KẾ HOẠCH BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 6
Phần thứ nhất
TÌNH HÌNH THỰC TẾ
I. Thuận lợi:
- Đối với trường PTDT Nội trú Krông Năng cũng như bất kì một trường đặc thù nào của tỉnh Đăk Lăk và
trong cả nước, được sự quan tâm đặc biệt của Đảng, nhà nước, tỉnh nhà và các cấp chính quyền ở địa
phương. Đó là cơ sở để cho nhà trường tạo ra được một không gian giáo dục đạt chuẩn về vật chất, xây
dựng được một đội ngũ GV nhiệt huyết, trách nhiệm và chuyên môn tốt.
- Là trường nội trú nên toàn bộ HS ở tại trường trong quá trình học tập nên thời gian học tập ở lớp, ở nhà
luôn luôn bảo đảm, duy trì được sĩ số trong suốt khoá trình học tập.
- BGH nhà trường, Chi bộ Đảng , Hội cha mẹ phụ huynh HS luôn quan tâm, giúp đỡ, động viên và tạo điều
kiện để giáo viên yên tâm công tác, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy , học hỏi để nâng cao trình độ chuyên
môn nghiệp vụ và tham gia các công tác xã hội…
II. Khó khăn:
- Là trường nội trú nên 100% là HS các dân tộc thiểu số trên toàn huyện , tập trung về từ các xã, thị trấn
trong hưyện . Đa số là HS ở xa, có nhiều em cách trường từ 25 đến 30 km, điều kiện kinh tế gia đình khó
khăn…GV ít được tiếp xúc với gia đình HS.
- Phong tục, tập quán của mỗi dân tộc không tương đồng, nên việc tổ chức sinh hoạt, giao lưu cũng gặp
không ít khó khăn. Trình độ nhận thức cũng như tính tự giác học hỏi của HS từ đó cũng có phần hạn chế,
chất lượng giáo dục cũng từ đó mà chưa đạt được kết quả như mong muốn của tập thể sư phạm nhà
trường….
Phần thứ hai
MỤC TIÊU VÀ CHỈ TIÊU NĂM HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nắm được một cách sơ lược vè môn Lịch sử, cách tính thời gian trong lịch sử.
- Khái quát về LS thế giới Nguyên Thuỷ và cổ đại ; Sự hinh thành xã họi nguyên thuỷ và sự tan rã của nó để
ra đời xã hội cổ đại với những nền văn minh Phương đông và Phương Tây.
- Khái quát về LS VN từ nguồn gốc đến thế kỉ X. Những sự kiện lịch sử chính trong thời kì dựng nước và
giữ nước, những nhân vật lịch sử dân tộc…
- Biết được sự liên hệ và tương đồng giữa lịch sử VN với thế giới ….

HS biết:
- XH loài người có lịch sử hình thành và phát triển.
- Mục đích học tập lịch sử (để biết gốc tích tổ tiên, quê
hương, đất nước, để hiểu hiện tại)
- Phương pháp học tập (cách học, cách tìm hiểu lịch sử)
một cách thông minh trong việc nhớ và hiểu.
- Ghi nhớ câu thơ của Bác
Hồ “ Dân ta phải biết sử
ta…”
2.Cách tính thời
gian trong lịch
sử
- Cách tính thời gian trong lịch sử - Chủ yếu biết cách tính
năm trước công nguyên và
sau công nguyên. Khoảng
cách từ năm xảy ra sự kiện
đến năm đang học
B. Khái quát lịch sử thế giới nguyên thuỷ cổ đại:
Chủ đề Mức độ cần đạt Nhấn mạnh
1. Xã hội nguyên
thuỷ
HS biết:
- Sự xuất hiện con người trên trái đất: thời diểm, động
lực…
Sự khác nhau giữa nhười tối cổ và người tinh khôn.
- Vì sao XH nguyên thuỷ tan rã..
- Chỉ những địa điểm trên
bản đồ và nhận xét theo
hình vẽ trong SGK.
2. Xã hội cổ đại - Nêu được sự xuất hiện các quốc giư cổ đại Phương

2.2. Nước Văn
Lang.
2.3. Nước Âu
Lạc
- Trình độ sản xuất, công cụ của người Việt cổ; các di chỉ
khảo cổ…
- Hiểu được ý nghĩa, tầm quan trọng của sự ra đời nghề
nông trồng lúa nước.
- Những biểu hiện về sự chuyển biến trong đời sống xã
hội.
HS biết:
- Điều kiện ra đời của nước Văn Lang, tổ chức nhà nước;
đời sống tinh thần của cư dân.
Trình bày được
- Hoàn cảnh ra đời và tổ chứcnhà nước Âu Lạc, sự tiến bộ
trong sản xuất..
- Thành cổ Loa và sơ lược diễn biến cuộc kháng chiến
chống Triệu Đà năm 179 TCN.
- Biểu tượng về một số sự
kiện chủ yếu về nghề nông,
chuyển biến xã hội.
- Liên hệ kiến thức đã học
và sự xuất hiện các quốc
gia cổ đại phương Đông.
- Miêu tả một số đặc điểm
về sinh hoạt vật chất, tinh
thần của người Văn Lang.
- Sơ đồ thành Cổ Loa,
miêu tả thao sơ đồ.
3. Thời kì Bắc

Trưng.
- Chủ yếu: âm mưu của PK
phương Bắc đối với nước
ta…- Chú ý: Cuộc khởi
nghĩa Lý Bí..
- Tìm hiểu về Mai Thúc
Loan, Phùng Hưng…
- Chủ yếu tình hình kinh tế,
văn hoá..
- Sự liên hệ giữa người
Chăm và các cư dân Việt ở
kỉ VI)
3.3. Khởi nghĩa
Lý Bí. Nước
Vạn Xuân (542-
602)
3.4. Đất nước ta
trong các thế kỉ
VII-IX.
3.5. Nước
Cham-pa (từ thế
kỉ II đến thế kỉ
X)
3.6. Ôn tập chủ
đề Bắc thuộc và
chống Bắc
thuộc
+ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu…
- Chính sách đô hộ của nhà Lương đối với nước ta..
- Lý Bí và nước Vạn Xuân

Bạch Đằng 938
- Nhận biết Khúc Thừa Dụ giành được quyền tự chủ.
- Hiểu được ý nghĩa việc làm của Khúc Thừa Dụ..
- Những việc làm cụ thể của Khúc Hạo là nhằm cũng cố,
quyết tâm giữ vững quyền tự chủ, thoát khỏi ách đô hộ
của PK phương Bắc.
- Cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược dưới
sự lãnh đạo của Dương Đình Nghệ.
- Tình hình nước ta từ sau khi Dương Đình Nghệ bị giết
đến khi Ngô Quyền mang quân từ Ái Châu ra bắc chuẩn
bị chống quân xâm lược.
- Trận đánh trên sông Bạch Đằng của quân ta:
- Chú ý: Họ Khúc giành
quyền tự chủ.
- Trình bày diễn biến trận
đánh trên lược đồ.
- Nhấn mạnh ý nghĩa lịch
sử của chiến thắng Bạch
Đằng.