụ i trc, nhng ngi ó cú
nhiu nm kinh nghim trong ngh.
- S to iu kin v thi gian ca gia ỡnh, s quan tõm ca xó hi i vi
ngh nghip, s ng viờn giỳp ca cỏc bc ph huynh giỳp bn thõn cú iu kin
thc hin cỏc ni dung, k hoch cụng tỏc, hon thnh mi nhim v c giao.
- V phõn mụn : Ni dung chng trỡnh dy hc mụn Ng Vn cú nhiu i
mi theo hng tớch hp, giỳp hc sinh ch ng hn trong vic t tỡm tũi, lnh hi
kin thc, giỳp cỏc em vn dng mt cỏch ti a nhng gỡ hc c trong nh trng
vo thc tin cuc sng; ng thi kt rốn luyn cho hc sinh nhng k nng c bn

d. Nâng cao chất lượng dạy học qua việc thường xuyên tìm tòi biện pháp mới,
cải tiến phương pháp dạy học. Có ý thức tự học, tự rèn về chuyên môn.
e. Quản lý tốt học sinh trong giờ dạy; xây dựng lớp chủ nhiệm có nề nếp trong
phong trào thi đua học tập trong nhà trường.
f. Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, thân ái trên tinh thần giúp đỡ lẫn nhau.
Trung thực và kịp thời trong báo cáo với cấp trên.
2. Công tác chuyên môn.
a. Thực hiện qui chế chuyên môn:
- Giáo án: Soạn đầy đủ, kịp thời, có đầu tư
- Lên lớp đúng giờ
- Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của tổ
- Thực hiện qui định chuyên môn của nhà trường:
+ Lên lịch báo giảng đầu tuần
+ Cho điểm chính xác, trung thực, khách quan.
+ Chấm trả bài đúng thời hạn
b. Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy:
2
- D gi: 05 tit/HK
- Thao ging: 05tit /nm
- u t son giỏo ỏn cú cht lng,
- Luụn t hc t bi dng trỡnh chuyờn mụn
c. Hot ng nõng cao cht lng hc sinh:
- Truyn t vn ngn gn nhng cú chiu sõu, chớnh xỏc v gn gi thc t,
ỳng chớnh sỏch v quan im ca ng, Nh nc.
- Nm vng phng phỏp, ging dy phự hp vi nhu cu hc tp ca hc sinh,
tng cng ging dy bng phng phỏp trc quan.
3. Cỏc bin phỏp thc hin .
a . Nhiệm vụ của giáo viên .
- Tăng cờng trau dồi , nâng cao kiến thức về t tởng chính trị , nắm vững mọi chủ
trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc về phát triển kinh tế - xã hội, khoa học kĩ thuật

C th
* Đối với cụng tỏc chủ nhiệm :
c im lp ch nhim:
- Thõn li: Lp u cp nờn nhỡn chung cỏc em tng i ngoan,tp th lp
on kt, tớch cc trong phong tro thi ua, ban cỏn s lm vic tớch cc, cú trỏch
nhim, cú hiu qu.
- Khú khn: Nng lc hc tp ca HS cũn yu, mt b phn cũn cha ham hc
cha tớch cc trong phong tro chung ca trng, lp. Lp cú 01 HS lu ban hc lc
v hnh kim loi yu. Nhiu em hon cnh khú khn .
Bin phỏp :
- Chịu trách nhiệm quản lí, đôn đốc học sinh lớp chủ nhiệm thực hiện nghiêm
túc nội qui nhà trờng .
- Dạy và tổ chức các hoạt động học tập ngoài giờ của học sinh .
- Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục lao động hớng nghiệp của nhà trờng
để thực hiện trong lớp học .
- Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học trở thành một tập thể đoàn kết, phát huy
khả năng tự quản của học sinh .
- Hiểu rõ từng đối tợng học sinh, nhận định đánh giá chính xác học sinh, từ đó
có biện pháp giáo dục thích hợp .
- Xõy dng lp ch nhim thc hin tt cỏc n np, ni quy ca nh trng;
- Phỏt huy thi ua trong lp,
- Xõy dng ni qui ca lp, yờu cu HS vit bn cam kt thc hin ni qui
trng, lp. Cú bin phỏp x lý nghiờm khc i vi trng hp vi pham nhiu ln
- Luụn theo dừi, ng viờn HS chm ch hc tp, ng viờn ban cỏn s lp tớch
cc lm vic, cú ch khen thng i vi cỏ nhõn v t.
- y mnh hot ng truy bi; gi gỡn trt t trong gi hc, nhc nh hc bi
v lm bi y .
- Phi hp vi GV b mụn, ban thi ua v ban cỏn s lp kp thi nm bt
tỡnh hỡnh lp.
* Đối với cụng tỏc bộ môn : Thực hiện giờ lên lớp theo đúng phân phối chơng

III. K HOCH THEO TNG THNG
Tháng Nội dung hoạt động Trọng tâm tháng
8/2009
+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn.
- Xây dựng kế hoạch cá nhân
- Xây dựng kế hoạch chuyên môn
- Soạn giáo án.
- Đăng ký các danh hiệu thi đua
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Thảo luận các nội dung góp ý cho kế
hoạch năm học của nhà trờng năm học
2009-2010 và chơng trình phân ban đặc biệt
là Đổi mới phơng pháp giảng dạy ở khối
10, khối 11, khối 12 phân ban.
+ Tìm hiểu đối tợng học sinh
+ Tham gia các hoạt động tập thể.
+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn
+ Phân loại đối tợng học sinh
theo từng lớp.
+ Thống nhất nội dung dạy
chơng trình phân ban.
+ Kiểm tra 15 phút
+ Làm bài viết số 1
9/2009
+ Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ chuyên môn.
+ Dạy học theo phân phối chơng trình.
+ Chuẩn bị cho thi khảo sát chất lợng đầu
năm
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch.
+ Tiến hành dự giờ thăm lớp.

+ Tham gia chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho
học sinh
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm
tra học kỳ I năm học 2009-2010
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Ôn tập kiểm tra học kỳ I
+ Tổng kết học kỳ I
+ Bồi dỡng học sinh
01/2010
+ Dạy học theo phân phối chơng trình.
+ Dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt nhóm theo lịch triển khai công
tác tháng 01 và học kỳ 2/2010
+ Chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm
tra15
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Bồi dỡng học sinh
+ Triển khai kế hoạch công
tác Học kỳ 2 năm học 2009 -
2010
02/2010
+ Dạy học theo phân phối chơng trình.
+ Dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm
tra
+ Chuẩn bị mọi mặt cho đội tuyển tham gia
thi học sinh giỏi Tỉnh K12
+ Họp tổ đánh giá công tác tháng 2/2010 và