PHÒNG GD-ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ THI HỌC KỲ II
Môn: HÓA 9
Thời gian: 45 phút
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Tên chương Biết Hiểu Vận dụng
Chương 3 :
HIĐROCACBON –
NHIÊN LIỆU
2 (LT 1.5 đ ) 1 (BT 0.75 đ)
2 (BT 1đ )
3 (BT 3đ )
Chương 4 :
Dẩn xuất của
HIĐRÔ CACBON -
POLIME
1 (LT 2.5 đ) 1 (BT 1.25 đ)
Tổng 4đ 3đ 3đ
----------------------------------
PHÒNG GD-ĐT KIÊN LƯƠNG Thứ……ngày ….. tháng ….. năm 2009
TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ THI HỌC KỲ II
******
Lớp : 9/…….. Môn: HÓA 9
Tên:……………………………. Thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê
ĐỀ:
I.Lý thuyết :
1. Axít axetic có những tính chất hóa học nào ? Ở mỗi tính chất hãy viết một phương trình
minh họa ? ( 2.5 đ)
2. Axêtilen có những phản ứng đặc trưng nào ? Viết phương trình minh họa ? Giải thích tại
sao Metan lại không có phản ứng đặc trưng giống như axetilen ? (1.5đ)
2
H
4
; C
2
H
6
. Bằng phương
pháp hóa học hãy nhận biết các lọ trên . Viết phương trình minh họa . (1đ)
3. Đốt cháy hoàn toàn 1.6 g hiđrô cacbon A Thu được 4.4 g CO
2
và 3.6 g H
2
O . Biết phân
tử khối của A là 16
a. Hãy xác định công thức phân tử của A (2đ)
b. Cho toàn bộ sản phẩm thu được sau khi đốt đi qua d d Ca(OH)
2
dư . Tính khối
lượng sản phẩm thu được. (1đ)
------------------------------------------------
ĐÁP ÁN:
I. Lý thuyết :
1.Tính chất hóa học của axit axêtic :
a. Làm đổi màu quì tím thành đỏ
b. Tác dụng với Kim loại : 2CH
3
COOH + 2Na → 2 CH
3
COONa + H
2
O + CO
2
f. Tác dụng với rượu etylic : CH
3
COOH+CH
3
CH
2
OH
H2SO4 đ, to
CH
3
COOC
2
H
5
+ H
2
O
2. Phản ứng đặc trưng của a xetilen là phản ứng cộng
C
2
H
2
+ 2Br
2
→ C
2
+ Ca(OH)
2
C
2
H
2
+ 2Br
2
→ C
2
H
2
Br
4
b. C
2
H
4
+ H
2
O
axit, to
C
2
H
5
OH
C
O
Bài tập 2
Lấy ở mỗi lọ một mẩu thử . Cho 3 mẩu thử lội qua nước vôi trong, mẩu thử nào làm nước
vôi trong bị vẩn đục là CO
2
(1). Hai mẩu thử còn lại cho lội qua dung dịch brom , mẩu thử nào làm
mất màu dd brom là C
2
H
4
(2 ) . Còn lại là C
2
H
6
.
(1 ) CO
2
+ Ca( OH)
2
→ CaCO
3
+ H
2
O
(2) C
2
H
4
+ Br
2
Vậy CTPT của A là : CH
4
b. ) CO
2
+ Ca( OH)
2
→ CaCO
3
+ H
2
O
1 1
0.1 0.1
m
CaCO3
= 0.1. 100 = 10 g
----------------------------------------