Thứ 2/31/8/2008

Tiết 1 tp c : Th thăm bạn
( giáo án chính)
Tiết 2 : luyện viết bài 1
1. Mục tiêu
HS viết đúng cỡ chũ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
2. Hoạt động :
Giáo viên hớng dẫn các viết.
HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học
Tập làm văn: Ôn tập: Tả ngoại hình nhân vật có trong
văn kể chuyện
I. Mục tiêu : 1. Học sinh hiểu; Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân
vật, nhất là các nhân vật chính, là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật.
2. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật của một truyện
vừa đọc. Đồng thời biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật
và ý nghĩa của truyện.
II Hoạt động dạy học:
Bài 1 (?) Từ ngữ miêu tả ngoại hình chú bé liên lạc:
(?) Những chi tiết ấy nói lên điều gì?
Học sinh làm bài .
HS đọc bài viết của mình HS nhận xét GV nhận xét.
1
Tuần 3
- Trả lời: gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu
gối......
- Trả lời: Chú bé là con gia đình nông dân nghèo, quen vất vả... chú bé nhanh nhẹn,
hiếu động, thông minh
Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợp tả ngoại hình của các nhân vât nàng

( Dạy giáo án chính)
Tiết 2 Toán ôn tập
I. Mục tiêu : Biết đọc, viết các số đến lớp triệu
Củng cố thêm về hàng và lớp
II. Hoạt động dạy Học:
Giúp học sinh tự tìm hiểu và làm các bài tập:
Bài 1
Đọc các số sau:
123 280 000 ....
78 002 303 ....
10 001 002 .....
32 502 ....
536 012 ....
978 789 321 .....
HS làm bài chữa bài nhận xét.
GV nhận xét chữa bài- củng cố kiến thức.
Bài 2 Viết các số sau:
Sáu mơi ba triệu hai trăm bảy mơi tám ngàn không trăm linh t: ....
Một trăm linh tám triệu chín trăm hai mơi hai nghìn không trăm ba ba :.
Chín mơi chín nghìn sáu trăm tám mơi hai: ...
Mời ba triệu hai trăm linh ba:.
HS làm bài chữa bài nhận xét.
GV nhận xét chữa bài- củng cố kiến thức.
Bài 3 Viết só thích hợp vào ô trống:
12356897 68953271 17268953 26891753 89175326
Giá trị chữ số 2
Giá trị chữ số 3
Giá trị chữ số 1
3
Giá trị chữ số 5

Hs đọc đúng phân vai, giọng đọc đúng trạng thái nhân vật
HS luyện đọc theo nhóm.
HS thi đọc diễn cảm trớc lớp.
HS nhận xét.
GV nhận xét cho điểm. Tiết 2 Toán : Ôn tập
I I. Mục tiêu : Củng cố cách viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
Củng cố đọc, viết các số đến lớp triệu.
+ Củng cố về cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp
+ Củng cố về thứ tự các số
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1: Viết theo mẫu :
Đọc số Viết số
a Năm nghìn tám trăm sáu mơi t 80712
b Hai nghìn không trăm hai mơi
c Năm mơi lăm nghìn năm trăm
d 9 triệu , 5trăm , 9 đơn vị
HS làm bài chữ bài nhận xét.

Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng
378 378 = 300 + 70 + 8
873 873 = 800 + 70 + 3
5
4738 4738 = 4000 + 700 + 30 + 8
10837 10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7
HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt.
Bµi 3 ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín.
5 470 052; 2 674 399; 7 186 500; 5 738 235.

Bài 2 Điền vào chỗ trông cho hoàn thành các câu thành ngữ?
a. Hiền nh ..
b. Lành nh..
c. Dũ nh..
d. Thơng nhau nh..
Bài 3 Đánh dấu X vào truớc câu thành ngữ không nói về nhân hậu đoàn kết?
a. Môi hở răng lạnh
7
Cu mang, độc ác,áp bức, tàn
bạo, tàn ác, trung hậu, hung
hãn.
a. Thể hiện lòng nhân hậu, tinh
thần đoàn kết.
Nhân ái, hiền hậu, đùm bọc, bao
che, che chở,chia rẽ, nhân từ
b. Từ trái nghĩa với nhân
hậu , đoàn kết.
Tuần 4
b. Thơng ngời nh thể thơng thân.
c. Cháyh nhà ra mặt chuột.
d. Máu chảy ruột mềm.
e. Lá lành đùm lá rách.
f. đèn nhà ai nhà nấy rạng.
g. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét- chũa bài
IV Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học
Tiết 3 Luyện viết : bài 2
1. Mục tiêu
HS viết đúng cỡ chũ.

Bài 4. Gia đình bác Lan thu hoạch đợc 35 kg cá, gia đình bác Minh thu hoạch nhiều
hơn Gia đình bác Lan 10 kg cá. Hỏi 2 gia đình thu hoạch đợc bao nhiêu yến cá?
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét, Củng cố kiến thức.
(Đ S 8 yến)
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học
9
TiÕt 3 ThĨ dơc §H§N trß ch¬i “ MÌo ®i cht”–
B. Mục tiêu:
-Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm
số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại .
Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng và
nhiệt tình trong khi chơi.
II. Ho¹t ®éng :
1. HS «n lai ®éi h×nh ®éi ngò theo tỉ.
GV quan s¸t chØnh sưa nh÷ng ®éng t¸c sai.
Líp trëng tËp trung líp cïng thùc hiƯn .
2. Trß ch¬i “ Mìo ®i cht”
HS nh¾c l¹i lt ch¬i- HS ch¬i
GV quan s¸t vµ nh¾c nhë nh÷ng em ch¬i sai.
III Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
Thø 6/15/9/2008
Lun ®äc : HS lun ®äc diƠn c¶m
I. Mơc tiªu : häc sinh ®äc diƠn c¶m tèt c¸c tËp ®äc ®· häc.
II. Ho¹t ®éng : Bµi “ Mét ngêi chÝnh trùc”
BiÕt ®äc trun víi giäng kĨ thong th¶, râ rµng. §äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt, thĨ
hiƯn râ sù chÝnh trùc, ngay th¼ng cđa T« HiÕn Thµnh.
- PhÇn ®Çu ®äc víi giäng kĨ: Thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng nh÷ngtõ ng÷ thĨ hiƯn
th¸i ®é kiªn qut theo di chiÕu...
- PhÇn sau, lêi T« HiÕn Thµnh ®ỵc ®äc víi giäng ®iỊm ®¹m nhng døt kho¸t, thĨ hiƯn th¸i

2070 kg = .tấn 30tạ =.. tấn
5Tấn 2 tạ =.kg 2tạ 3yến = ...kg
2500kg =tạ 235kg= Tạ ..kg
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét củng cố kiến thức.
11
Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng?
A. Ông La Phông Ten nhà thơ lỗi lạc nớc Pháp mất năm 1695. Ông mất vsò thế
kỷ thứ:
a. 15 ; b. 16 ; c. 17 ; d. 18.
B. Thế kỷ 21 kéo dài từ:
a. Năm 2000 đến 2100
b. Năm 2001đến hết 2100
c. Năm 2001đến 3000
d. Năm 2000 đến hết năm2100
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét củng cố kiến thức.
Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
3 thế kỷ =..năm 400năm =...thế kỷ
5 phút = ...giây
1
4
phút = ..giây
2 phút 9 giây= ..giây
1
4
thế kỷ = năm
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV chấm bài củng cố kiến thức.
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

Tuần 5
I. Mục tiêu :
Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực, tự trọng.
Nắm đợc nghĩa và biết sử dụng những từ đã học để đặt câu
Nhận biết đợc danh từ trong câu.
- Biết đặt câu với danh từ.
II. Hoạt động
Bài 1. Xếp các từ sau vào 2 cột, cột A ghi những từ gần nghĩa với từ trung thực, Cột
B ghi từ trái nghĩa với từ trung thực
Thẳng thắn, thật thà ,gian dối , lừa dối,ngay thẳng, dối trá , ngay ngán, gian lận, lừa
đảo, chân thật, giảo hoạt, chính trực.
A B
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét củng cố kiến thức.
Câu 2 Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ chấm trong câu sau để nêu đúng
nghĩa của từ tự trọng.
.và giữ gìn ...của mình .
( Phẩm giá, coi trọng)
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét củng cố kiến thức.
Bài 3 câu nào dới đây dùng đúng từ tự trọng:
a. Buổi biểu diễn hôm nay có nhiều tiết mục rất tự trọng.
b. Anh ấy tuy nghèo nhng rất biết tự trọng.
c. Nếu biết tự trọng thì mới đợc mọi ngời kính trọng.
Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét
GV nhận xét củng cố kiến thức.
Bài 4. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu nêu đúng và đầy đủ về danh từ.
a. Danh từ là những từ chỉ ngời, vật.
b. Danh từ là những từ chỉ màu sắc.
c. Danh từ là những từ chỉ sự vật ( Ngời ,vật , hiện tợng, khái niệm hoặc đơn vị)

III. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
ThĨ dơc ®h®n – trß ch¬i nh¶y nhanh nh¶y ®óng
. Mục tiêu:
-Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm
số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại .
Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng và
nhiệt tình trong khi chơi.
II. Ho¹t ®éng :
1. HS «n lai ®éi h×nh ®éi ngò theo tỉ.
GV quan s¸t chØnh sưa nh÷ng ®éng t¸c sai.
Líp trëng tËp trung líp cïng thùc hiƯn .
2. Trß ch¬i “nh¶y nhanh nh¶y ®óng ”
HS nh¾c l¹i lt ch¬i- HS ch¬i
GV quan s¸t vµ nh¾c nhë nh÷ng em ch¬i sai.
III Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
Thø 6 /26/9/2008
Lun ®äc HS lun ®äc diƠn c¶m
I. Mơc tiªu : häc sinh ®äc diƠn c¶m tèt c¸c tËp ®äc ®· häc.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc: bµi “Nh÷ng h¹t thãc gièng” ,
- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện;đọc đúng ngữ điệu
câu kể và câu hỏi.
“Gµ trèng vµ c¸o”
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ,cuối mỗi dòng thơ.
- Biết đọc bài với giọng vui,dí dỏm.
16
HS luyªn ®äc theo nhãm, HS thi ®äc, HS vµ GV nhËn xÐt.
III. Cđng cè dỈn dß : NhËn xtÐt tiÕt häc
Mü tht Thùc hµnh vÏ
I /Mục tiêu:
-Học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.

HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học
Tiếng việt kể chuyện
I. Mục tiêu :
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã
nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng.
- Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện
2. Rèn kĩ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Hoạt động :
- Kể lại một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã
đợc nghe hoặc đợc đọc
b. HS thực hành kể chuyện và trao đổi nội
dung câu chuyện
- 2 HS đọc đề bài
- GV gạch những chữ quan trọng
trong đề bài.

* Thảo luận nhóm, kể chuyện
- HS kể chuyện trong nhóm.
- Sau mỗi câu chuyện, các em trao
18
tuần 6
C. Củng cố , dặn dò
- GV y/c HS nhắc lại tên một số câu chuyện đã
kể, chủ đề của các câu chuyện trong giờ học.
đổi ý nghĩa câu chuyện
- Mỗi nhóm cử một đại diện thi kể
-GV nhận xét tiết học, biểu dơng
những em kể tốt