Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
Tuần 4
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tập đọc - kể chuyện
Ngời mẹ (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
A. tập đọc
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phơng dễ phát âm sai và viết sai: hớt hải,
thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo...
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nớc,
Thần Chết. Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ đợc chú giải: mấy đêm ròng,
thiếp đi, khẩn khoản, lã chã.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ngời mẹ rất yêu con. Vì con, ngời mẹ có thể làm
tất cả.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói: Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng
điệu phù hợp với từng nhân vật.
2. Rèn kỹ năng nghe: Tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét,
đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết)
I. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc lại truyện
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng, TLCH.
II. Bài mới

Câu hỏi bổ sung SGV tr.90
4. Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu một đoạn.
- Chia lớp thành các nhóm 3 hoặc 6, tổ chức
thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng
đoạn: đọc chú giải SGK tr.30.
- Đọc theo nhóm.
- Các nhóm đọc đồng thanh nối tiếp 4 đoạn.
- Đọc thầm đoạn 1. TLCH
- Đọc thầm đoạn 2. TLCH
- Đọc thầm đoạn 3. TLCH
- Đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm.
- Theo dõi GV đọc.
- Phân vai, luyện đọc.
- Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiện
đợc tình cảm của các nhân vật.
Kể chuyện (khoảng 0,5 tiết)
1. GV nêu nhiệm vụ SGV tr.91.
2. Hớng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo
vai.
a. Hớng dẫn HS quan sát tranh.
b. Gợi ý để HS kể chuyện theo vai.
- Lần thứ nhất: GV dẫn chuyện, 5 HS nói lời
5 nhân vật.
- Những lần kể sau: 6 HS kể tất cả các vai.
c. Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể:
- Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện.
III. Củng cố dặn dò:

b) HD TH bài:
- Kiểm tra bài tập về nhà.
- Kiểm tra vở bài tập.
- Nhận xét, tuyên dơng.
- Nêu mục tiêu bài học, ghi đề.
* Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Bài yêu cầu ta làm gì?
- HS tự suy nghĩ và làm bài.
- Chữa bài trên bảng và cho điểm
HS.
Bài 2: HS đọc đề và tự làm bài.
X x 4 = 32 X : 8 = 4
X = 32 : 4 X = 4 x 8
X = 8 X = 32
- HS nhắc lại cách tìm thừa số cha
biết.
Bài 3: học sinh tự tính và nêu cách
giải
5 x 9 + 27 = 45+27
= 72
80: 2-13 = 40-13 = 27
- 3 HS làm bài bảng.
- 3 HS nối tiếp đọc.
- Đặt tính rồi tính.
- 3 HS làm bảng. Lớp
làm bài vào vở.
- 2 HS đổi vở chấm.
- 2 HS đọc, lớp làm vở.
- HS nêu.
- 2 HS đọc.

hứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009
Toán
Tiết 17 : KIểM TRA MộT TIếT.
I.Mục tiêu:
- Tập trung vào đánh giá .
- Kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) .
- Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị ( dạng # ,
1
/
3
, # ,
1
/
5
)
- Giải đợc bài toán có một phép tính .
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc ( trong phạm vi các số đã học .
II.Đề bài:
Bài 1: Đặt tính rồi tính (2đ)
876 +118 327+ 592
651 - 235 719 - 483
nguyn th thuý nhng
4
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
Bài 2: Tìm x (4đ)
a. X x 8 = 40 b. X : 4 = 8
c. X - 250 = 688 d. X + 250 = 332
Bài 3: Mỗi phòng học có 4 cái quạt trần. Hỏi 10 phòng học có bao nhiêu cái quạt trần ?
(1,5 đ).
Bài 4 : a.Tính độ dài đờng gấp khúc CDPQ có kích thớc CD = 31 cm, DP = 26 cm, PQ =

vở bài tập Đạo đức trang 7).
2) Thảo luận theo nhóm 2 ngời.
3) Gọi các nhóm trình bày kết
quả.
- HS lên kể câu chuyện "Chiếc vòng bạc".
+ Khi vì một lý do gì đó, em không thực hiện đợc
lời hứa với ngời khác, em cần phải xin lỗi họ và giải
thích rõ lý do.
- Lớp nhận xét.
- HS làm bài tập trong phiếu.
- Thảo luận.
- Một số nhóm trình bày kết quả.
- Các việc làm a, d là giữ lời hứa.
nguyn th thuý nhng
5
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
4) GV kết luận.
- Các việc làm a, b là giữ lời hứa.
- Các việc làm b, c là không giữ
lời hứa.
Hoạt động 3: Đóng vai.
- GV chia nhóm.
- GV kết luận.
- Bày tỏ ý kiến Củng cố.
- GV lần lợt nêu từng ý kiến (xem
SGV)
- Kết luận chung.
Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà
-Nhận xét tiết học

- Nhận xét.
- Nêu mục đích yêu cầu của bài học
- Ghi đề bài
a.HD HS chuẩn bị
- Gọi 2 em HS đọc đoạn văn sẽ viết
chính tả
- Yêu cầu HS quan sát đoạn văn, nhận
xét chính tả
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Tm câc tín riíng trong bài chnh tả?
- HS viết lại các từ khó đê
học
- 2 HS đọc đề bài
- 2 HS đọc đoạn văn, cả
lớp theo di trong SGK
- HS quan sát đoạn văn,
nhận xét chính tả
- 4 cđu
- Thần Chết, Thần Đêm
nguyn th thuý nhng
6
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
3.Hd HS lăm bài tập
(10 pht)
4.Củng cố, dặn d
(3 pht)
+ Các tên riêng đó đợc viết thế nào?
+ Những dấu câu nào đợc dùng trong
đoạn văn?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, tự viết

mỗi tiếng
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu
hai chấm
- Đọc thầm đoạn văn, viết
ra các chữ khó
- HS viết bài
- Tự chấm bài
- HS tự lăm bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thi lăm bài
- Nhận xĩt bài lăm của bạn
**********************************************************************
Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2009
Tập đọc

Ông ngoại
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ HS địa phơng dễ phát âm sai và viết sai: cơn nóng,
luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng...
nguyn th thuý nhng
7
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
- Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu đợc nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài: loang lổ.
- Nắm đợc nội dung bài, hiểu đợc tình cảm ông cháu rất sâu nặng: Ông hết lòng chăm lo cho cháu,
cháu mãi mãi biết ơn ông ngời thầy đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửa trờng tiểu học.
II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc.

- Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK
tr.34.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc nối tiếp từng đoạn. Chú ý ngắt
nghỉ hơi đúng, tự nhiên.
- Đọc phần chú giải SGK tr.35.
- Đọc và trao đổi theo cặp.
- Đọc với giọng vừa phải.
- Đọc thầm đoạn 1, TLCH.
- Đọc thầm đoạn 2, TLCH.
- Đọc thầm toàn bài, TLCH.
- Đọc thầm toàn bài, TLCH.

3, 4 HS thi đọc diễn cảm bài văn.
Những HS đọc cha tốt, về nhà luyện đọc
thêm.
nguyn th thuý nhng
8
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Kế họach dạy học lớp 3
Luyện từ và câu
Tiết 4: mở rộng vốn từ : gia đình
I . Mục đích yêu cầu :
1 . Mở rộng vốn từ về gia đình .
2 . Tiếp tục ôn kiểu câu : Ai ( cái gì - con gì ) là gì ?
II . Đồ dùng dạy học:
G : Bảng lớp viết sẵn BT2.
H : Vở bài tập
IV. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV ghi bảng:

mợ
- HS trao đổi theo cặp viết nhanh ra nháp
những từ tìm đợc.
- Vài HS nêu miệng .
- HS nhận xét .
- Nhiều HS đọc lại kết quả đúng: Ông bà, ông
cha, cha ông, cha chú, chú bác, cha anh, chú
dì, cô chú, cậu mợ, dì cháu, cô cháu, cha mẹ,
mẹ cha, thầy u, mẹ con, anh em, chị em
- 1 HS đọc nội dung bài, lớp đọc thầm
- 1 HS làm mẫu ( xếp câu a vào ô thích hợp
trong bảng )
- HS làm việc theo cặp
- Một vài HS trình bày kết quả trên bảng lớp,
nêu cách hiểu từng thành ngữ, tục ngữ
nguyn th thuý nhng
9